一个中传研究生学长的超详细经验贴：没有比脚更长的路
没有比脚更长的路
我曾怀疑我 走在沙漠中
从不结果 无论种什么果
才张开翅膀 风却变沉默
习惯伤痛 能不能算收获
庆幸的是我 一直没回头
终于发现 真的是有绿洲
每把汗流了 生命变得厚重
走出沮丧才看见 新宇宇宙
——《海阔天空》
今天，桔子姐给大家介绍一个中传研究生学长的超详细备考经验~~
去年5月初，我正式投入考研。
整个考研初试期间（13年）时间大致分配：
5、6月：专业课教材精读一遍。（一半的课没去上，一半的课在下面看专业课书）
7—8月：留校复习，整理专业课笔记；做英语真题。（热！一天两个冷水澡）
9—10月：整理完专业课笔记（历时3个半月，全部手写，A4纸），专业课背完第一遍；英语近15年真题做完第一遍；政治做《肖秀荣1000题》。
11月：专业课狂背阶段（背到天昏地暗！）；英语近10年真题做完第二遍；政治背风中劲草。
12月：专业课笔记默写一遍，查漏补缺，了解热点；英语真题近5年真题做完第三遍；政治背押题卷。
各科目时间分配：专业课占70%，英语20%，政治10%，因为是跨专业考，所以在专业课复习上投入了更多精力。
政治和英语报了全程班（比较坑爹），现在想想，报班对我而言，意义不大，比不上自己复习。当然，请根据自己情况选择是否报班。
报班并不一定所有的课都得去上,英语我只去上了一周暑期强化班，政治暑期听了两天哲学，11月的时候上了冲刺班。不要觉得说没去听，就浪费钱，比如像近代史这种，和另外几个小伙伴听了半小时，实在听不下去了，初中学了、高中学了，大学还上了课，北大人大的老师来讲，也比不上自己看书。
至于专业课，我可不报起那班，费用承受不起。而且，专业课这种主要是靠自学，不懂可以请教老师和学长学姐，但不能依赖他人！
从确定跨考中传后，就决定租房，因为我有一个自己的生物钟，租房可以休息得更好，从而保证学习效率。
5、6月份的时候，在一个老师那租房，但住的人杂七杂八，有做生意的、情侣、学生，加之有厨房，每天中午都有人做饭，而我中午需要午睡。so租了两个月后，果断另外找房。
7月份的时候，搬离了原来的住所。找到了一个新的房间，老师人很好，住的基本都是考研的，大家素质普遍比较高，所以之后就一直没换过。9月份，我们学院要搬到老校区，我没有搬，觉得老校区太吵闹了，不适合复习。
租房小贴士：1、最好是2、3个考研的朋友合租一套房，相对安静，可以互相照顾；2、租房前了解清楚，住的都有什么人，房间的基本情况，别太匆忙做决定，不然像我最初那样就划不来。3、是否租房，依据个人，如果不太自觉，或自控力不太好，租房可能不是好的选择。
考研从某种程度上讲是一场信息战，这也就是为什么本校的人考本校会有优势，信息更灵通。在考研中，尤其应留意所报考院校的信息。具体注意：
一、报考院校的研究生招生网站信息，招生简章、大纲、参考书目等一般发布于此；
二、考研论坛：论坛中一般会有经验帖或其它资料；
三、学长学姐资源：如果有本校考上的，主动联系；也可通过论坛、群等途径，找到自己所考专业方向的学长学姐，更有针对性地咨询。
凡事预则立，不预则废。通过制定计划，并且严格执行，适当变通，会更充分地利用好时间。本人是一个时间强迫症，一、一般会提前计划；二、喜欢把每天的档期排得满满的，哈哈。借鉴了一个朋友的方法，拿本子画表格，基本以一个表格包含一周每天各个时间段的任务，对当天完成的任务，每晚用红笔打钩。
使用资料：
1、肖秀荣1000题
2、大纲解析（俗称红宝书）
