如何看待北大清华硕博争相进中小学当教师？

新入职教师名单你能看出啥？

这些新入职的教师，数一下，只有6人不是毕业于清北。只有一个硕士。

当然，甚至有波士顿大学的博士后和牛津大学的博士。

这只是一个中学老师啊。

肯定有人会问如何看待这样现象？

只能说高中名校教师岗位对人有足够吸引力啊。

在我看来至少有以下几个方面的吸引力：

第一：就业竞争激烈。单就今年发布的“双减”政策，对社会的影响肉眼可见。可以预见，明年或以后，好学校的教师招聘竞争压力只会更加剧烈。

第二：有正式编制。一进单位就等于有了一个长期稳定饭碗。这种稳定性是很多人想成为教师的一个重要原因，尤其是在疫情和就业难的大背景之下。

第三：高中名校待遇高。特别是深圳四大校这种教师岗位，年薪二三十万很正常，待遇不比大学老师差，地位更是。负面评论那些人，真是不知道深圳的教师工资有多香。

（深圳某区福利待遇:年薪本科生26万+，研究生28万+，五险一金，全日制博士奖励20万，优秀毕业生奖励3-8万，优先申请人才住房、长租公寓。全年带薪休假165天+。）

第四：子女上学问题能解决。很多地方规定，教师子女在本校或者上本地其他学校，是有政策性照顾的，无需考虑什么学区房。自己工作不错，孩子还能跟着读名校，不是两全其美吗？

第五：生活方面照顾很到位。像深圳名校最起码可以安排单身公寓给年轻教师，一日三餐的安排根本不在话下，如果特殊人才还会另有房产和资金政策，其他行业大都无法做到。特别是在“双减”政策下，教师除了周六周日的休息时间得到保障，寒暑假3个月假期更会落实到位，陪家人或者外出旅游不要太爽，要知道很多单位都是996，有的单位哪怕公职单位，周六保证不休息，周日休息不保证。

（以成都为例：这样一来，住房问题，今后子女入学问题解决了，而且还会提供优秀人才搭建专业的成长平台）

第六：没有人才浪费的说法。名校硕博毕业生去充实中学教师队伍，怎么就浪费了？难道中小学就只能找一般学历的人才去教学吗？其实在有的国家都是最好的生源考师范然后做教师。记得我们上学那时候，初三毕业都是年级前几名才有资格报考中师，高考提前一个月进行师范招生的。吸引的都是最优秀的人才！

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