重磅‖教育部司长：今后高考主考语文，语文重点在作文（书写)，字字铿锵有力！

写在前面

随着“双减”政策的落实，国家教育的具体调整方向也逐渐明朗，近日国家教材委员会决定：语文、历史、道德法制三科教材，国家统编统审统用！不允许地方编，全国一本书，由人民出版社出版！

国家教育部原基础教育司司长王文湛认为：特别强化语文，基础教育是整个教育的基础，语文是基础的基础，国学是重点的重点！语文是母语，国学是根基，语文是第一工具科、第一大科，语文是学好其他学科的基础！语文学不好，国学都不学，其他各科都学不好！

今后高考的区分度主要在语文，关键在国学。语文的区分度主要在国学、阅读与作文。今后高考的语文命题要增加难度，增加题量，增加卷面的汉字，增加古诗词，增加课外阅读！

教育部司长：今后高考主考语文，语文重点在写作（含书写），字字铿锵有力！

我在很多年前就说，得作文得语文，得语文得天下，可惜很多人没有引起足够的重视。

语文，越来越成为拉分科目。得语文者得天下，这一现象在近几年的高考中，已经得到充分证明。已经考过的学生以及家长最有发言权！

按照现在公认的说法，语文没有125分，是上不了好学校的。2021江苏高考很多考生吃了语文的亏，特别上了作文的当，语文成绩超过110的寥寥无几，超过100的都少，不信可以看看今年高考成绩发布的第二天我写的引起较大反应阅读量3万人次的的下面一篇文章，点击蓝字即可阅读。

今天我把自己以前的观点梳理一下，重新发一次，希望引起大家的重视。

(安徽今年状元语文135分，从今年公布的看，状元大都语文130分以上)

一：语文是最拉分的学科

我一朋友孩子苏南某四星级高中就读，平时在学校一直总分前几名，按照这个学校的惯例，清北十拿九稳的。

因为平时的模拟考试，一般来说数学较难的，容易拉分。

高三这一年我一直提醒朋友及其孩子要高度重视语文，可惜没有引起他们的重视，他们沉浸在数学的梦幻之中，后期依然把大量时间用在数学上，结果今年数学仅仅考了139分，语文只有111，总分643分，痛失清北。

我另一个苏南朋友的孩子，平时排名在全省理科3万5千名左右，靠的也是数学，结果高考语文只考了74分，名次已经到近6万名，志愿都不知道怎么填了。

县城一同学孩子平时可以考610左右，上211基本可以的，可是后期和苏南那两个同学一样，认为语文学不学都那么多分，结果高考语文只有84分，总分574分，如果对语文重视一点考110分。。。孩子查到成绩第一时间只想复读。

因为隐私问题，太多太多孩子栽在语文上了，教训啊！

衡水中学某校领导曾说：数学和理综强是学校的一本率的保证，名校，数学和理综都不会太差，但语文才是985和清本上线率之本。

这话很有道理！

(2020各省状元语文分数普遍130以上，最高146分)

语文，越来越成为拉分科目，得语文者得天下，这一说法，近几年参加过高考的学生以及家长最有发言权！

按照现在公认的说法，语文没有130分，是上不了顶级学校的，没有120分是上不了好学校的。高中三年尤其高三这一年，得好好好好阅读，好好写作！因为现在的语文试卷阅读和作文占了130分。

 一次又一次的事实也表明：对于尖子生而言，得语文者得高考。

不信看各省状元，其它科目的差别往往不会太明显，因为彼此都接近满分，但语文可以相差20分以上。

也就是说，对于状元们而言，总分能高到什么高度，取决于语文能拿到多少分！

很多年前，我就一直对家长说，中等偏下的学生在高考的时候，语文的差距不明显。

但是对于中等偏上的好学生尤其高手最后的对决一定在于语文，语文的对决在于作文。

因为高手拼到最后核心学科数学很难再有多大差距，

而且从现在国家教育发展的趋势看，也不会在数学上过分为难学生；

从国家发展的实际情况看，英语更是会越来越相对简单，个中原因不细说。

事实上，今年江苏的数学英语就不是很难，尤其英语。

从学生高考成绩来看，平时差不多的学生数学英语差距不大，但语文成绩差距很大，最多差距已经达几十分。

那时平时数学英语很好甚至顶尖的学生不仅没有在优势学科上把他人甩开差距，甚至自己被平时总分远不如自己的学生拉开了差距，一是他们语文成绩相对较好，二是比较细心，三是中档题大家都会做，难题又很少。

