2024高考作文阅卷启示：凸显思维与文笔差异，严格拉开好与坏差距，向死活打平均分的中庸阅卷主义说再见！
在2024年高考阅卷的尾声，有朋友有幸参与了语文作文的评阅工作，并从中获得了深刻的启示。
据说今年的阅卷工作相较于往年有着显著的不同，不仅体现在分数的分布上，更在于对作文评价标准的调整和强化。
首先，让其印象深刻的是今年语文作文分数的巨大差距。
核心组明确要求每位阅卷老师在评分时，要分别打出10%的50分以上和36分以下的作文。
这一要求意味着，阅卷老师需要更加明确地区分作文质量的优劣，不再像过去那样频繁地给出中庸的分数。
而事实上，今年的高分作文数量也确实大幅度增加。
据说甚至出现了140分的语文成绩，这在往年是难以想象的。
更令人震惊的是，50分以上的作文数量超过了3万篇，而去年这一数字仅为8000篇。同时，55分以上的作文也达到了3000多篇。
这些数字足以说明今年高考作文评分的严格性和公正性。
然而，高分作文的增多并不意味着所有考生的作文水平都得到了提升。
事实上，不及格的作文依然占据了一定的比例。
经过分析，发现不及格的作文主要有两种类型：
一种是大谈要怎么做，但缺乏具体的行动计划和深刻的思考；
另一种则是不顾题意，盲目追求创新或表达爱国情怀，却忽视了作文本身的要求。
这两种情况都反映了部分考生在写作时缺乏深入思考和明确目标的问题。
对于今年的作文评分趋势，我认为是合理且必要的。
首先，拉开分数差距有利于激发考生的写作热情和竞争意识。
当高分和低分都变得更加普遍时，考生们会更加重视作文的写作质量，努力提升自己的写作水平。
其次，这种评分趋势也有助于促进语文学科的重视。
在以往的教学中，语文往往被视为“软学科”，得不到足够的重视。
然而，当作文成为决定高考分数的重要因素时，学生们会更加重视语文的学习，从而提升整个语文学科的地位。
此外，我认为这种评分趋势还体现了对考生思维层次和写作水平的更高要求。
在阅卷过程中，朋友深刻感受到了考生们在思维深度和写作水平上的差距。
有些考生能够深入思考题目，提出独特的观点和见解；而有些考生则只能停留在表面，缺乏深入的分析和思考。
因此，拉开分数差距有助于鼓励考生们注重思维训练和写作技能的提升。
总之，2024年高考作文阅卷工作给朋友留下了深刻的印象。
我认为这种拉开分数差距的评分趋势是合理且必要的，它有利于激发考生的写作热情和竞争意识，促进语文学科的重视，并提升考生的思维层次和写作水平。
希望未来的高考作文阅卷工作能够继续坚持这一趋势，为培养更多优秀的语文人才做出贡献。
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