【晚诵】一个大雅教师的支教情怀
学校专场第28期
2017年8月22日，对于一个来自丹棱的支教教师来说是个特别的日子。温暖的阳光，疾驰的列车，还有那车窗外闪过的树影，承载着一位支教教师的激动与期盼，奔向令人神往的中国古羌城——茂县。
他便是唐河小学的朱树明老师。来到他所支教的学校——茂县凤仪镇小学，朱老师带着心中的那份情怀，用默默的行动，走进这所学校，融入这个集体，走进老师和孩子们的心里，让他们从心底里接纳他这个来自远方的客人。
开学的第一堂课，朱老师并没有着急上新课，而是给这些素昧平生孩子介绍他，介绍他的家乡，他曾经的学校，给他们聊自己喜爱的书法，他酷爱的诗歌……聊了好多好多，孩子们静静地听着，眼神里充满了好奇，孩子们开始发自内心对他有些敬重和喜爱。课上，朱老师还送给了孩子们一份特殊的礼物——一首他创作的诗歌，一首满载他支教情怀的《羌城之约》。那一刻开始，朱老师便坚守着这份情怀和承诺，认真上好每一节课，让孩子们喜欢他的课，力争每节课都能给孩子们更多的收获。课下，朱老师和孩子们一起活动，一起说笑，一起跑步，一起跳富有羌族特色的“萨朗操”，一起晨诵，一起写作，一起写心中的诗歌……彼此的快乐中，他们相互认可着，彼此喜欢着，渐渐朱老师成了孩子们心中“朱帅”，时刻簇拥在朱老师的身旁，就像他的孩子，他们更像是一个温暖的大家庭！为了这份温暖，也为了心中的那份祝福，朱老师特地为孩子们创作了班歌《五十五个是一家》。孩子们唱着属于自己歌，他们心中充满了无尽的骄傲，尤其是孩子们知道自己将和成都“天姿国乐”的乐师们同台演绎自己班歌的时候，他们兴奋的心情难以言表。孩子们每天不停地练习着，认真地唱好每一个音，认真演练台上的每一个动作，每一个表情，就为了五五班能够闪耀凤仪镇小学的校园。表演圆满成功那一刻，校园里满是赞誉和掌声，还有无数艳羡的目光，老师和家长们的各种好评及赞誉在瞬间刷爆了学校和班级的微信圈，那是他们五五班孩子最骄傲的一刻，也是朱老师最欣慰和自豪的那一刻。那一刻，朱老师也真切感受了一个教师的教育情怀对一个孩子而言真正意味着什么？
渐渐地，朱老师发现班上的孩子们变了，变得爱学习了，变得更团结了，变得更懂事儿了。走进教室，他们就会围在朱老师的身边问长问短；下课十分，他们总会把学校发的面包递到他跟前，亲切地说：“老师，您吃嘛！”；街上行走，孩子们碰到他总会老远就跑过来打招呼，甚至拉着你的手说：“老师！去我家吧，我让我爸妈给您做好吃的！”一句句朴实而真切的话语总能让朱老师感到无比的温暖。据朱老师回忆说，他班上有一个男孩儿，平时特别不听话，脾气还特犟，根本不把父母的话当回事儿，就连老师批评他也是不理不睬，甚至还会给老师瞪眼儿使脸色，父母拿他也是焦头烂额。面对这样一个男孩儿，朱老师决定去他家做一次家访。家访中，朱老师不断向家长表扬孩子的优点，并给予孩子满心的期待和希望。从那以后，朱老师时不时地关心一下他，时不时地和他聊聊他喜欢看的书，时不时点拨下他做人的道理，时不时给他一些希望……慢慢地，这个孩子变了，变得和善起来，变得通情达理，当他做错了无论朱老师怎么批评，他都会欣然接受。在家，他再也不欺负妹妹了，父母发生口角时，他甚至还劝说父母要彼此宽容，不要大吼大叫。后来，这个孩子考上了绵阳的一所学校，他的父母非常感激，多次邀请朱老师到他家做客，甚至让朱老师把家庭住址告诉他，说每年给他寄些茂县的土特产，但这一番番好意朱老师都婉言谢绝了，因为他觉得他只是做了一个老师的本分，关爱和教育学生是老师应有的情怀与责任，更是一个大雅教师应有的操守和风范。
带着这份情怀，朱老师把文化育人的理念带到了他所教的班级；带着这份情怀，朱老师把“家校共育”的理念带入了这所美丽的校园；带着这份情怀，他加入了支教学校的校园歌曲创作团队，为该校新创了校歌及多首校园歌词；带着这份情怀，朱老师和他的搭档成了最好的合作伙伴和挚友；带着这份情怀，他和支教学校的哈雪老师合作为丹棱的两所兄弟学校创作了校歌……带着这份情怀，朱老师把丹棱这个名字深深地留在了九顶山下，留在了那羊角花盛开的地方！
临别了，回乡的车轮缓缓离开，渐离这个让朱老师眷恋的地方。蓦然回首，心有不舍，无数的感动跃然心间；情谊欢歌，万千祝福，美妙的音旋依然耳畔……原来，朱老师早已成了他们心中的一员！
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