【教师风采】花溪中学校长吴贵杰
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近年来,眉山广大教师以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,自觉担当“教师是引路人”的使命任务,自觉加强师德修养,模范履行岗位职责,涌现出了一批爱岗敬业、无私奉献、关爱学生、师德高尚的优秀教师。在第37个教师节之际,眉山教育体育微信公众号和视频号将推出系列优秀教师事迹。
快来走进今天的主人公
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吴贵杰,男,1967年出生,中共党员,高级教师,花溪中学校校长、党支部书记。
吴贵杰校长1986年参加工作,1996年9月开始担任花溪中学校校长。多年来,他一直以党性和校长身份严格要求自己,把“不忘初心、牢记使命”化作对事业的朴实情怀和执着求索,与时俱进,在复杂多变的社会潮流和教育形势下始终潜心探索乡村学校、乡村教育的变革发展,积极化解各种困惑和迷茫,以深沉的乡村教育情怀投入教育改革实践,矢志不移地探索乡村教育振兴之路。
探索办学管理新方式,不重行政权威,而重思想引领、情感引领,带领建设学校“奋”文化,亲自设计了学校的每一个具有教育意义的细节,把奋斗理念践行于自己的实际管理之中,并成功申报省级课题“‘奋’文化擎动乡村初中优质发展路径”。
将提升教育教学质量作为乡村学校的生命线,全面落实“五育并举”。在“奋”的精神引领下,将文化教学与艺体培养相互联贯,文与武两翼相彰。在以提高学生身体素质和艺术素质为重点,变乡村学校的短板为增长点,通过体育的竞技、艺术的陶冶,对乡村孩子的人生格局、眼界、自信得到滋养,发掘他们各方面的潜能。乡村孩子不仅在五育间联通,还在各类县、市、省级体育、艺术类比赛中取得累累硕果。2017年获评四川第一批“最美乡村学校”,2020年荣获“眉山市优质教育集团”,现已完成国家级“温馨校园”申报工作。
近年来,在探索乡村初中高质量发展的过程中,多篇经验材料在市、县校长会上交流:“农村寄宿制学校管理经验”作为管理成果在县上交流;“自强——农村学校追求优质教育的出路”作为办学成果在市上交流;“五育并举”系列报道:花溪中学“玩转”校园足球共享运动乐趣,在市、县教体局公众号上宣传;“两手兼硬,能文能武一一乡村学校‘五育并举’教育尝试”在市上经验交流引起强烈反响。
以“乡村学校优质发展”为自己的人生梦想和事业追求,积极推进洪雅乡村学校“集体化”校园建设,创造性提出并试建“区域性乡村教育共同体”模式,被县教体局采纳,现已由花溪中学牵头有序开展柳江学区“学区制”改革。2021年4月以学区领办学校校长身份担任柳江学区常务副学区长,大胆开创学区制改革的新局面,做了学区大量起步运行阶段的基础性工作,已收到初步成效,改革经验已被新华社、省、市、县媒体刊发宣传。
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