学完7节零基础编程课，孩子们竟然能做出这样的作品？！
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上周，第二期零基础编程班结课了，总共只花了大概半个月时间，学习了7节Scratch入门课，孩子们做出来的作品却不禁让我感叹：Scratch的真的不在于用了多高难度的代码脚本，而是孩子们无穷的创造力和探索精神。
所以，我做了这篇总结，也把这些优秀的创意给大家展示一下，本想着零基础班的孩子们基本是准一到准三的低年级孩子，只要求能够跟上课程，独立完成作品，现在看来，真是不能小看了这些娃们啊！
1
游戏设计派
这个派别的孩子，都已经显现出了小小游戏设计师的天赋，他们的作品都初具一个成熟游戏作品的雏形，在互动性、剧情性、画面方面都做得很好。
一年级胡彤彤小朋友作品
彤彤小朋友，是个心思细腻的姑娘，她的打扮角色作品中，先做了一个开头的动画，让玩家选择季节，必须要根据夏季或冬季来为角色选择正确的衣服，如果选择了错误的衣物，还会被退回去。游戏设计的逻辑和思路非常清晰、完整。
一年级任建豪小朋友作品
任建豪小朋友的这个作品，很有教育意义，是由两部分组成的。一开始，点击垃圾就会自动完成分类，之后可就有考验来了。玩家需要根据刚刚学习到的垃圾分类知识，自己完成垃圾分类。是款很棒的益智游戏，适合跟伙伴们一起玩。
二年级汪序小朋友作品
汪序小朋友的这个作品，在画面中加入了一个类似NPC的角色，玩家通过打字输入自己的答案，画面中的角色会为你判断对错，并且给你鼓励或者帮助你指正错误，互动性非常强！
2
自由发挥派
爱自由发挥的孩子，他们的作品都有很强的探索性质，并且已经能够用Scratch来表达自己想要完成的东西了，很有个人特色。
二年级李林翰小朋友作品
李林翰的这个小游戏是一个经典的弹跳游戏，配上背景音乐玩起来会很有动感。他自己摸索了计分器的使用方式，做出了这个很适合打发时间的小作品，而且画面也十分地清新。
二年级刘韪良小朋友作品
刘韪良小朋友有一颗感恩之心。他发挥自己的创意，自己寻找素材，做了一个教师节贺卡的作品，想要在九月份送给自己的老师，这样的娃拜托给我来一打！
3
热衷改编派
改编派的孩子们，对于每一次作业都完成得非常认真，在完成课程内容的基础上，总是会加上很多自己的奇思妙想，让作品变得有了生气。
一年级陈思齐小朋友作品
思齐的这个作品最大的特点，是很生活化，仿佛就是我们早上起床时和妈妈的对话啊！最后这个衣物变色的效果，也是非常酷炫了。
二年级徐羽晟小朋友作品
徐羽晟小朋友，把一个比较简单的小猫追球的作业改编成了一个很有难度的小游戏，加上了很多掉落的障碍物，还设置了终点，感觉玩起来，真不太容易！
其实，不管是学习Scratch，还是之后学习编程语言，最重要的就是孩子能够有兴趣、有耐心去自己探索，并且能够用编程表达自己的想法。再加以适当的引导，这会比纯粹的灌输式教学有效得多。
另外，预计八月中旬左右，我们将会开办第三期零基础编程班，记得关注公众号消息。
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