专家培训蓄能量 丹棱教师“充电”忙
眉山教师“充电”进行时
丹棱县学校管理能力提升专题培训
在四川师范大学正式开启
1
为期6天的培训内容丰富多彩，学员们珍惜培训机会、珍视培训安排，静心享受美好的川师时间。学员们学习了一流的现代化管理和与时俱进的教育发展理念，开阔了眼界，更新了办学理念，提升了领导能力，纷纷表示要将培训知识内化于心、外化于行，积极投身学校的教育教学改革，促进学校的长远发展，不负组织厚望，不负百姓所托，为丹棱教育高质量发展做出更大的贡献。
培训课程涵盖了教育现代化政策解读、学校文化与制度的建设、领导执行力魅力的提升与塑造和互联网时代下学校教育教学的变革创新等。专家们以生活小事为例，通俗幽默地把复杂的政策制度、抽象的管理之道、先进的科技文化化难为易、化繁为简，深入浅出的讲解激发了学员们热情，赢得了学员们的阵阵喝彩。
卿平海专题讲座《学校文化建设与特色发展》
丹棱县幼儿园张源源：成都市盐道街中学副校长卿海平用幽默朴实的语言方式自述经历。通过“掌”字适时转变课堂活动模式，让学员们真切感受到了课堂中“体验式”带来的效果，做反思型教师、反思型校长，总结学习的本质、意义和教育价值。
张兴华专题讲座《教师专业化培养与创新团队建设》
丹棱县第二中学校李云海 罗建平：四川师范大学附属一中的张兴华副校长，以“教师专业化培养与创新团队建设”为主题，高屋建瓴，真知灼见。从增强团队合作精神、提高团队的学习意识、夯实团队的实践能力、培养团队的思考习惯和激发团队的创新能力五个方面做了精辟论述，让我们明白了学习是教师专业发展的前提保证，教学反思是教师专业成长的最优途径。优秀的个体,不代表团队的优秀,只有结合自己学校管理的实际情况,取长补短,才能打造团结合作、奋发创新的团队。
1
陈驰《中国教育现代化2035》政策解读
1
丹棱县丹棱镇小学潘丽娜：四川师范大学马克思主义学院院长陈驰教授的讲座生动形象，幽默风趣，从宏观的国家方针政策到微观的社会生活形态，从中国传统文化到国际时事热点，对《中国教育现代化2035》进行了全面解读。陈驰教授一是强调了文件的背景意义和五大突出特点，指出教育要回归人的本性，教会学生懂得爱国家、爱长辈、爱生活、爱生命、爱自然、爱世界；二是分析了文件的战略背景，强调两个＂坚定＂和三个＂坚持＂，他认为“教育要唤醒民族的崛起，指引人生的方向”；三是提出了总体思路，包括基本原则和总体目标，强调要坚持党的领导；四是明确未来教育发展的十大战略任务，到2035年，我国总体实现教育现代化目标，迈入教育强国行列。陈教授语言接地气、实在，不但提高了我们对教育现代化的思想认识，而且坚定了我们献身教育事业的理想信念 ！
丹棱县城区小学李开琼：丹棱老乡——成都七中初中学校邱兴华副校长着重介绍了学校的安全教育、安全管理、事故处置三方面内容，内容全面精细，从校园安全各层面、各重点去引领；方法实用精到，授以处理之法、训练之法、管理之法；语言朴实精炼，在案例中汲取教训，在实践中提取经验。给我的感受有三点 ，一是认识更到位，教育意识、责任意识得以强化；二是方法更到位，得以训练方法、处理方法、管理方法；三是动力更到位，为千万家庭的幸福，用责任去担当，用行动去诠释。
