​教育学要点（7课程）

一、课程概念

请思考：

1.我们学校图书馆前的塑像是否课程？

2.我们学校中存在哪些类型的课程？

3.你了解慕课、微课吗？

二、课程类型

※【新课程资源】：综合实践活动课

1. 综合实践课程是《基础教育课程改革纲要》和九年制义务教育课程计划规定，是3-6、7-9以及高中阶段的一门必修课程。

2. 内容：“信社研劳”

  （1）研究性学习

  （2）社区服务与社会实践

  （3）劳动与技术教育

  （4）信息技术教育

3. 综合实践活动课特点：“放生棕色猪”

综合性、实践性、自主性、生成性、开放性

三、课程理论

四、课程形式：

（一）课程计划：课程设置（应开设哪些的学科—中心问题）、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。

（二）课程标准：规定了学科的教学目的、任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求；课程标准是课程计划的分学科展开；是编写教科书和教师进行教学的直接依据；是衡量各科教学质量的重要标准；是基础教育课程改革的核心环节。

（三）教材：教科书是课程标准的进一步展开和具体化；教师进行教学的主要依据。

五、课程实施

六、课程评价

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