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2021招生|经济与贸易学院特色专业、课程,速来get!
经济与贸易学院
放眼国际,服务大湾区外贸发展
依托金融实验平台培养应用型金融人才
响应绿色经济、民生经济倡议育新人
3大特色专业、3大特色课程
快来了解吧!
广州新华学院是一所多科性全日制普通高等院校,始终坚持“质量立校、学术强校、特色兴校、开放办校”的办学方略,以“育人为本、质量第一”为宗旨,着力培养“德才兼备,知行合一”的高素质应用型、技术技能型人才。学校现有51个专业招生,涵盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等多个学科。建校16年来,学校坚持“人无我有、人有我特”理念,着力培育出了一批重点、特色专业。
一
国际经济与贸易专业
“双师型”教学团队引领教学科研
专业通过老教授带年轻教师队伍、科研教学齐头并进的“传帮带”特色,创新教师队伍的引进和培养机制,引入“双师型”教学团队,保证了人才培养的“应用性”。
专业通过与国际高校以“3+1”“3+2”的形式联合培养项目,建立校内实训室与校外实习基地,让知识与实践对接,教学与科研融合,培养学生学习四力即学习力、执业力、实践力和研究力,开阔学生的国际视野,每年约有10多位毕业生到悉尼大学、布里斯托大学、谢菲尔德大学等国际名校继续深造。
育人有成,毕业生就业方向广阔
学生毕业后可在各类外贸公司、有涉外业务的各类企业、外经贸管理部门、金融机构(如银行、保险公司等)、跨境电子商务等领域工作,也可在各级政府经济管理部门或事业单位、高等院校和各类国际中介机构从事相关的涉外业务、研究和管理工作。
二
金融工程专业
依托金融实验平台培养应用型金融人才
持续优化理论和实践结合的教学体系
在教学活动的过程管理中,专业采用多媒体技术进行教学,完善教学仿真实验室配套设施,在省内民办高校中硬件设施处于前列。
专业依托已落成的“金融衍生品实验室”和“银行实验室”两大平台,进一步加强实训实验课程的比例,增强专业学生的实操能力。
实训实验教学改革成效显著
三
经济学专业
响应绿色经济、民生经济倡议育新人
瞄准行业办专业、突出实践育新人
专业培养德智体美劳全面发展,具有坚实的经济学理论知识,熟悉经济政策法规,掌握应用经济、会展经济与管理、低碳经济各方向的专业技能和信息技术,适应全球化发展需要的复合型应用经济学人才。
聚焦现代绿色经济和民生经济发展
“双师型”教学团队引领教学科研
实践证明,在特色办学的道路上,该教学模式取得了明显成效。学生们积极参与各类专业相关创新创业实践项目,踊跃参加经济学综合博弈实验大赛、全国高校商业精英挑战赛等学科竞赛,并取得了优异成绩。
1
《国际贸易实务》
教学方式独具特色:“情景假设法”和“适时激励法”配套
运用具身认知理论,通过“情景假设法”为学生理论课程学习实践提供模拟情景,进一步提升学生学习的热情和感知力。并在学习的过程中给予适时的奖励,激发学生学习“多巴胺”,增加学习乐趣,从而提高课堂的效率。
老师和学生的“共同体”特色:老师教改科研和学生大创比赛相结合
课堂上老师和学生的同步共频。老师积极教改科研,自编教材,通过更高端更先进的教学方式和理念进行授课,学生积极进行创新创业学习,保持学习激情与兴趣,两者结合在课堂中迸发更多智慧火花。
能力意识提升特色:“三能力”和“三意识”共训练
作为一门应用性、实践性非常强的课程,课程建设采用“情境假设法”实现 “商务情境中学知识”,采用“模拟谈判法”演练“利益争夺中悟规则”,采用“Simtraede平台”模拟“平台中强实践能力”,从而解决课堂教学到社会实践空档期的实践教学资源短缺。学生在“情景、模拟、演练一体化”的教学方式下满足实践性极高的课程要求,同时提升自我定位能力、交易谈判能力、利益分割能力的“三能力本位”和诚信经营意识、换位思考意识、合作共赢意识的“三意识培养”。
2
《证券投资学》
协调传统教学方法和现代教育方法的关系。运用多媒体教学法、案例教学法、互动式教学法、体验式教学法等多种教学方法,其中将双向互动式教学方法渗透于每一教学环节中,教师和学生通过相互交流促进,使教与学有机结合。
丰富同学们的学习内容,强化课堂学习的效果,强调将课外辅导作为课堂讲授的重要补充,开阔学生认识问题、研究问题的视野。在理论教学与实践教学并重的强有力举措推动下,学生的实践能力和创新能力得到有效提升。
课程组以国家颁布的《国民经济行业分类》和《国家职业分类大典》为参照,通过对“1+x”证书建设方面的深入探索,将证券从业资格、证券投资顾问资格的相关培训内容有机融入到课程中,从而真正形成课程与行业互动,学业与职业对接。
3
《经济学沙盘模拟演练》
《经济学沙盘模拟演练》是经济学专业的核心基础专业课程。该课程自2016年开设以来,深受学生喜爱,取得较好的教学效果,并在以此课程为基础的学科竞赛中屡创佳绩。该课程利用经济运行仿真教学系统,把宏观经济和微观经济简化、抽象,设计在经济学沙盘盘面上。学生通过筹码推演和角色扮演模拟宏观和微观经济经营过程,营造真实的经济环境,体会现实生活中的企业、政府、消费者之间经济行为。
该课程内容集实战性、操作性、趣味性和体验式于一体。学生通过不同角色的模拟,接触到整个经济社会的运行流程,并能有意识地搜集和分析各项经济运行的数据。通过数据分析验证经济模型和经济理论在现实生活中的应用,在分组对抗竞争环境下体会经济学的魅力,以此快速提高学生的学习能力、创新能力、经济数据分析决策能力、就业与创业的适应能力等,并掌握一定的实际工作技能,为未来的就业选择提供有力保障。同时,也为学习其他专业课程奠定良好的实践基础。
此课程充分体现了“以赛促学”的特点。完成此课程学习后,学生将有机会参加依托该课程创办的全国高校经济学综合博弈实验大赛,通过赛场上的角逐,进一步提高自身综合能力和专业素养。近三年以来,经济学专业学生多次参加此竞赛,并获得了丰硕的成果。
供稿 | 经济与贸易学院
编辑丨王宇阳
责编丨李 波
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