教师退出机制，配套措施完善前一定要慎行！
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我在之前一篇文章说过：
今年1144万人报考教师资格证，其中800万为非师范生。10年间翻了66倍。对于我国的教育事业而言，这是一大利好。
教师职业真的如此吃香了吗？
一方面教师职业比较稳定与相对体面，但那也是因为大环境之下，工作难找。
今年中小学教师招聘，如果只能用一个词来形容，那就是“内卷”。
什么内卷？
我打个比方：老虎来了，虽然跑不过老虎，但是只要跑赢最后一个人就好了——这就是内卷。
内卷的最大问题是，让所有人都紧盯有限的机会，愿意为机会做牛做马，却不去思考谁在执鞭。
所以如果认为考上教师编制，就有了“铁饭碗”，那你大概错了。
近日，宁波市教育局官网发布《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》公告：
拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。
其中，可予以待岗的有五种情况，如：经考核认定不适合教学工作，新教师规范化培训考核不合格，学年度考核不合格。
可予以解聘的共有七种情况，如：学年度考核不合格且不同意待岗、转岗，或连续两年学年度考核不合格；试用期考核不合格。
公告发出后，不少外行拍手欢迎，他们以为的退出机制：
混吃等死、水平低下的老师可以清退了，真正有水平有能力的可以大展宏图了。
但内行人或者身在其中的人，只是苦笑的多。
推出教师退出机制，其实一个核心的原因，大家都知道，就是生育率逐年下降，学生人数只会越来越少。
学生数少，自然要裁员，大家可以看看现在乡村学校的师生比就知道了，这个话题不易展开，懂的自然懂。
虽然从整体上看推出教师退出机制，是顺应历史潮流的改变，有积极作用。
但我们也知道实际操作上的退出机制：没钱没权没背景的，不拍须溜马送往迎来的，日子才真的不好过。
所以我们教师改革势在必行，但如果没有完善公平的考核制度，还是要慎行。
很多时候，规则，会被有些人玩坏玩烂的。
就比如，连续两年学年度考核不合格退出这一条，看起来很公平吧。
实际上，如果给你一个成绩倒数的班，你就是累死，成绩也上不去。
很多时候教师的成绩取决于学生的底子，甚至有时候就是学生成就老师。
那些说没有教不好的学生，只有教不好的老师的专家，你让他们试试。
如果真的这样，所有的教师和专家家的孩子都不会是差生吧？
但事实上，最好的学生或者最差的学生也往往出自于教师或者专家家。
即使你有通天的本领，学生成绩提高了，他们还是有办法玩死你。
这个时候给你班上塞几个调皮捣蛋的，他们一个人拉平均分能有1-2分，十个尖子抵不过一个拖后腿的。
你要，均分下降；不要，不服从管理。不服从管理就可以不聘任吧。
绝对的权力导致绝对的腐败，教师退出机制一旦开始实施，各学校校长权利就大了。
最后我想说：
任何一项制度的出台，不管基于什么良善，都要有好的公平配套细则，温暖的执行。更为重要的，制度全面推行时，要有时间的考验。
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