【双创在行动】校园第二站 走进苏辙小学

往 期 精 选

让市民更幸福,让城市更美好

为全国文明城市、国家卫生城市的创建

增光添彩

是我们每一位教育体育人的责任和使命

校园第二站

今天跟着小编一起去看看

苏辙小学在“双创”中是怎么做的

一、基础条件保障

统一规划医务室、心理咨询室、消防室、监控室、垃圾回收房等与卫生、安全有关的用房。

心理咨询室

消防室

垃圾回收房

高标准设立医务室、心理咨询室。设备和器材按示范学校的标准配备。医务室还配备了1名专业医生、1名护理人员，专门负责学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学生卫生日常检查、学生小伤小病的应急处理。心理咨询室配备了专门的心理咨询老师。

医务室

学生参加体检

医务室档案资料

设计制作了核心价值观展示墙、特色垃圾箱、文化长廊、文化橱窗、文化牌、电子校宣系统等基础设施，作为文明、卫生、文化校园宣传的载体。在学校建设的过程中，对原来的绿化规划进行调整，尽量栽种高大乔木，提升校园绿化水平。

校园道路文化牌

校园文化橱窗

公益宣传画

二、文化环境浸润学校把双创有关的宣传内容融入到学校校园文化系统中，营造了优良的创建氛围，让学生在潜移默化中受到熏陶。三、德育活动渗透几大创建活动纳入到学校确立的“好人”教育的总主题中，开展丰富多彩的活动，把文明、卫生素养教育渗透在活动中，让学生在活动中体悟，在互动中提升素质。

双创主题班队活动

教师参加“文明交通”劝导员

家长自愿者在学生进校时间维护校园周边交通

四、评价激励促进加强常规检查评比，确保校园干净有序；每周评选文明、卫生班级、文明办公室，促进文明细胞建设；每期评选“文气贝贝”之星；每年度评选“文气贝贝”；评选优秀志愿者家长。

每周流动红旗颁奖

优秀志愿者家长

校宣系统显示值周检查情况