很多家长，学生，部分老师甚至学校领导一直认为语文到高中特别高三学不学会差距不大，也不必花太多时间。

事实上，他们吃尽了语文的苦头，高考后后悔莫及。

但愿后人哀之更鉴之，多重视语文吧，给予语文应有的时间，地位，重视度吧！

不信，可以再看看下面的2019图表。

高考的区分度主要在语文

——以省前十名考生为证

网上有一份北京市海淀区2019年的前10名高考成绩的统计表，从这张表里，我们能看出一些端倪。

得语文者得天下，稳作文者稳江山

数学最高分148，最低分142，仅相差6分；

英语最高分148，最低分138，相差10分；

很明显，差距最大的是语文，数学的差距最小。

如果我们再缩小范围，这种差距会更明显，我们来看前五名的成绩。

语文最高分142，最低分122，相差20分；

数学最高分148，最低分144，相差4分；

英语最高分147，最低分140，相差7分；

这样的简单统计也可以得出这样一个结论：得语文者得天下，稳作文者稳江山，高考优秀学生最后的对决一定在语文，在作文。

二：卷面是你见阅卷老师的脸

现在社会是一个看“脸”的时代，平时考试也好，高考也罢，而字就是你见阅卷老师的“脸”，如果做不到把字写好，最起码写工整清楚。因为工整、漂亮的书写令人赏心悦目，神清气爽；工整、漂亮的书写能给人留下非常美好的印象。有的人，外表、能力什么的都很不错，但写的字却非常的糟糕，其字让人心生美中不足的缺陷。

中国人一直都有一句老话：“字如其人”。从一个人字写得如何，就能看出他平时对待生活、对待学习的态度。

中国人特别是古代中国人是非常强调书写的。中国古代的书写工具是毛笔，古代的中国读书人经过严苛的书写教育，绝大多数都能写出一手很好看的毛笔字来。

中国广大的土地上，留存着大量的古代人书写的石牌，石刻，木匾什么的，无论名家和凡人书写的文字都给人一种非常震撼的书写美感。中国古代的某些朝代，要求参加科考的人必须要写得一手好字，书写不过关的人是没有资格参与科举考试的。

现在的学生，借助手机或电脑“书写”的时间特别多，真正的手写机会变得越来越少，很多孩子的字变得越来越差了。

书写太差，在考试会非常的吃亏。某知名重点中学的一名语文老师讲过这样一件事：某次期末联合考试，班上一名书写不大好的学生写了一篇非常好的作文，从作文本身的质量来说，几乎就是一篇满分作文，可是，该生的作文被网上阅卷的两个老师同时判了不及格作文，分析其原因，是主要就是该生书写实在太差，两个评卷老师读起来都非常的费劲，索性给了一个不及格。当然有点夸张。

语文科如此，其实其它的如英语作文，政、史、地，甚至物、化、生都存在着书写表达方面的问题。有的学生一轮普通的考试下来，因为书写而失去的分数不下20分。即便是高考，因为书写而丢失的分数也是相当惊人的。

高考阅卷老师们普遍认同，一个书写不好的学生，尤其是语文政治历史地理试卷，一轮高考下来，丢失6、7甚至10分左右是常态。想想看吧，在“多考一分干掉千人”的高考场上，丢失10分是多么可怕的事情？

家长朋友学生朋友从现在开始高度重视卷面吧！如果因为卷面扣了10分，你还补什么课，补练字吧。补态度吧！！！

我是这样教学生做学生练字的，希望对家长和孩子有启发：

现在我的学生必须每日练字15分钟，三年不间断！练习什么？就练习高考必考必背的课文，这样不仅练习了字，也把高考默写名句给落实了，因为学生背诵的时候，有口无心，经常写错别字，而高考只要错一字，都算错，一分千人啊；再说这些名句用好了，也给作文增添亮点，一举三得的事情，我们为什么不做？

我们不期待惊天动地的变化，我们期待这样每一天小小的坚持。我们不确定未来是不是有奇迹，我们确定的是我们练字抓卷面清晰，这一路从不畏惧，从未止步，绝不放弃！

那些在高考中出现的，“神仙卷面”

整洁的卷面，漂亮的字迹，看着就很赏心悦目，也会让阅卷老师眼前一亮，从而成为考试中的加分项。

2018年广东省高考，深圳中学的温卓越同学，就凭借其出彩的文笔、漂亮的字迹夺得高考满分作文，还入围了2018年广东省教育考试院高考优秀作文。

温卓越同学的作文

早在温卓越同学的高考作文获得满分之前，她就已经凭借《你孤单吗》一文获得了广泛关注。

三：三大学科采用统编教材

国家教材委员会决定：语文、历史、道德法制三科教材，国家统编统审统用！不允许地方编，全国一本书，由人民出版社出版！这个道理不言而喻，加强对青少年的思宣传和精神引领，这个方面点到为止！

写在最后

著名的数学家复旦大学原校长苏步青讲：“如果政策允许复旦大学单独高考、提前高考，首先考语文，大量阅卷。语文不及格的，国学功底不行的，其他就不要考了”。如此说来，连数学都与语文密不可分。

今后高考的区分度主要在语文，关键在国学。语文的区分度主要在国学、阅读与作文。今后高考的语文命题要增加难度，增加题量，增加卷面的汉字，增加古诗词，增加课外阅读！

家长和考生要做什么已经很清楚：阅读，作文，题量，卷面

一次又一次的事实也表明：对于尖子生而言，得语文者得高考。

而语文学科的“关键变量”毫无疑问是——作文！

换言之：得作文者得语文！

无数学霸的成长经历告诉我们：提高作文水平，哪里有什么灵丹妙药、秘诀偏方？最简单最有效的办法当然还是：——读书,然后输出。

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