走进师大丨环境与资源学院
学院简介
环境与资源学院的前身是广西师范大学计算分析测试中心、理科实验中心。1999年开始招收环境科学专业本科生，并被团中央命名为中国青年科技创新行动教育基地；2000年成立环境科学系，2001年更名为资源与环境学系；2005年获环境科学硕士学位授予权，并经资源整合成立环境与资源学院；2009年开始招收课程与教学论（地理）硕士和学科教学（地理）教育硕士；2015年珍稀濒危动植物生态与环境保护实验室获批成为教育部重点实验室，2019年环境污染控制理论与技术重点实验室成为广西科教结合科技创新基地。
环境楼
学院现有教职工60人，其中专任教师45人，教授、研究员等正高级职称人员15人，副教授、副研究员、高级工程师等副高级职称人员19人；博士生导师6人、硕士生导师28人；具有博士学位的32人。享受国务院政府特殊津贴专家1人，广西十百千人才第二层次人选1人，广西高校“人才小高地”八桂学者1人，广西杰青1人，广西第二批高校百人计划1人，广西五一劳动奖章获得者1人，广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划2人。
博康楼
学院设有环境科学、环境工程、地理科学、地理信息科学四个本科专业，拥有环境科学与工程一级学科硕士学位授权点、课程与教学论（地理）硕士学位和学科教学（地理）教育硕士学位授予权，全日制在校本科生、硕士研究生近1000人；拥有广西一流学科和优势专业“环境科学”、广西“环境科学与工程实验教学中心”、广西环境污染控制理论与技术重点实验室科教结合科技创新基地、自治区级一流本科课程、自治区级精品课程等；拥有环境化学与监测、污染控制、流体力学、环境生物学、地理信息系统、自然地理、测量与制图、岩石标本等本科教学实验室，为广西科普教育基地之一。
学院拥有5000多平方米的实验教学与科研场地，拥有1个教育部重点实验室（珍稀濒危动植物生态与环境保护实验室，与生命科学学院共建），1个广西重点实验室（环境污染控制理论与技术实验室，与桂林理工大学、桂林矿产地质研究院共建），3个广西高校重点实验室（岩溶生态与环境变化研究实验室，天然产物研究与开发实验室，生命过程与环境分析实验室），2个校级研究所（材料科学与工程研究所、环境科学与工程研究所）。
环境生物实验室
环境化学与环境监测实验室
学院拥有气相色谱-质谱联用仪、元素分析仪、高效液相色谱仪、气相色谱仪、显微红外光谱仪、原子吸收分光光度计、高通量多功能光学检测平台、智能拉曼光谱仪、地理信息系统、水质分析等大中型仪器，拥有厌氧折流板（ABR）、上流式厌氧污泥床反应器（UASB）、生物滤床、湿式氧化反应器、内循环厌氧反应器、土壤渗滤系统等实验设备，仪器设备总值达2500多万元人民币。已形成环境污染控制、环境生态与生物修复、环境分析化学、环境材料及环境资源开发利用、环境地球化学、地表环境过程、人文地理等稳定的研究方向。
“十三五”以来，学院共获得国家自然科学基金重大项目子课题、国家自然科学基金、广西杰青项目、广西自然科学基金、广西科技重大项目等各类科研项目100余项，科研经费2650多万元，各类平台建设经费1000多万元；在国内外学术期刊上发表论文300多篇，其中SCI、EI收录100余篇（不完全统计），获授权专利42件，并成功转让发明专利1件；获广西科技进步二等奖、山西省科技进步一等奖各1项、自治区教学成果三等奖1项。
学院注重学生创新能力的培养。“十三五”以来，以互联网+、创青春、大创项目等为“舞台”，“以赛促学”，我院学生获大学生创新项目立项65项，其中国家级17项；获全国高校师范生教学技能竞赛一等奖3项、二等奖4项，获得全区师范生教学技能大赛一等奖2项、二等奖4项，全国“创青春”大学生创业计划大赛二等奖1项，全国“互联网+”大学生创新创业大赛广西区金奖3项、银奖6项、铜奖1项，全国大学生海洋科普知识竞赛广西赛区团体亚军，广西挑战杯金奖2项，获广西大学生课外学术科技作品竞赛二等奖1项，广西高校化学化工类论文及设计竞赛、学术创新成果竞赛一等奖3项、二等奖3项、三等奖2项，获得中国自然资源学会大学生自然资源科技作品大赛三等奖1项，第十一届全国测绘科技论文竞赛二等奖4项，中国大学生计算机设计大赛广西区赛三等奖3项，师范生信息化教学应用大赛一等奖6项、二等奖8项。广西师范大学环境与资源学院已成为环境与地理人才培养和科学研究的重要基地。
