为什么国外孩子轻松地能把知识应用到实际问题中？
最近在思考怎么改进现有的编程课程，虽然目前的编程课还是取得了很多家长的认可的，但我觉得还有很大的改进空间，我希望孩子们能从Learn to code到Code to learn。学电脑编程（Learn to code）只是第一步，用电脑编程来学习其他学科（Code to learn）才是重要的目标。
学习电脑编程的过程中，能看到的是变量（variables）、循环、条件等数学及计算机式的思考方式。但我觉得最重要的是，他们从中学会怎么把复杂的问题切割成小任务（tasks），怎么解决问题，怎么一步步的调试（debug），怎么设计projects，怎么重新整理思路，怎么处理互动情节，怎么说故事，怎么和队友沟通。
其实，熟悉教育的朋友应该知道这是PBL项目制学习方式，有多重要呢？我们大学研究课题，工作后主要的思考和做事方式都需要用到。所以，从小具备项目制学习方式，受益无穷。
用个案例来给大家介绍下什么是PBL项目制学习方式！
幼儿园孩子的Salsa调查
国外某个幼儿园老师给孩子们提出了一个研究课题，比较自己做的Salsa和超市里买的Salsa哪个好吃？Salsa是一种墨西哥番茄酸辣酱，用来蘸炸薯片吃。这要从何下手？看这个国外老师怎么做的：
首先老师带领同学们来拆解并规划问题，要比较自己做的Salsa和超市里买的Salsa哪个好吃？我们需要买一份从超市里的Salsa和一份自己制作的Salsa，那如何制作Salsa？
准备Salsa的原料。
制作Salsa的流程。
小朋友们一起品尝Salsa，并作出评价。
总结与反思。
做完了计划，我们就要开始着手制作了~
首先大家一起亲自动手，在学校小花园里种下西红柿，罗勒，香菜和辣椒；等待菜长成，果子成熟。
接着老师带领着小朋友一起设计了做Salsa的说明书 ；让每个孩子写一个做Salsa的材料清单和一个制作Salsa步骤表 －小朋友们马上体会到，做什么都需要有计划。
品尝完自己制作的Salsa，老师准备了正式的问卷，调查的结果非常形象地体现出来，9个参加调查的学生中，6个人喜欢自制Salsa，3人觉得超市的口味更好 －数字化的结论，立刻让孩子们感受到了项目的严谨性。
最后，项目的总结和提升。老师和孩子们一起制作了一本班级书：我们对Salsa的看法，每个人都有机会写对Salsa，和对这个项目的看法，练习用写作表达自我意见。
项目完成后，老师通过这个整个项目的过程，给各位小朋友引出了PBL的思维方法~
Project Based Learning
Project Based Learning（PBL）基于项目学习。这个方法主要是让孩子通过规划和完成一系列任务，最终实现某个目标或者解决某个问题。并对自己的表现做出评价，同时促进团队协作。
传统的学习是把所要掌握的知识从具体的生活情景中提取出来，教科书和教师的传授成为最方便的方式。学习者所学习的知识是被人为地删除了许多复杂因素，变得抽象、单一，不适应现在信息繁杂的社会。
而在当今社会，学科之间的界限不再那么严格，出现了向更高层次整合的趋势。故此，开展一种跨学科的、研究性的基于项目的学习是有必要的。最后，在信息化社会，由于信息技术的发展，学习资源的极大丰富和信息获取的方便、快捷，也为基于项目的学习（PBL）提供了一个良好的技术支持平台。
其实，一个人聪不聪明很多时候和学习方法、思维方式有关。上面的孩子就是根据科学的 思维方法来进行小项目的制作的。
PBL如何操作
既然这个方法么好，那PBL方法如何操作呢？
1、项目启动
孩子首先确定项目的目标。而目标的设定应该有以下特征：
－孩子感兴趣的主题
－有挑战性，不是轻易就能够解决
－与的日常生活能够相关
－问题的解决最终是有可呈现的作品，可以是实物、海报、DV等等。
2、项目计划
需要孩子能够规划项目过程，有良好的分工和协作，就像拼图一样，每个人都需要做不同的工作，鼓励他们欣赏彼此的差异，做到“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”。
3、项目执行
在这个过程中，孩子会面对挑战和冲突，家长扮演孩子的学习教练，给予支持和引导，给他们补充一些知识和技能；不过更多的是孩子依靠自己的力量来解决问题。在这个过程中，没有什么唯一正确答案，孩子所有的探索和决定都是有意义的。
4、项目收尾
无论项目最终是否成功，对于孩子来说都是一种宝贵的体验和经历，家长需要帮助孩子看到在自己的正能量（即使项目失败，也能够看到失败的价值）。在项目收尾时，引导孩子进行反思也是一个非常重要的环节。
5、环境要求
做项目的环境，非常靠近真实生活中创造性劳动的环境，比如：
1、面对一个没有明确答案的问题
2、有允许错误和变化的气氛
3、孩子为找到解决方案设计方法
4、孩子在过程中不断反思
5、对队友、自己不断进行评价
6、有对最后作品的成绩和质量的总体评价
总结
通过上面的小案例，我也深有感触，在学习Scratch编程中，让孩子经常做一些学习导向的小作业，对学深学透课本知识、对未来工作都会大有帮助！
对于每一个学习Scratch编程的小朋友来说，每一个作业的制作从来不是学习知识，学习的是思维模式，家长能为孩子做的就是引导孩子思维模式的建立是让孩子面对复杂社会的基础。
看到这里，是不是很想让孩子试试这个学习方法？？
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