3、风中劲草冲刺背诵核心考点
4、肖秀荣预测卷8套、4套，任汝芬预测卷4套
5、20天20题
政治从9月份开始，用两个月的时间把《肖秀荣1000题》认真做了一遍，对大纲会有一个基本把握。1000题我总共做了3遍，第二遍并不是像第一遍一样把所有的题目又重新做一遍，而是做第一遍的时候，用红笔标记没把握的和做错了的题目，第二遍的时候，遮住答案，把红笔标注的题目重做一遍。第三遍把第二遍仍做错的题目再做一遍，当然不是背答案，一定要真正弄懂。
11月底的时候开始背风中劲草，我背得比较晚，不少人可能那时都背了几遍了。但个人并不认为政治就是死背，很多选择题其实很灵活，需要分析，背了N遍，不理解，同样做不对。政治的背，不能过分死记，一些问题，知道要点即可，主要可用于做选择题。
12月做预测卷，主要是肖四（最后预测卷四套）、任四。肖四、任四的选择题至少过3遍，因为可能考试的时候会出现相同的题目。政治后面50分题目，肖四、任四基本能压中几道。我借鉴了朋友的方法：用A4纸总结，一张A4纸总结一道题型，把A4纸折叠分成四块，如：总结近代史纲要这道题，综合看肖四中的四道有关近代史的题，看材料和问题后，主要看每一道题的答案，把答案的要点（关键词）写在A4纸上，四道题的要点分别写在A4纸的四处。到时可以背自己提炼出的要点即可。以此类推，政治的问答题以这种方式应对，可以收到不错的效果。
使用资料：
1、1998—2013年的真题
2、《考研真相》
3、《红宝书考研英语十年真题》
4、《新东方考研作文》（王江涛编）《文都考研作文》（何凯文编）
为什么要学英语
之所以提出这个问题，是因为本人看过的经验帖，基本都是介绍英语方法、题型应对，当然后面我也会提到。但是，如果我们学了十多年的英语，每次都是为了高考、为了四六级，为了考研，却没有更高的认识，这种完全应试的学习目的，实在值得反思！因而，在此，先说明这个问题。
如果十年前，你问我，为什么学英语？我不知道为什么，不得不学。
如果七年前，你问我，为什么学英语？我会说，为了考高中。
如果四年前，你问我，为什么学英语？我会说，为了高考。
如果三年前，你问我，为什么学英语？我会说，为了四六级。
如果现在，你问我，为什么学英语？我会说，是为了接触更多的人，并且更好地认识这个世界。
可能大部分人直至到考研前依旧重复着一个老套的学英语的目的。这不能不说是语言教学的一个悲哀。当然，高考、四六级会迫使我们去学，但如果仅仅停留于为了过级这样的认识，很难有更大的动力去学好语言。
英语是一门工具，很多资讯首先是通过英语进行传播，翻译一方面存在时效差，同时或多或少与原意有差异。对于读研的朋友而言，更需要阅读国外的文献，了解相关领域的研究成果，这都需要借助英语。因此，我们考研，以及这么多年的学习，不应仅仅是为了某个考试，这不是根本目的，学习英语会帮助我们了解更多人的想法，拓展思路，增长见识，最终得以更好地认识这个世界。
如果我们能以这样的想法去学习语言，那么就不会有那么多的抱怨，而是有更强烈的决心去学好，因为，这不仅仅关乎一场考试。
对考研英语复习而言，最好的资料就是真题。本人做了从98年至13年的真题，个人认为：2000年后的真题都有做的必要，之前的偏简单。
真题做一遍肯定是不够的，至于做多少次比较合适，也很难说，有人做了上10遍，有人做了7、8遍。并不在于次数的多少，而是每做一遍，就要有新的认识。比做题更重要的是总结，即每道题对在哪，错在哪，自己为什么会错，都需要分析。
