微信号 LecHomeBaBy 功能介绍 乐创教育专注于3-12岁儿童科技动手创新能力的培养，致力于儿童创新思维、动手能力、解决问题能力及沟通协助能力，团队合作能力的培养。乐创家周庄校区位于朝阳区周庄嘉园三期A区七号院南门底商11-12号 关于孩子教育 他们这样说 马云： 会玩的孩子、能玩的孩子、想玩的孩子，一般都很有出息。 张朝阳： 如果只有单向的、填鸭式的教育，孩子只能越学越傻。 张德芬： 我们跑到地球上来，就是来玩耍的，如此才不枉此生。 杨澜： 鼓励孩子读书、旅行，体验各种各样的社会活动。 大抵这就是乐高教育的出众之处吧！ 乐高究竟是什么？ 乐高可以在家玩，也可以在学校参加课程，那么什么是乐高机器人教育？孩子能在课程中收获什么？乐高玩具等同于乐高教育吗？今天乐乐就给大家普及一下，其实乐高教育和乐高玩具相差还是很大滴~ 1器材不同 乐高积木玩具大多是在商场看到的得宝系列、城市系列、星球大战系列、科技系列等等的拼插玩具，根据搭建步骤图进行搭建。 而乐高教育是使用专门的乐高教具，具有独特的乐高配件，比如齿轮、蜗杆、杠杆、EV3机器人等，更具有教育性。 2侧重点不同 乐高玩具代表的是快乐，是无限的想象，是创意的未来；而乐高机器人教育有着系统的课程体系，为3-16岁儿童打开了发现和探索世界的大门。乐高课程是乐高教育研发部和麻省理工大学、剑桥等名校的科学家及教育心理学家合作开发的，根据不同年龄（3-16岁）特点设计，涉及学科内容包含科学、技术、数学、设计、社会学等，即适用于课堂教学，也可以作为课外活动和技能培训内容。 乐高教育相信只需给予适当的引导，每个孩子都能成功。让儿童深入体验机械的奥妙并尝试设计、改变；认识各种机械的运动方式、学习作品中的数学和物理原理、了解机械装置在生活中的应用，在后期通过机械结构，传感应用，程序应用进行研究探索性学习，进入机器人编程阶段。培养孩子的逻辑思维能力、团队合作能力等等。 3学习环境不同 乐高教育不是像在家里单独拼搭，而是一个团队一起动手搭建，孩子们之间有学习和互动的过程，可以培养孩子们的团队合作、沟通交流能力，学习他人的好习惯，接受自己的失败，加强抗压抗挫能力。 乐高能给孩子带来什么？ 1思维方式的培养 “告诉我的，我会忘记；给我看的，我会记住；但是我参与了，我会理解”手是孩子的大脑，当孩子的手在做尝试的时候，大脑其实已经积累了很多经验。通过课程中的“动手”，已经对孩子进行了逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养。 2观察力和专注力的培养 动手搭建并与现实生活进行对照，再进行探究，孩子的观察力就会提升，例如：当搭建汽车时，孩子就会发现原来轮子是由轮毂和轮胎组成，而不仅仅是表面看上去的一个圆形。 3性格的培养 当孩子自己动手搭建时会经历失败，不断地修改搭建方式直至成功，在这个过程中培养了孩子的抗挫能力，同时也收获了自信，明白了通过不断努力、尝试一定可以收获成功！ 乐高教育等同于玩积木吗？ 大部分未接触过乐高的家长总有一个疑问：搭积木有这么高深吗？我的孩子凭什么要花钱去乐高活动中心玩乐高呢？今天乐乐继续跟大家分享：玩乐高的意义和如何玩转乐高！ 1思维方式的培养 科学家都说孩子（特别是7岁以下）的手就是孩子的大脑，当孩子的手在做一些尝试的时候，大脑其实在积累很多经验。通过乐高课上的“动手”，对孩子进行了包括逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养。 孩子们虽然会模仿，但是他们并不喜欢跟随和仿照他人，他们喜欢有自己的风格，经常会出现一些与众不同的看法、答案、意图和成果。（举个例子：要求孩子们搭建一辆小车，从相同高度的斜坡下滑下，看哪辆车跑得最远。孩子们会不断的动脑筋去尝试，去改变车身重量、车轮大小，甚至去改变整体的车身的结构，从4个轮子的车改成3个轮子的等等。） 2观察力和专注力的培养 玩乐高还可以培养孩子的观察力和专注力。孩子在搭一个车的时候，原来可能只知道车轮是圆的，但是当自己动手搭的时候，他才发现轮子是由轮毂和轮胎组成。还有孩子搭挖土机、推土机，刚开始会把挖斗装到驾驶舱的后面，因为平时家里开车，爸爸就是坐在前面的，但搭好后发现不对，挖斗应该安装在驾驶舱前面，方便驾驶员操作。动手搭建，并与现实进行对照，再去探究原因，孩子的观察力也就提升了，同时也提升了孩子的创造力和问题解决的能力。 3性格培养 玩乐高对于孩子的性格培养也有很大的帮助。孩子自己动过手、失败过，他的忍耐力、抗挫折能力、合作能力都会强很多；通过这个过程，孩子会知道做事情不是这么容易的，他的宽容度、包容度都会比较好。 乐乐给各位家长的建议 乐高学习强调孩子学习的主动性、社会性和情境性，所以孩子是主体，家长要做的是兴趣的激发者和引导者，引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验并学习知识的处理和转换，不能单纯的知识灌输、单纯的告诉孩子一个结论。 乐高是“从面到深”地去引导孩子，所以当孩子学一样东西的时候，家长要陪着孩子学到一定的深度，并观察孩子的成长，比如孩子哪些方面有提升、哪些还有欠缺，并去帮助孩子成长，这也是家长的成长过程。 家长不能处在评判的角色，要有好奇心去了解孩子的构思，引导孩子去表达，说出他的想法。自己搭过乐高的家长，就会知道其实真的不容易。自己动过手和没有动过手的家长，对孩子的评价差别很大。所以要清楚过程比结果重要，搭建过程中的积极思考最为重要。 【店庆】乐创家超值年度课砸金蛋 五重大礼等您拿！ 【揭秘】孩子写作业反映出的严重问题！ 【经典】排名靠天赋还是靠努力？其实都不是…… 【受益】别再用“你真棒”敷衍孩子！不然… 您的选择就是孩子的未来 来乐创家（周庄店） 了解更多机器人教育知识~ 地址：朝阳区周庄嘉园三期A区七号院南门底商11-12号 电话：010-57264510 赞赏 长按二维码向我转账 受苹果公司新规定影响，微信 iOS 版的赞赏功能被关闭，可通过二维码转账支持公众号。 微信扫一扫关注该公众号