人物总结（三）：基友

（三）基友篇

1.老子、庄子和卢梭

说这三个人物是好基友，并不是因为他们之间真能跨越时空，穿越对对方那里去搞基。而是因为，他们三个都提倡自然教育，都认为后天的社会环境是不好的，需要回归到到自然的状态下，人才能更好的发展。

2.孔子和苏格拉底

作为东、西方文化的开创者，孔子和苏格拉底有太多的相似之处：他们都最先提倡启发式教学。都提出了一整套的学说，并培养出伟大的弟子。他们在生前都没有著作传世，但在死后，都由其弟子假借其名，宣传各自主张。《论语》一书，处处可见“子曰”，但这些话都不是孔子本人记录，而是由其弟子整理。同样，《理想国》中虽然每段对话都是“苏格拉底说”，但这也并不是苏格拉底自己写下，而是由其弟子柏拉图转述。

3.皮亚杰和科尔伯格

在道德研究领域，皮亚杰和科尔伯格两人的理论至今还是难以逾越的经典。

两个人都用故事法来研究道德，一个用对偶故事法，一个用两难故事法。两人都通过研究儿童对故事中人物的看法，来界定儿童的道德发展水平。皮亚杰通过把儿童道德分为无律、他律、自律三个阶段；科尔伯格在此基础上进一步研究，把人的道德发展分为三水平六阶段。

4.马斯洛和罗杰斯

作为人本主义的旗帜，马斯洛（需要层次理论）和罗杰斯（非指导性教学、意义学习的学习观）在考试中总是相继出现，形影不离。他们都认为，心理学不能像行为主义一样，通过研究动物来类比人的行为，；也不能像精神分析学派那样，通过研究精神病人来推演正常人的行为。他们主张，心理学研究的对象应该是人，应该是正常的人，应该是人的积极的方面：既有理智的方面，又有情感的方面，最终达到自我实现，成为完人。