八年级上册物理2.1 声音的产生与传播
电子课本
视频讲解
声音的产生
声音的传播
知识点
1.现象探究:声音是怎样产生的。如下表所示。
图文解读
同步练习
声音的产生与传播
1.“风声、雨声、读书声,声声入耳。”其中涉及的发声体分别是 、 、 ,这些声音通过 以 形式传入耳内的。
2.我省小学生小聂为了探究“蜜蜂靠什么发声?”她剪去蜜蜂的双翅,蜜蜂依旧发出“嗡嗡”声。结果表示:蜜蜂不是靠 发声的。用大头针插破了蜜蜂的翅膀下的小黑点,蜜蜂就不发声了。小聂认为蜜蜂的发声器就是小黑点,不管小聂的发现是否正确,我们都应该学习她的 的精神。
3.通常情况下,声音在固体中比在液体中传播得_________,声音在水中比在空气中传播得_________。15℃时声音在空气中的传播速度是_________m/s。
4.雷雨天总是先看到闪电后听到雷声,这是因为_______________________________
5.甲乙两个同学研究声音的传播现象,甲同学把耳朵贴在一根很长的钢管上,乙同学在钢管的另一端敲了一下,甲同学能够听到_________次敲击声。
6.你知道超音速飞机吗?按常温下声音的传播速度计算,超音速飞机的速度至少应大于_________km/h。
7.声音要靠_________传播,某同学测出声音在空气中2s的时间内传播的距离是690m,由此他计算出声音在空气中传播的速度是_________m/s。
8.百米赛跑时,终点的计时员必须看到发令枪的烟火就开始计时,如果比赛时的空气温度为15℃,如果计时员听到枪声时才开始计时,所记录的成绩与运动员的实际成绩比较,在忽略光的传播时间的情况下,一定( )
A.少了2.94s B.多了2.94s
C.少了0.294s D.多了0.294s
9.阅读声速与气温有关的小短文,回答后面两个问题。
气温影响空气的密度,气温高,空气的密度小,则声速大,因而声速与气温有关,由此产生声音不一定沿直线传播的情况。晴朗的中午,地表迅速升温,地表附近的气温较上层气温高,声音在地表附近的传播较上层快,于是在地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。
(1)赤日炎炎,在沙滩或戈壁滩即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫,其中一个主要原因是声音传播时向 拐弯。
(2)“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”说的是:在清冷的深夜,姑苏城外寒山寺的钟声因传播的途径向 拐弯而传到几里外的枫桥边。
10.学校召开运动会,小明正在观看,这时远处的对面传来阵阵鼓声和呐喊声。小明朝对面看去,总觉得对面的同学敲鼓的动作和听到的鼓声不太协调,这是为什么呢?请你帮他解释一下。
11.两人相距较远说话时,听不到对方的声音,但同样情况下,用自制的土电话就可以听到相互的说话声;耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此,请你提出一个要研究的问题 。
1
参考答案
【答案】
1.空气 雨水 声带 空气 声波
2.翅膀 勇于探究实验
3.快 快 340
4.光速比声速快
5.2次
6.1224
7.介质 345
8.C
9.(1)上(2)下
10.声音在空气中的速度比光的要小很多,故听到声音比看到动作要晚。
11.声波在固体中传播的能量损失比在空气中少吗?(声音的传播距离与介质有关吗?声音的固体中的传播距离比在空气中传播的远吗?)
七年级下册语文微课、全解(全集)
八年级下册语文微课、全解(全集)
九年级下册语文微课、全解(全集)
©原创作品 授权发布(公众号转载须授权)
图片来源:网络 责任编辑:良知君
主编:良知培训学校