山东出分了! 文483分 理433分 变化这么大志愿怎么填? 高校招生办给您支招!
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本科一批、二批合并，文科：483 理科：433
自主招生最低录取控制参考分数线，文科529，理科515
分数线出来之后，很多考生的反应应该是这样的：
往年在本科普通批，会公布两个分数线：本科一批和本科二批；
但是今年，取消了一本二本，两个分数线合并了，只有一个本科批次分数线！
也就是说，以前高分有高分的参照系，低分有低分的参照系，今年只有一个低分参照系！
变化这么大，志愿怎么报？
万人抢过独木桥般的高考刚刚过去，考生和家长们脑中的弦终于放松了一段时间，可是随着全国各地陆续公布可查询高考成绩后，这根弦又再次的紧张了起来，其实不用慌，大不了来年再战，比这更糟糕的是，好不容易考出了一流成绩，一时疏忽却报了个三流志愿，这样的你注定会后悔一辈子吧！所以，小编使出浑身解数，终于将报志愿期间的小窍门全都整理出来了，拿走不谢！
咱们先来看一下山东省的成绩查询和填报志愿的时间安排：
6月25日前，开始查询考生成绩，具体时间由省招考院通知。
6月28日，填报夏季高考艺术类本科提前批、文理类本科提前批首次志愿，高水平运动员志愿，春季高考本科提前录取志愿，民航飞行技术本科专业志愿。
7月5日至6日，填报文理类本科普通批（含地方农村专项计划）、艺术类本科普通批、体育类本科、春季高考本科首次志愿，填报自主招生批（含高校专项计划）志愿。
7月12日，填报艺术类、文理类本科提前批、民航飞行技术本科专业志愿征集志愿。
7月24日，填报文理类本科普通批、艺术类本科普通批、体育类本科、春季高考本科第一次征集志愿，填报文理类专科（高职）提前批、民航飞行技术专科专业志愿。
7月29日，填报文理类本科普通批、艺术类本科普通批、体育类本科、春季高考本科第二次征集志愿，填报高职院校专项计划、文理类、艺术类、体育类、春季高考专科（高职）普通批首次志愿。
8月13日，填报文理类、艺术类、体育类、春季高考专科（高职）普通批征集志愿。
注：以上信息仅供参考，请以当地招办发布的信息为准。
成绩公布后前后这几天很关键，为了孩子，一定要做好这三点：
一、分数无论好坏，都要勇敢接受。
经过半个月的焦急等待，高考成绩终于要发布了，在这关乎未来命运的时刻，如果成绩不理想，难免会有很强的失落感，甚至还有好多考生因为接受不了这个事实，偷偷服毒、跳楼、割腕……这类事情也时有发生，所以家长同志们一定要提前给孩子打好预防针，防止惨剧的发生。
一定要让孩子明白，这次考试只是人生的一段经历，要以平常心去看待，考好了，不用骄傲自满，选好志愿继续奋斗就好，考差了，也不用自暴自弃，复习一年，再接再厉就好。做父母的不要给孩子那么大压力，要让孩子知道，无论考好考坏，家人依旧会爱他，呵护他。成功的方式有很多种，每个人都有属于自己的路。一定要常和孩子沟通，疏解紧张情绪，坦然面对。
二、填报志愿不能盲目，最适合自己的才是最好的。
1报考志愿时，父母千万不要擅作主张，替孩子决定未来，一定要充分尊重孩子自己的想法，通过不断的沟通交流，帮助孩子分析利弊，让孩子根据自己的兴趣进行全方位的权衡，只有这样，以后孩子学习时才会快乐。
2报考志愿时不要盲目跟风，现在的热门专业四年后可能就沦为就业冷门专业，一定要根据孩子自身的兴趣和优势来权衡报考专业。
3选择顺序建议为先选专业，再选学校，一等的专业，二等的学校总好过一等的学校，二等的专业，从就业形式来说，前者更具有竞争力。
4要合理利用每次的报名机会。山东省自2011年二本、三本批次合并之后，今年又再度融合，除提前批次外，全部实行本科同一批次录取。“这样的录取方式给予了考生更多自由选择的空间，尤其是让原本达不到一本线的学生有了上重点大学的机会；对高校来讲，失去了原有一本线或二本线这把‘保护伞’，将会面临更激烈的生源竞争，客观上有助于引导高校更加重视学科建设，提高办学质量。”山东大学招办主任柳丽华说。
三、志愿填报完成后，好好规划自己的暑假生活。
剩下的这一个多月是非常重要的，好多家长和考生都会认为志愿也报完了，该好好享受剩下的假期，好好玩一次了，但其实不然，这个假期利用好了，能让你受益终生。以下是小编为各位提供的思路和方向，快来看看哪一条更适合自己。
1搜寻信息，综合筛选分析，根据自身实际情况，做好大学生涯规划。
2多读书，读好书，为今后的学习打下良好基础。
3世界那么大，可以出去转一转，开拓视野，放松身心。
4拿下驾驶证，这是将来常用的证件，喜早不喜晚，越早拿下越有优势。
5品尝社会百味，去做做兼职，体会一下赚钱的不易，提前了解当下的就业形势，为将来毕业找工作打下基础。