对于真题，我是这么使用的，1998—2003的真题，做了一遍；2004—2008年真题，做了两遍；2009—2010年真题，做了三遍。因为，越是最近的真题，越有价值，近10年的真题值得反复做。9月前，做了00—08年的真题，从9月开始，每周六模测一次，以两周为一个循环，一周做近5年的，之后一周做之前的真题（模测了大概12次）。
在自习室最常见的就是考研词汇书，很多同学是通过词汇书记忆。但本人一直对词汇书不感冒，不管是神马红宝书还是其它，以前买过单词书，基本翻过几页后就再也没看过，看到单词书，就昏昏欲睡。其实大家可以想想，我们以前是怎么学汉语的，学汉字的时候，都是从课文中学习，如果一开始，就让我们拿着新华字典去背，会出现什么情况。
当然，有同学用单词书记忆效果很好，但也有一部分同学可能不一定适合用单词书背，我就属于后者，需要具体的文本记单词，结合真题记单词就是一个不错的选择。考研词汇有几个特点：1、重复率比较高，有一部分高频词；2、熟词僻意；3、需要结合语境判断。因此，总结真题中的单词是十分必要的。
对真题中的词汇（阅读、翻译、完型、新题型），我是这么总结的，根据自己的情况，对词进行了分类，用不同颜色的笔进行标注，分为：
（1） 基础词：掌握不牢的词，可能看到会觉得似曾相识，但不一定马上能说出意思。
（2） 陌生词：完全不知道意思，生词。
（3） 核心词：高频词、一词多义、熟词僻意
（4） 短语、固定搭配
在真题中，写出这些词的中文意思。背的时候，结合语境，先阅读单词所在句子的意思，然后记忆单词的具体涵义。同时，用A4纸检测记忆，具体方法为：一张A4纸总结一年真题的词汇，如：将05年中总结出的单词写在A4纸上，然后过几天后，写出单词的中文意思，写不出的或写错的用红笔标注出来，然后反复记忆。以此，攻克词汇。本人对99—13年真题中的词汇都用A4纸进行了整理，效果不错，做最后几年真题时，生词量很少。
（1）完型：
完型虐我千百遍！虽然有一年只错了两个，但此后一般都要错7、8个，到最后习惯了错一半。当然，绝对不要放弃这道题，实在不行，就前十个选B，后十个选C，总会得些分。不过14年完型比较简单，所以做得还比较好。
策略：注意固定搭配，辨别近义词，熟记几个总是为正确答案的词，如however。把所有选项中的正确答案填入文中，多读几遍，培养语感。
（2）阅读：
得阅读者得考研英语。一方面，阅读占的分最大；另一方面，阅读能力的提高，对翻译、写作同样有帮助。阅读中，本人遇到过几个问题：1、文章读不懂，答案选不对，如主旨题和作者态度题；2、文章读懂了，答案仍选不对。其实并未真正读懂，或者理解了文章大意，但个别句子并未真正读懂，而选项又需要理解你不懂的这句话，这样就难免做错。3、纠结选项，往往是二选一，经常选错，进入了命题人设置的陷阱。
策略：
1、词汇突破，无论是通过真题，还是词汇书，否则巧妇难为无米之炊。
2、析选错和没把握的选项，A、B、C、D答案选项往往能对应到原文，应站在命题人的角度思考各选项的设置，A为什么对，B、C、D错在哪，必须一个个分析。只有这样，才能不被命题人牵着鼻子走而陷入误区。
3、归纳题型，找出自己易错的题型，如作者态度题，词汇题等，找到解决方法，比如，作者态度题，可以通过注意文中情态动词以及一些形容词的感情色彩判断。
4、勿追求做题数量，而是每做一篇，应真正理解文章的主旨和每一道题的考察点，一步步提高理解能力，只有这样，才能以不变应万变。
（3）新题型：
新题型从05年才出现，分为几种类型：排序题、填段或句、选标题（都给出了选项）。
