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让单调的“盒饭”变得津津有味——青神县学道街小学教师欧建的数学教法
“ 曾经有人做过这样的比喻：“语文课好比是一桌丰盛的宴席，而数学课则是一盒单调的盒饭。”但有这么一位数学老师，能让单调的盒饭变得津津有味，而且受到越来越多人的追捧，走上全国的讲堂，他就是欧建。
欧建，男，生于1982年1月，青神县学道街小学副校长，青神县小学数学工作室负责人，。他从教16年，带毕业班9届，深得学生、家长和同行的喜欢。曾获全国小学数学文化赛课一等奖，四川省课堂教学竞赛一等奖第一名，四川省中小学教师信息化教学应用赛课一等奖。
教艺精湛，引领课改
浑身都是数学细胞的欧建老师对数学有着独到的理解，堪称教学中的艺术家，这是他术业有专攻的真实印证。谈及数学教学，他说“我没什么诀窍，就是喜欢思考，愿意研究”。
他曾执教省市县竞赛课、示范课、教研课三十余次，观摩其课堂教学的教师累计达5000余人次。通过面对面辅导、网络培训、送教下乡等形式指导县内外教师400余人次。
从教以来，他在教育教学工作的实践中不断探索，每次备课他都在如何制定教学目标，如何设置问题情境， 如何深入的钻研教材上精心雕琢；每次上课，他都以独具匠心的设计、细腻灵活的诱导，将学生推上了自主学习的舞台。
科研成果广泛推广 德育工作名扬全国
他分管学校的德育工作以来，积极开展多项活动，力求实现学生自主教育与实践教育的结合。策划的“第二届全国青少年海洋意识论坛”，受到全国关注，来自全国海洋意识教育的领导、专家以及学校代表出席论坛。
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