6多做家务，陪陪父母，一方面能锻炼孩子的自理能力，以免去大学后无法独立生活，另一方面也可增加与家人的亲密度，多孝敬老人，以免出现子欲养而亲不在的局面。
梳理了今年志愿填报需要注意的几个问题，供考生和家长参考。
（一）了解有关招生录取政策和招生信息的主要途径
1.阅读有关招生录取文件，如今年的普通高校招生录取工作意见、军校和公安院校招生的有关文件等。
2.《现代教育》“考生必读”专刊与“填报志愿指南”专刊。
3.《2017年山东省普通高校招生填报志愿指南》。
4.各招生院校的招生章程。
5.省教育招生考试院通过官方网站公布的其他招生录取政策信息。
6.教育部“阳光高考”品台。
二、普通文理类考生填报志愿的有关原则和注意事项。
（一）切不可错过填报志愿时间
考生务必在规定的时间填报志愿，切不可错过时间，以免造成无法弥补的后果。山东省今年志愿填报时间如下：
1.6月28日，填报夏季高考艺术类本科提前批、文理类本科提前批首次志愿，高水平运动员志愿，春季高考本科提前录取志愿，民航飞行技术本科专业志愿。
2.7月5-6日，填报文理类本科普通批（含地方农村专项计划）、艺术类本科普通批、体育类本科、春季高考本科普通批首次志愿，填报自主招生批（含高校专项计划）志愿。
3.7月12日，填报艺术类、文理类本科提前批、民航飞行技术本科专业志愿征集志愿。
4、7月24日，填报文理类本科普通批、艺术类本科普通批、体育类本科、春季高考本科普通批第一次征集志愿，填报文理类专科（高职）提前批、民航飞行技术专科专业志愿。
5.7月29日，填报文理类本科普通批、艺术类本科普通批、体育类本科、春季高考本科批第二次征集志愿，填报高职院校专项计划、文理类、艺术类、体育类、春季高考专科（高职）普通批首次志愿。
6.8月13日，填报文理类、艺术类、体育类、春季高考专科（高职）普通批征集志愿。
（二）妥善保管本人登录密码
考生填报志愿时，在用初始密码登录后，一定要及时修改并妥善保好自己的登录密码。一旦因个人登录密码保管不善，被人修改了报考志愿，会给自己带来无法挽回的严重后果。今年山东省首次使用手机短信验证密码，用于打印准考证、网上填报志愿，也要妥善保管手机短信验证密码。
（三）分清录取批次之间的关系
录取分五批进行：本科提前批、自主招生批、本科普通批、专科（高职）提前批、专科（高职）普通批。考生填报上一个批次志愿没有录取不会影响下一个批次录取。反之，上一个录取批次结束之后，将重新整理数据进行下一个批次录取，上一个批次志愿也不会作为下一个批次录取的依据。
本科提前批、自主招生皮和专科（高职）提前批不实行平行志愿，本科普通批和专科（高职）普通批实行平行志愿。
（四）填报平行志愿的注意事项。
1.了解平行志愿设置
本科普通批设置首次志愿、2次征集志愿和高校服从调剂志愿，高校服从调剂志愿在第二次征集志愿时填报。首次志愿和2次征集志愿均为平行志愿。首次志愿和第一次征集志愿可分别填报12个高校志愿，第二次征集志愿可填报10个高校志愿。每个高校志愿可填报6个专业志愿及一个专业服从调剂志愿。其中，地方农村专项计划单独设立投档单位，作为12个高校志愿（第二次征集为10个）中的一个高校志愿单独填报。
专科（高职）普通批设置首次志愿、1次征集志愿和高校服从调剂志愿，高校服从调剂志愿在征集志愿时填报。首次志愿和征集志愿均为平行志愿，均可填报6个高校志愿，每个高校志愿可填报6个专业及1个专业服从调剂志愿。高职院校专项计划志愿单设投档单位，填报1次志愿，设置6个高校志愿和1个高校服从调剂志愿，6个高校志愿为平行志愿，每个高校志愿均设置6个专业及1个专业服从调剂志愿。高职院校专项计划不设征集志愿。报考高职院校专项计划的考生可同时填报其他计划志愿。
2.了解平行志愿投档原则
平行志愿的投档原则是“分数（位次）优先、遵循志愿”。具体为：一是执行分数（位次）优先的原则。首先将所有考生分文、理科按投档分数从高分到低分进行位次排序。投档时，先对最高位次的考生进行志愿检索，再依次检索以后位次的考生。二是按照“遵循志愿”的原则。每次检索是按考生填报高考志愿的先后顺序依次进行的，当被检索到的高校招生计划未满额时，该生即被投到该高校。考生档案一旦投出，将不再检索该生的排在后面的其他高校志愿。
今年新增多轮投档办法。第一轮投档录取结束后，如果学校仍有计划则视情况进行多轮次投档，符合投档条件的考生可以参与投档。
考生位次确定办法如下：文史类按照投档分、语文、文科综合、数学、外语的顺序，理工类按照投档分、数学、理科综合、语文、外语的顺序，依次比对成绩，成绩高者位次在前。考生投档分及各单科成绩均相同时比对随机码，随机码小的位次在前。随机码在高考前由计算机生成。
