六年级上册数学7.2《扇形统计图》

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图文讲解

同步练习

1．填一填。

(1)常用的统计图有(    )、(    )和(    )三种。

(2)(    )统计图能清楚地表示出数量的多少。

(3)(    )统计图不但可以表示数量的多少，而且能表示数量的增减变化。

(4)(    )统计图便于看出各部分数量与总数之间的关系。

2．下面的数据分别用哪种统计图表示比较合适？

(1)人离不开水，成年人每天体内47％的水靠喝水获得，39％来自食物含的水，14％来自体内氧化时释放出来的水。选用(    )统计图。

(2)某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下：

项目	看电视	踢球	听音乐	看小说	其他
人数	80	68	74	56	23

选用(    )统计图。

(3)小强从一年级到六年级每年体检的身高记录如下：

年级	一	二	三	四	五	六
身高／cm	125	129	135	140	150	153

选用(    )统计图。

3．下表是对某高校2010～2015年大一新生手机用户的调查统计：

年份	2010	2011	2012	2013	2014	2015
手机用户数量／人	1600	2481	3612	4540	5032	5159
智能手机占有率	2％	10％	15％	31％	45％	62％

(1)使用哪种统计图可以直观地表现出手机用户数量的变化情况？

(2)使用哪种统计图可以直观地表现出智能手机占有率的变化情况？

参考答案

1． (1)条形统计图  折线统计图  扇形统计图

(2)条形

(3)折线

(4)扇形

2．(1)扇形  (2)条形 (3)折线

3．(1)折线统计图  (2)折线统计图

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