一位读遍百科全书做学生的“百科全书”——彭山区观音镇初级中学教师刘晓莉
“ 刘晓莉，女，1989.7分配到仁寿县富加中学，担任语文教学和班主任工作，目前在彭山区观音中学担任工会主席。无论是教育教学还是工会工作，刘老师都非常明确自己肩负的职责和使命，勤恳敬业、甘为人梯。
学习，让她的教学方法富有新意
二十七年来，她从未放松对专业知识的学习和其他知识的涉猎，这使得她每学期上示范课两节，不论是教学理念、课堂结构还是教学方法都富有新意。同时，她还利用工作之余撰写教学经验论文12篇。
教于乐和行之中，做到既教书又育人
班主任工作中，她采用说服教育、陶冶教育、实际锻炼、开展活动等教育方法，寓教于乐和行之中，做到既教书又育人，充分挖掘教材思想教育因素和各种形式多样的活动对学生进行道德品质教育和理想前途教育，全方位实施素质教育，锻炼学生各种能力。
正确把握课标和教材，正确传授教学内容
从教以来，她一直担任初中两个班的语文科教学。在教学中，她能根据学科特点和学生的实际情况，正确把握课标和教材，正确传授教学内容，突出重点和难点；扎实“双基”利用良好的个人语文素养，感染和带动一大批学生爱语文、学语文。有人说语文博大精深、包罗万象，要教好语文则更不容易了，它需要语文教师精通历史、地理、社会、自然甚至数学和天文学。
在备课中，她除巩固自己的专业知识外，还不断学习和积累各学科的知识。特意购买了青少年百科知识全书，认真阅读积累。当教材中涉及到这方面的内容时，与学生分享，更好地帮助学生理解教材，调动学生学习语文的积极性。
“如果让我用一句话形容老师，那就是做学生的引路人。一位有理想的教师应该在帮助学生获得知识和能力的同时，为其终身发展打下丰厚的精神支柱。”刘晓莉是这么说的，相信她也会永远这么做。
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