3.合理搭配院校志愿
建议考生分析志愿院校往年的录取分数（位次），结合自己的分数（位次）准确定位、合理分配，前面的志愿可以考虑“冲一冲”，中间的志愿要考虑“稳一稳”，最后的志愿要考虑“保一保”。要尽量保证所填报志愿的院校之间有一定的梯度，不要全部填报同一层次的院校，从而增大投档成功的概率。还要注意院校排列的顺序。考生所填的志愿虽然平行，但计算机在对考生院校志愿检索时是按考生填报院校的先后顺序依次进行的，除了个别符合多轮投档条件的考生外，一般情况下，考生一旦投档，计算机不再检索排在后面的志愿，即使考生成绩符合后面志愿院校的投档条件，也不会被再次投档。因此，考生要注意院校排列的顺序。在保证填报的院校之间有一定梯度的同时，将最喜欢的院校排在前面。
（五）重视学校的招生章程
省教育招生考试院编制的填报志愿指南，只是摘录了学校招生章程的主要内容。要想详细了解某一个学校详细的招生章程，就要登录学校网站详细查阅学校的招生章程。招生章程是高等学校向社会公布有关信息的主要形式，是开展招生工作、录取新生的重要依据。其主要内容包括：高等学校全称、学校详细地址（分校、校区等须注明）、层次（本科、高职或专科）、办学类型和性质（如：普通或成人高等学校、公办或民办高等学校、独立学院、中外合作办学、高等专科学校或高等职业技术学校等），以及有关说明，如专业培养对外语语种的要求，招收男女生比例、身体健康状况要求、录取规则等。
（六）根据考生个人意愿，逐步缩小选择高校的范围，直到最后较准确地定位
今年合并本科一批、二批，考生选择的高校范围扩大。面对众多的高校，考生和家长在选择高校时往往会无从下手。可以采取下面的方法，逐步缩小范围，直到较准确地定位：比如第一步，先确定准备就读的区域或城市，是想在省内还是省外，省内选择哪个或哪几个城市，省外选择哪些区域，选择好区域再选择哪个或哪几个城市；第二步，选择你确定的那个和那几个城市的高校范围，比如是否选择“211”、“985”高校，是选择综合性大学还是选择侧重理工类的大学，或侧重经济类的大学；第三步，根据自己的考试成绩以及在全省的位次，对照你大致选出的高校往年在山东省录取的大致位次，合理确定志愿。
（七）分析研究山东省2013年实行平行志愿后，备选高校每年大致录取到全省多少位次，对照自己的位次，作出相应选择
在选报某一个高校志愿时，考生本人在全省的位次是一个很重要的指标，而不要只考虑所选高校的往年分数线。因为每年的考生数、试卷的难易程度。考生的考试状况以及考生的成绩分布是不确定的，所以不能仅仅看往年的分数线，全省位次排名应该是更重要的一个指标。比如，同样是650分的理科成绩，有些年份可能排在全省2000名左右，有些年份可能排在全省3000名左右，而很多院校的录取计划基本上变化不大，所以就不能纯粹把成绩作为能否录取到某个学校的参考。某个学校每年大致录取到全省多少位次，应该是更重要的参考指标。
（八）考生选择专业不服从调剂时，一定要慎重
每个院校可以填6个专业，还有一个“专业服从调剂”志愿，用以表明考生在没有被自己所填专业录取时，是否愿意被调剂到这所院校公布的其他专业。每年均有不少考生达到了所报学校的录取分数线，但由于专业不服从调剂而不能录取，很可惜。一般而言，尽快学校的专业非常多，相近专业也很多，也很难从专业志愿上满族考生志愿，所以考生一是不能只填报热门专业，而是不要轻易填写专业不服从调剂。特别是实行平行志愿后，高校投档考生的成绩可能呈扁平化倾向，也许会出现分数扎堆、专业拥挤的现象，高校分配专业及考生选择专业都较为困难。如果考生不选择“专业服从调剂”，就表明考生不愿意被调剂到未填报的专业，当考生填报的所有专业都不能满足时，可能会被高校退档。实行平行志愿后，专业不服从调剂是退档的主要原因。
如果考生填报服从调剂，学校一般会根据考生填报专业的情况，尽量调剂到相近专业。并且即使录取到考生感觉不理想的专业，大部分高校在一到两个学期后都允许班级或院系成绩排名靠前的一定比例的考生重新选择专业，或者允许学生选择第二专业。因此考生一定不要轻易填报专业不服从调剂，因为填报专业不服从调剂而不能录取到自己心仪的高校非常可惜。
（九）根据个人具体情况和意愿，积极填报本科提前批志愿，增加一次录取机会
报考本科提前批院校而未被录取的，不会影响本科普通批及其以后的院校录取，只是增加了一次录取机会，因此考生可根据个人意愿选择是否填报本科提前批志愿。
（十）选择学校要放眼全国，注重学校的综合能力，不要只盯着大城市或者离家近的学校
