认清形势，深化改革，推进一流本科建设，全面提高人才培养质量

解放思想 推动高质量发展大讨论

12月17日，我校在专家公寓国际会议厅召开本科教育工作会议, 会议主题是：认清形势，深化改革，推进一流本科建设，全面提高人才培养质量。

校长郑秋鹛作学校本科教育工作报告。她回顾了我校自“十二五”以来在人才培养方面取得的重大进展和获得的一批标志性成果，分析了我校本科教育面临的主要问题，提出了我校“一流本科”建设的主要任务。

郑秋鹛指出，“十二五”以来，我校人才培养取得了重大进展，获得了一批标志性成果。一是专业建设成效显著，建成了涵盖国家级综合改革试点专业、国家级特色专业、省级综合改革试点专业和省级重点专业的本科专业格局；二是教学体系不断完善，人才培养方案、课程体系建设、教学方式、课程考核方式、创新创业教育和教学管理等不断完善，本科教学管理服务水平不断提升；三是师资队伍建设不断强化，通过实施 “人才强校”战略，坚持引进、培养与使用并重的原则，打造了一支结构更加合理的师资队伍；四是教学条件得到明显改善，有效利用各类专项资金，建设了实验教学综合楼、经管类专业创新创业综合实践平台等项目，教学设施和实验条件明显改善；五是国内外交流合作日益拓展，与国内外高校分别开展学分互认、联合培养等多种形式合作，主办世界大学生美式橄榄球锦标赛、中俄大学生论坛等活动，推进大学生间文化交流；六是质量监控和教学评价不断加强，积极推进日常教学检查、专项教学评估、教学信息监控、整改调控等工作，对教学过程、学生学习过程、教学管理过程和毕业生质量等进行科学全面评价，不断改进和提升本科教学。

郑秋鹛强调，与建设高水平教学研究型大学目标相比，我校本科教育还有一定差距，我们要认清差距，以问题为导向，科学谋划，顶层设计，举全校之力，协同全面推进，建设“一流本科”。一是强化一流专业建设，培育优势与特色。要加强专业内涵建设，满足经济社会发展需求；要建立动态调整机制，优化专业结构。二是强化课程体系建设，淘汰“水课”打造“金课”。要科学设计课程总量和结构，有针对性地采用差异化培养办法，建立学生对课程等的反馈机制，形成师生共同“治学”风尚。三是推动以学生为中心的教学形态变革。要赋予学生更大的学业选择权，培养多样化人才；要探索人性化教育教学方式，推动课堂教学革命；要加强学习过程管理，完善考核激励办法。四是构建协同育人机制，推进育人平台建设。五是提高管理服务水平，为学生提供便利化服务。六是加强新时代师资队伍建设，全面提高教师育人能力。要构建科学合理的评价制度，加强教师发展工作，提高教师专业水平和教学能力。七是多方多渠道筹措办学资金，强化办学条件建设。八是加强教学质量保障体系建设，打造大学质量文化。要完善自我评估制度，健全内部质量保障，并积极开展第三方评价，让质量文化深入人心，内化为全校师生的共同价值追求和自觉行为。

校党委书记孙先民以“坚持社会主义办学方向 突出人才培养中心地位 全面加快学校一流本科建设步伐”为主题作总结讲话。孙先民指出，这次会议是学校党委经过认真研究决定召开的，是在全国教育战线学习贯彻全国教育大会和全国本科教育大会精神，全省上下开展解放思想推动高质量发展大讨论的背景下召开的一次重要会议，对进一步统一全校师生思想认识、强化人才培养中心地位、准确把握本科教学工作目标任务、全面提升人才培养质量，具有十分重要的意义。

孙先民强调，做好本科教育工作，要坚持党的领导和社会主义办学方向，把立德树人贯穿到人才培养全过程。坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针不动摇，坚持和完善党委领导下的校长负责制不动摇，坚持社会主义核心价值观的引领不动摇，坚持培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的办学目标不动摇。这是我们思考和谋划工作的逻辑起点，也是必须牢牢把握的政治方向。要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节，树立正确思政观，深化思政教学改革，以“十大育人”体系为基础，把思想政治工作融入人才培养各环节。

孙先民强调，做好本科教育工作，要坚持思想引领，更新教育观念，把思想、认识和行动高度统一到落实立德树人任务要求上来。要结合省委组织开展的“解放思想推动高质量发展大讨论”认真开展教育思想大讨论，使思想、认识和行动高度统一到落实立德树人任务要求上来，聚焦“两个根本”“三个地位”“四个回归”，要紧密结合商大实际，解决好人才培养的根本问题，明确干部师生立德树人使命。

孙先民强调，做好本科教育工作，要坚持以本为本，突出本科教学中心地位，不断夯实人才培养基础。把本科教学工作放在优先位置，优先保障教学，优先投入教学，从思想观念、政策激励、条件保障等方面切实把“优先教学”落到实处，把更多的精力、更大的财力、更优的资源、更好的政策投入到本科教学工作中，形成人人重视教学、人人关心教学、人人支持教学、人人服务教学的良好局面，不断巩固和强化本科教学中心地位。

孙先民强调，做好本科教育工作，要坚持问题导向，认真开展整改，不断提升本科教育教学水平。要严格按照教育部本科教学工作审核评估专家指出的问题，对标找差距，对标抓落实，做到一件不落、一招不空、一抓到底，确保高质量完成整改，夯实人才培养基础。要严格按照教育部文件要求，着力加强课堂教学管理，着力加强学习过程管理，着力提高毕业论文质量，着力强化教师教学主体责任。

孙先民强调，做好本科教育工作，要落实工作责任，全力抓好各项工作任务落实。本科教学工作是系统工程，全校要树立教学工作“一盘棋”思想，从全局着眼，从提高人才培养质量出发，加强组织领导、强化责任落实、营造良好氛围，心往一处想，劲往一处使。全校教职工要认真学习领会会议精神，牢牢把握人才培养这个根本，突出教学工作中心地位，进一步解放思想、更新观念，改革创新、真抓实干，加快“一流本科”建设步伐，提高人才培养能力，开创我校本科教育工作新局面！

校党委副书记刘吉昌主持会议。副校长程伟对本科教学审核评估整改工作进行安排。副校长张林对即将出台并提交本次会议讨论的《深化本科教育教学改革 全面提高人才培养能力的实施意见》进行解读。

校领导，校级督学，学校副处级以上干部，辅导员，教学秘书、科研秘书、行政秘书，教研室主任，学院部分教师和学生代表参加了会议，并在讨论阶段就大会报告进行了充分讨论。

孙先民讲话

郑秋鹛作本科教育工作报告

刘吉昌主持会议

程伟安排本科教学审核评估整改工作

张林解读相关文件

分组讨论

图片 / 李华一 李思浓 杨禹峥 郝睿哲

文字 / 杜会永

美工 / 王世华 李润

编辑 / 王浩然

责编 / 李巍 吴越

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