策略：
1、排序题，主要考察逻辑能力。若给出首句，先读首句，判断主旨；若未给出首句，先读选项，通过排除法（如关联词等），可选出首句。之后，根据段落间的逻辑选择。在做几年真题的排序题中，发现选项中往往有两个具有关联，比如B、F两选项，两段话是相连的，这样可以帮助选择。
2、填段或句。注意句与句，段与段之间的衔接，圈出关联词，帮助判断。
3、选标题。只考过一年，比较简单，读懂一段话的主旨即可选择。
（4）翻译
一开始做翻译，颇为伤不起，有些句子结构太复杂，读不懂，或一些单词需要根据语境翻，还是有一定难度。但翻译练习是提高英语水平的一个很好的方式。
策略：借鉴了朋友的方法，每天只翻译一句话（来源真题翻译题，15—20分钟），效果非常好！远远胜过一次做一篇翻译题（译5句）。具体操作：先自己翻译，划分句子结构，标出难以译出的地方，然后看参考译文，理清句子结构，清楚本句话得分的关键点，一一弄懂。每天译一句，坚持两个月，就会见成效。
（5）作文
作文分为小作文和大作文，小作文主要是考察应用文写作，一般写建议信、感谢信等。大作文为看图作文，需对图画进行描述，然后再阐述。
1、小作文，熟悉各类书信体的格式，主要是首句、尾句，中间部分内容大致知道写什么即可，注意关联词使用。
2、大作文，个人还是建议准备模板，当然，如果对英语写作能信手拈来，可以不准备；但如感到写作困难，或基本都是自己写口水话这种，最好准备。模板可参照一些考研作文书，选择自己觉得写得好的句子，然后整合。
认真做一篇考研阅读真题，胜过做N篇神马150篇。那么该如何认真利用好真题中的每篇阅读呢，做一篇真题阅读，其实可以突破其它题型。做完一篇阅读后：
（1）突破阅读：参看答案，但先不看解析，而是自己思考做错了和没把握的（做的时候标注出来），实在不明白的也做好标记。然后再参考答案解析，弄懂每一个选项对在哪，错在哪。后期可以总结自己易错的题型，然后专门针对这种题型练习，如作者态度题，做阅读的时候只做有关作者态度的这道题，以此突破薄弱环节。
（2）突破新题型：着重分析一篇阅读的结构，包括段与段之间的过渡，句与句之间的衔接，可用红笔圈出关联词、过渡词，新题型中的排序题主要考察逻辑判断能力，通过分析阅读文章中的结构，有助于提高逻辑思考能力。
（3）突破翻译：除了真题中的那一篇翻译文章，同样可以以真题中的句子练习翻译，主要是真题阅读中的长难句。
（4）突破完型：站在一个命题人的角度，拿一篇阅读真题，如果你是命题人，选20个单词选填，你会选哪20个。从出题人角度出发，用红笔标选出20个词（如连词、介词等），然后再阅读文章，重点看这20个词在语境中是如何运用的。
（5）突破作文：一篇文章中总有几句写的比较出彩，可用来作为作文中的句子，作文最重要的是积累，肚子里要有货，最好是能把这些句子背下来。
考试做题顺序及时间安排：
阅读：14:00—15:10
翻译：15:10—15:30
新题型：15:30—15:50
作文：15:50—16:40
完型：16:40—16:55（留几分钟检查）
以上为个人做题的顺序，仅供参考，请根据自己情况安排。
我考的是中传新闻学专业新闻业务方向。从确定跨考的那一刻，就对自己说，“专业课上一定要下苦工！”整个专业课复习，不敢有丝毫松懈。
在此，会详细介绍复习中的经验、教训，主要针对中传新闻学专业的复习，对考国新、广电新、新闻传播专硕的朋友同样有帮助，复习教材和内容很多一样；对报考国内其它高校新闻传播类专业的朋友，应该也会有所帮助，因为中传新闻学涉及的内容很多，希望于你们有启迪。