查看近几年的高考投档线，可以发现，好多综合实力非常强的“211工程”院校或者综合性院校，因为所处地域的关系，其投档最高分不如与自己综合实力不相上下的人们区域院校的投档最低分。也就是说，部分达不到热门院校投档线的考生，如果报考与这些热门院校综合实力不相上下的、相对冷一些的院校，就会是这些院校的最高分或者分数很靠前的考生，在保证录取的前提下，还能在专业选择方面有很大优势。所以考生从利于按自己的志愿录取、利于自己成才、利于自己的专业兴趣等方面考虑，不要都挤到热门城市和热门高校。
（十一）不要盲目相信招生院校在招生宣传时对自己学校投档线的预测
学校对自己学校投档分数线的预测只能是根据自己学校综合实力以及当年投档线情况的估计，虽然不排除部分高校预测比较准，但考生仅可作为参考，不可盲目相信。考生还是要根据个人分数，综合考虑学校实力以及往年投档线情况，最终确定是否报考。
拥有高学历，到底最大的作用是什么？
很多人在问念研究生能学到什么，短短的两年时间，上课学不到多少有用的，科研也没怎么搞，到底念研究生能学到什么？一开始念硕士博士的时间都是有这些迷惘的，甚至有些人连这些问题想也没想。如果用点心思，不管我们将来搞不搞科研，既然念了硕士博士，就该用心去念；即使是想混个学历，也该好好混！
也许念完本科，大多数人只拥有了该有的道德、情感和认识能力；但真正培养自己的理性和逻辑、学习能力、更强大的独立思考能力、创造力和想象力等等，还要从现在开始。念研究生连一个工作报告都不会做，这很普遍。但要从现在开始去培养！不要等到毕业时才问自己：我是否努力去做了？也许一开始时就应该清醒些。
◆ ◆ ◆
美国科学院于发布的一本Careers in Science and Technology: A Student Planning Guide to Grad School and Beyond（http://www.nap.edu/openbook.php?record_id=5129），里面第133和134页谈到了我们念研究生应该培养什么样的能力。
Skills and Attributes that Contribute to a Successful Career as a Scientist, Engineer, Scholar, or Professional
Intellectual Skills
1. Honesty （诚实）
2. Curiosity （有好奇心）
3. Discrimination—ability to distinguish what is important from what is trivial（辨别事情的轻重缓急！）
4. Imagination and creativity （培 养自己想象力和创造力！）
5. Common sense（对环境条件和事实的感知的理性的判断！）
6. Objectivity （客观理智的对待问题！减少主观臆断造成的损失！）
7. Intuition （判断客观事实、 痛苦与快乐的直觉！）
8. Skill in observation of natural, technical, or social phenomena （对大自然、科 学技术和社会生活的感受力和洞察力！）
9. Systematic problem-solving （系统、条理的处理问题的能力！）
10. A good memory （多思考减少未来 可能及早到来的老年痴呆！）
11. Capacity for logical reasoning, including abstract and theoretical reasoning （培养逻辑推理能力，这不是一般人能真正学到的，总结和理性逻辑的能力很重要。）
12. Capacity to draw logical inferences from observational and experimental data （从表面现象推导本质问题的能力！无论在生活还是工作中都很重要。）
13. Ability to conceive an explanatory hypothesis and design critical tests to evaluate it（要能对产生的实际问题做出全面合理的假设，然后设计方案解决它！）
Communication Skills
1. Capacity to retrieve information from published sources（提取信息的能力！）
2. Skill in learning by interview methods （通过互相交谈进行学习的能力！这是接收信息的能力！）
3. Capacity to communicate in writing （写作中的表达能力！）