丹棱县文汇中学熊彦柔：四川师范大学心理学教授张皓用幽默风趣的语言围绕人类心理健康的现状、心理健康的标准、心理正常和异常的标准等比较突出的几个心理问题对教师们进行心理培训。其中张教授从“心理健康对生活的影响”、“心理健康对工作的影响”、“生命安全”、“身体健康”、“情绪管理对策”五个方面对参会人员进行详细介绍和讲解，并且对抑郁症、强迫症、双向情感障碍等精神疾病表现方面的知识进行普及和指导。不仅提升了参会者的心理素质，也进一步提高了学校管理队伍的综合素质、人际沟通能力。这次讲座开阔了视野，现在的我摩拳擦掌，希望将学到的知识转化为工作实践，更好地为孩子们、为家长、为学校服好务。
贺慧专题讲座《从问题到课题：教师教学问题研究的策略与方法》
丹棱县唐河小学朱树明：成都市锦江区教师进修校校长贺慧老师从教育科研的社会背景、发展概况、教改形势、教师发展等方面给学员们讲述了教育科研在学校发展中的重要地位和促进教师专业发展的重要意义。同时，贺老师以教育教学中的典型案例讲述了如何围绕教育教学中的真实问题，引发思考，深入研究，形成解决教育教学现实问题的策略与方法，同时促进教师思维方式的转变及教育科研能力的提升，从而促进教师的自我成长和专业发展。我们对教育科研有了更新的认识，只有扎实的教育科研才能引领教师的专业发展，提升学校的整体办学水平、办学质量和办学品位。
李江源专题讲座《现代学校制度建设》
丹棱县职业中学罗旭东：四川省教育厅咨询团专家李江源博士就《现代学校制度建设》做了专题讲座，李博士语言诙谐、见解独到、分析透彻、总结精辟，从身边的小现象中提炼深刻的大道理，折射出了学校管理的本质与精髓：“管理”，即“管事”与“理人”， 只有正确地理解“管理”一词，并不断锤炼与提高，方可将团队拧成一股绳，成就完美，走向卓越；可行的制度是需要以学校文化建设作为基础的，只有深厚的文化底蕴和积极的文化氛围，才能保证相应制度的有效实施。
陈子斌专题讲座《互联网+学校教育的变革与创新》
丹棱县双桥中学罗玉忠：四川省中小学骨干教师培训专家陈子斌教授介绍了互联网+的概念、背景及发展；互联网+教育的特点和意义；互联网+学校教育的变革路径；互联网+课堂教学方式的革新等四个方面内容。结合ppt、视频、当堂提问等方式进行了深入浅出的讲解，为老师们解决了许多教育教学上遇到的问题。
范锡文专题讲座《领导执行力魅力提升与塑造》
丹棱县仁美中学伍祥明：四川师范大学范锡文教授围绕《领导执行力魅力提升与塑造》这个主题，以“灵魂三问：中国教育缺什么、中国学校缺什么、中国校长缺什么”开篇，接着从“领导力的时代要求、何为领导力和执行力、怎样提升领导力魅力”三个方面做了鞭辟入里而又深入浅出的专题讲座。一个和谐的学校管理团队，不同的管理者承担着不同的管理角色，必须具备不同的领导力。校长作为一校之长，必须出理念领方向，副职则需要出思路多配合，中层干部作为具体工作的执行者要出措施多落实，最后形成强大的领导力和执行力。我作为教科室主任，一个学校中层干部，具体负责学校管理工作的执行落实情况，起着承上启下的作用。为了在今后更好地服务学校工作，我将不断修炼自己的激励力、创意力、洞察力等管理能力，不断塑造自己的领导魅力，努力成为一个既有领导魅力又有教育情怀的学校优秀管理者。
参观四川师范大学圣菲小学
丹棱县杨场小学代丽斯：在袅袅书香中我们领略了四川师范大学圣菲小学浓郁的校园氛围。超前的办学理念、超高的办学水准、完善的教学设施、精细规范的学校管理、丰富多彩的社团活动以及优雅舒适的校园环境，强烈的感官刺激触动了在场每位教育工作者的心灵。学有所得、学以致用，我将积极投身于学校的教育教学管理改革，促进学校的长远发展。
来源：丹棱教育