专业
最开始确定专业的时候，就有查新闻学专业各学校的排名，了解到的是新闻学专业前三的学校为人大、中传、复旦。
中传新闻学专业包括5个方向，分别是新闻史、新闻理论、新闻业务、网络新闻及新媒体、报刊理论与实践。这5个方向的初试题一样，复试题不同。每年招生人数大概为30，今年新闻学这5个方向的招生人数为31，新闻业务招的人相对多些，当然报考的人也多。11月研究生考试报名时，就需填写自己的具体报考方向，个人是在去年5月初就确定考新闻业务。
建议：依据个人兴趣和以后发展选择。
考纲
广院一般每年9月会发布研究生各专业考试大纲。但去年风云变幻，7月25日广院提前发布了新闻传播类专业考试大纲，也就是提前了一个半月发布大纲，原因是考纲大变！对比一下13年和14年新闻学专业的就知道差别：
13年：
专业课一（新闻学基础）：新闻史、新闻理论、新闻业务
专业课二（文史要览）：文学、历史知识考查及政论文写作
14年：
专业课一（新闻传播史论）：新闻史、新闻理论、新媒体概论、广播电视史论（史和理论）、传播学概论
专业课二（新闻实务）：一、新闻实务基础题（名词解释、简答、论述，80分），新闻写作（消息写作和评论写作，70分）
对比一下，就可看出，之前的一门专业课完全废除（考了近20年），说废除就废除，话说本人学中文的，这门专业课实际是有优势的，也没辙。
新考纲增加了传播学、新媒体、广电的内容，更为注重新闻写作，从这些变化，可以看出未来考试的一个趋向，就是题目会更加灵活，不仅仅是背记。其实，人大、清华新闻学类考研，几年前就分为新闻传播史论和新闻实务两部分。因而，广院的这次变动，看似偶然，实则必然，是对考生的未来负责！能更好地检测出考生是否适合走上新闻这条路。
去年考纲变化的第二天，我知道了信息，一开始不相信，因为之前问了学长，得到的回答是近几年不会变。谁又料得到？这也必然使得部分考生弃考或转考其它学校，对二战的，优势不再明显。因而，这既是一个挑战，但把握好了更是机遇！
特别提醒：及时了解相关信息，如考纲调整这种。有朋友的朋友考中传新闻，但9月的时候才知道大纲变了，信息这么滞后，伤不起。
资料
1、 专业课教材；
2、 学长学姐的资料；
3、 网上购买的辅导书；
4、 核心期刊：《新闻与传播》（人大复印资料）、《新闻记者》、《现代传播》；
5、报纸：《人民日报》和《中国青年报》。
教材
几年前，广院就不指定教材了，参考教材基本是根据学长学姐推荐的。5月的时候，也是从经验帖上看到了推荐书目，在网上购买；7月考纲变化后，又根据推荐，购买了一些教材。考前看过的专业课教材大概15本左右，除去几本作用不大的，以下为个人推荐：
新闻史：
《中国新闻史》（哈艳秋著）
《外国新闻史》（李磊著）
新闻理论：
《新闻理论》（雷跃捷著）
《新闻理论教程》（何梓华著）
《新闻理论十讲》（陈力丹著，复试时读过，五星级推荐，个人认为初试时就可看）
新闻业务：
《新闻采访》（梁一高著）
《新闻写作》（刘明华著）
《新闻编辑》（谭明华著）
《新闻评论与电子媒介》（王振业著）
广播电视新闻学：
《广播电视新闻学》（李岩著）
新媒体概论：
《新媒体概论》（宫承波著）
传播学：
《传播学总论》（胡正荣著）
其它：
《新闻时评十讲》（曹林著，现中国青年报评论部主任）
《新闻传播学笔记与考研真题详解》（中国石化出版社）
《中国新闻奖精品赏析》（新华出版社）