学院专业介绍
环境科学与工程类专业
环境科学与工程类专业包括环境科学、环境工程专业，实行大类招生。新生入学后，大学一年级按大类培养修读基础课程，从大学二年级开始根据专业分流考核结果，综合考虑学生兴趣与社会需求，按照双向选择原则进行专业分流培养。
01
环境科学专业
【学 制】学制四年，授理学学士学位。
【培养目标】本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、学校、企事业单位及部门等从事与环境相关的研究开发、教学、环境保护和环境管理等工作的专门人才。
【培养要求】本专业要求学生系统学习环境科学基础理论和专业知识，接受环境科学和环境保护研究的初步训练，了解环境科学发展的新成就和新动向，具有良好的科学素养及一定的研究、开发、教学和管理能力，掌握环境监测、环境评价、环境规划、环境管理的基本方法与技能。
【主要课程】环境生态学、环境化学、环境地学、环境监测、环境评价、环境生物学、环境规划、环境法学、环境工程、环境经济学、环境管理学等。
02
环境工程专业
【学 制】学制四年，授工学学士学位。
【培养目标】本专业培养具备良好数理基础和工程知识，掌握环境工程设计、管理的基本技能，能在政府机构、工矿企业、设计部门和科研单位等从事与环境相关的规划、设计、施工、管理、研究开发等工作的工程技术人才。
【培养要求】本专业要求学生学习环境工程专业的基本理论和基本知识，受到科学研究和工程设计的初步训练，掌握环境工程的设计、管理和概算的基本理论与方法，具备工程技术人员必备的计算机制图能力，并熟悉相关法律法规要求和技术标准。
【主要课程】环境工程原理、水处理工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理处置工程、环境影响评价、环境监测、环境物理性污染控制、环境规划与管理、环境工程微生物等。
固废污染控制实验室
水污染控制实验室
大气污染控制实验室
第十届挑战杯优秀作品
地理科学专业
【学 制】学制四年，授理学学士学位。
【培养目标】本专业培养具有系统的地理学基础理论、基本知识与基本技能，适应现代化建设与科技发展需要，具有创新精神的地理科学人才，能在科研机构、学校和企事业单位从事教学、科研、管理、规划与开发等工作。
【培养要求】本专业要求学生学习地理科学基础理论知识，受到科学思维和科学实验的训练，掌握地理科学的基本研究方法、计算机应用基础知识、遥感与地理信息系统知识及现代教育技术手段等，具有较好的科学素养及教学、研究、开发和管理能力。
【主要课程】地理科学导论、地球概论、地质学基础、地貌学、水文学、土壤地理学、植物地理学、气象学与气候学、测量地图学、中国地理、世界地理、经济地理学、人文地理学、中学地理课程与教学论等。
综合自然地理野外实习（华南第一峰——猫儿山）
人文-经济地理综合实习（桂林一院两馆）
参加师范生教学技能大赛
教育实习（广西重点中学——柳州铁一中学）
地理信息科学专业
【学 制】学制四年，授理学学士学位。
【培养目标】本专业培养适应国家建设需要，具有正确的世界观、人生观、价值观和社会责任感、并经过严格科学思维及专业技能训练的创新型地理信息科学人才；能在大数据、人工智能、新型测绘、信息化教育、城市、资源、环境、生态、农业、交通、人口、经济、土地、房地产、基础设施规划管理等领域从事开发、管理、应用、研究和教学等工作。
【培养要求】本专业学生主要学习地理信息科学及相关领域的基础理论、基本知识和基本技能，并接受应用基础研究及技术开发方面的科学思维和专业实践训练，具有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计与开发、应用的基本技能。
【主要课程】地理信息科学导论、地理信息系统原理、地理信息系统设计与开发、遥感原理与技术、现代测量学、数字摄影测量学、GNSS原理与应用、地图学、计算机科学与技术、自然地理学、人文地理学、经济地理学、数据库结构、大数据分析、智慧城市导论等。
地理信息系统与遥感实验室
无人机遥感技术及其应用培训
地图制图室
学院专业历年最高分、最低分录取分数查询
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广西师范大学本科招生办公室 出品