4. Capacity to communicate orally （口头相互交流的能力！）
5. Skill in use of computers and other information-processing devices
6. Skill in graphic display of information and ideas（会用图景表达自己的想法！这是最直接的和生动的表达方式，应该努力培养！）
Personality Characteristics
1. Maturity （人 格、人生观和价值观的成熟！）
2. Motivation and drive （应该学会自我激励！）
3. Self-confidence （要绝对自信！）
4. Dependability （让自己值得信赖！communication can take effect!）
5. Independence (人格和思想的绝对独立性！)
6. Empathy（这个词比较难理解！1、要执着和投入；2、要站在别人的角度考虑当时的问题，不要执着于无畏的争执。）
7. Capacity to work effectively with superiors, peers, and subordinates （培养自己与老板、同学和属下的高效工作能力！这是高度协调的能力。）
8. Initiative and sense of responsibility （不要因失败而放弃，有主观能动性，勇敢的行动！责任心很重要！）
9. Capacity for objective self-criticism （不断进行客观的自我批评，别人的指责有一部分在于自己的错！）
10. Leadership and management skills （领导和管理的能力，课题由自己管理、小组成员都应该有管理这个小组的责任心，这个队伍才能不断前进！）
Habits of Work
1. Efficiency in the use of time （高效利用时间！我们还要玩儿，念研究生，20%时间玩儿，80%工作；在工作的时间里也是只有20%是最有效的时间，不要连这点时间都kill。）
2. Persistence—ability to see things through to completion （要坚持到最后，不能轻易放弃，其实一开始需要认识到结果，对工作有一个全景的假设！）
3. Capacity for sustained intellectual and physical work （劳逸结合！只学 不玩儿，聪明的孩子会变傻！All work and no play makes Jack a dull boy!!这是科研中更应该注意的。）
4. Orderliness （条理，别乱！）
5. Ability to meet deadlines （经常给自己设定deadlines会是一种促进和鼓励！）
Mechanical Skills
1. Manual dexterity （动手能力！）
2. Skill in the development, selection, and use of appropriate scientific, engineering, or artistic apparatus, machines, and models
◆ ◆ ◆
所以，念硕士博士能干什么，重点不是你可能会学会做科研。更为重要的是它对自己4方面的培养：1、思维层次和方式；2、独立思考能力；3、学习能力；4、沟通能力。做科研本身需要深层次的思考力、极高的独立性、一流的学习能力和超强的交流能力！能看到有些人博士毕业时还没有自己的正确的、独立的思考方式，甚至不能顺利表达自己的意图。这个过程你可能还会克服自己的性格缺点、会学会倾听、学会尊重他人、欣赏他人、感谢他人、关爱他人，所以，别浪费了这个高学历。
肯定，校园和社会还是不同的。走上社会我们可能还需要更多与人交往、学会生存和生活等等能力，但也能看到很多社会上的朋友也不具备的能力，很多人也会空虚、自卑、闭塞、无助，因为很多能力是需要静静地慢慢培养的，是渗入骨子里的，步入社会也许没有很好的土壤培养这些。拥有这些能力，我想走上社会时，你会以最快的速度适应社会、工作和生活。我们应该游戏人生，但游戏有规则！
所以，不能浪费了这段人生中最重要的时光。那该怎么做？很简单：用凡高般的勤奋和激情做好现在该做好的! 并保持一颗丰富的心！
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