【眉州校园】眉师附小：奋励笃行 慧泽贤雅
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坐落于北宋大文豪苏东坡故居三苏祠旁的眉山师范学校附属小学是一所有着悠久办学历史和深厚文化底蕴的百年名校。学校占地约23亩（15364平方米），建筑面积11135平方米。现有教学班57个，在校学生三千余人，教职工171人。
历史沿革
学校创办于1904年，其前身可以追溯到1662年清朝设置的府街书院。
学校创办之初名为“眉山官立高等学堂”，先后易名为“眉山高等小学”“眉山高级小学”“眉山南城小学”“眉山府街小学”等。
1956年正式更名为“眉山师范学校附属小学”。
校园新貌
办学特色
核心理念：奋励笃行 慧泽贤雅
贤雅教育模式：贤雅思想、贤雅课程、贤雅课堂、贤雅德育、贤雅教师、贤雅学生、贤雅校园、贤雅管理
育人目标：培养自我奋蹄、内外兼修、尚美乐创的贤雅学生
办学目标：创建奋励自新、品质卓越、活力绽放、特色鲜明的高品质学校
教师发展目标：激情精进、变革自新、品质卓越、气韵风华
办学策略：以师为根、以生为本、以文化成
校训：砥砺学行，追求卓越
校风：精诚弘毅，循道致远
教风：爱心哺育，慧心育人
学风：自励笃行，慧学乐创
校歌：《代代芳华》
学
校
荣
誉
学校在长期的办学实践中形成了“整合教育”的办学思想和“奋厉笃行，慧泽贤雅”的办学理念，学校先后荣获“全国语言文字规范化示范学校”、“全国三八红旗集体”、“全国红旗大队”、“全国优秀家长学校实验基地”、“四川省校风示范学校”、“四川省依法治校示范学校”、“四川省艺术教育特色学校”、“四川省绿色学校”“四川省德育先进集体”、“眉山市首批校园文化建设十佳学校”等称号。
五育并举
学校文化特色
传承东坡文化，不断加强和深化校园文化建设。上世纪80年代，学校提出整合教育的办学思想；本世纪初，学校形成了以“奋厉有为，追求精致”为核心的文化体系；2017年，学校提出“奋励笃行 慧泽贤雅”的核心教育理念，不断深化学校文化建设，构建校园文化体系。
贤雅的内涵：有善良、正义、担当等美德美行；有扎实的学识和才能；有创造品质生活、惠泽天下的能力与情怀。
贤雅教育的基本特征：强调勇于担当、自我奋蹄、自强不息的奋励精神；强调勇于实践、创新作为、追求卓越的改革精神；强调心无旁骛、脚踏实地的实干精神；强调担当品质、实践能力、创新精神的培养，促进生命潜能开发、活力激发、个性释放、创造有为的生命意义。
贤雅教师：以“激情精进、变革自新，品质卓越、气韵风华”为教师发展目标。
贤雅学生：以培养“自我奋蹄、品学兼修、尚美乐创”的贤雅学生为育人目标。
贤雅课堂：构建“乐学”“善思”“灵动”“创新”的贤雅课堂，诗意盎然的语文课堂，精讲高效的数学课堂，开放包容的英语课堂，和谐雅致的艺术课堂……
环境文化方面争取资金改善办学条件，行为文化方面以活动为载体，以班级为主阵地，加强学生行为文化建设，近两年，主要开展微队会、班级文化、研学旅行、父母课堂、亲子实践等特色活动。
微电影：微电影制作是近些年学校文化建设的一个亮点，重视校园影视工作的开展，形成了课堂教育与课外实践相结合，影视教育与德育、智育、美育相辅相成的智慧校园影视教育体系。2017年，第十四届全国中小学校园影视评选活动，我校的微电影《师道》获得微电影入围金犊奖，这是眉山市首个获此奖项的学校。2018年，获全国二等奖2个，全省一等奖2个，二等奖2个，三等奖1个；2019年选送的8件作品全部获奖，其中一等奖1件，二等奖6件，三等奖1件。
教育科研
学校教科室是四川省首批在小学成立的教科室，截止目前，学校7项课题成果获省政府教学成果奖，有30多项小课题获市级奖励，校报《泮池苔花》和校刊《小教视窗》获全国校内报刊特等奖、一等奖。
深度教研
立足学校实际，开展深度教研活动。
一是常规教研活动。包括年级教研、学科大组教研、教学反思、各级骨干教师示范、教师献课赛课等。
二是工作室引领。发挥特级教师、名优教师的引领作用。目前学校有周琴名校长工作室、刘芳名师工作室、罗春峰名班主任工作室、A+M工作室领衔和参与等。
三是开展成果分享。主要包括教学经验分享、特色课例分享、课题成果分享。
四是实施互联网+教育。学校实施电子备课，目前，在语文、数学、英语学科实行了电子备课，效果很好，其它学科逐步开展；组织教师积极参加一年一度的一师一优课。
艺术教育
学校高度重视学生艺术教育，发挥学生艺术特长，提升学生素质。
“眉山丫头”获得中央电视台金奖
“闪亮女孩”亮相央视“非常6+1”
2018 年，第六届中小学生艺术节，学校在本届艺术盛会上取得了骄人的成绩，其中音乐表演类作品校歌《代代芳华》获市区一等奖，并以全省第五的名次获省级一等奖
朗诵《竹诵东坡》获省市区一等奖，赛后，省专家组老师将该作品作为优秀范例总结点评
音乐剧《梦在飞翔》获省二等奖、市区一等奖，并在眉山市第34个教师节表彰大会上演出，反响热烈
器乐重奏《拔根芦柴花》获省二等奖、市区一等奖
体育教育
学校充分发挥本校体育教师特长，整合校外体育资源，组建特色体育小组，组织学生参加区、市、省体育比赛获得好成绩。
机器人创新教育
重视学校科技教育，全面提高学生素质，培养学生创新精神和能力，学校从2011年正式开展机器人创新教育活动，经过几年的研究和实践，孩子们通过主动探索、动手实践、亲身体验，享受着创造成功的快乐。参加机器人大赛，成效显著。
办学效应
学校连续多年在区教体局目标考核中获示范奖；11月5日，《中国教育报》在第12版“教育展台”栏目用二分之一的版面对学校进行宣传报道，反响热烈；权威网络平台《中国网》也用了大量篇幅对学校进行了全方位的综合展示和宣传。
眉师附小在办学过程中，不断丰富学校文化，提炼学校特色，加强队伍建设，优化德育活动，改革课堂教学，抓好艺术体育，深化教育科研，全方位推进学校办学质量的提高和办学品位的提升。
眉师附小来稿
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