5、6月通读教材，对专业课有一个大致的了解。专业课的所有内容，我都进行了笔记的整理，全手写，A4纸，大概用了几百张。好记性不如烂笔头，整理笔记可以帮助自己理清脉络，对后期的背记作用很大，个人建议：手写，有助于练习排版和书写。
专业课一：新闻传播史论
1、新闻史：
以中国新闻史为主，考试中中新史所占的比重更大。
（1）中新史：以时间为线索，可根据考纲整理笔记。在新闻史复习中，以中新史为主，因为中新史考试所占比重更大。
（2）外新史：读李磊老师的外新史，真是一种享受！两天时间看完。因为读这本书的时候，发现自己根本就停不下来！像小说一样吸引人读下去。当然，有人认为教材的写法不适合答题，但书中要点还是很清楚的。这部分，以书中课后习题的方式整理笔记，考题大部分都来自于课后习题。
2、新闻理论：
以雷跃捷的教材为主，辅之以何梓华的，（建议）以陈力丹老师的书为补充。
先按照考纲整理了笔记，复习到后面，又以专题的形式对笔记重新进行了梳理，分为十个专题：新闻理论、新闻、新闻真实性、新闻价值、新闻事业、新闻自由、舆论监督、党性原则、媒介批评、群众性原则。以专题形式整理后，头脑中会形成一张网状的知识结构图，对该课程会有更全面的把握。
新闻理论是新闻学课程的基础，学新闻本身需要提升自己的理论素养。新闻理论并不如想象中的乏味，其实新闻理论很有意思，理论来源于实践，在阅读教材的过程中，可以多联系实际，一些实例可以帮助理解。同样，如果以后做新闻，也离不开理论的指导。
3、传播学：
以胡正荣老师的《传播学总论》为主，有时间可以看下郭庆光老师的《传播学教程》。《传播学总论》基本就已经覆盖了考纲大部分内容，少部分没有的，可结合其它资料补充。10月的时候，花了差不多一个月的时间总结这部分笔记，全部以表格的形式，大概画了40多张表格，花了很多心血，最多的时候可能手上拿着5、6份资料在整合。
但是人算不如天算，今年考了尼尔·波兹曼，算是超纲的，考纲上提到的传播学四大家、麦克卢汉都没考，自己笔记中未总结到，so不要觉得考纲上没有的就不会考。但好在以前在书店读过尼尔·波兹曼的《娱乐至死》，这本书讲了什么完全不记得了，不过以此为突破口，自己写了一段话。
这部分按照考纲然后结合《传播学总论》这本书总结就好，适当扩充，比如尼尔·波兹曼神马的。对新闻学而言，考得不深，不需花太多的时间，因为这部分所占分值不高。
4、广播电视新闻学：
这部分是新加的内容，但在今年初试中基本没怎么考察到，按照考纲整理即可。对于广播、电视还是应予以足够的重视，毕竟是新加的内容，今年没考，不等于之后不考。这部分和其它部分，如广电史和中新史有部分重合，总结时注意结合其它部分相关内容。
5、新媒体概论：
这部分内容单独命题不太好出题，更多地会结合新闻理论考察，比如新媒体时代，如何更好地进行舆论引导等。今年初试中，该部分考了一个名词解释：社交媒体，估计很难有人会把它当做名词解释事先背过，但这种完全不需死记，只要知道微博、微信等，可以自己写出。So该部分与其死记硬背，不如自己多用用微博、微信，当然别整天刷微博就行。
专业课二：新闻实务
因为今年是新考纲出台后第一年考，考前大家都不知道考法，会有一些猜测，包括预测卷，但从今年这部分的考题来看，明显反押题。看到试卷的时候，我人都傻眼了，因为前面80分，基本都没怎么准备到，大部分是根据自己的理解写。
（1）基础题部分（80分，包括名词解释、简答、论述）。
这部分，一定要吃透考纲！相比于理论和史，这部分内容并不多，结合考纲，一个不落地整理。适当补充一部分，补充部分主要是之前大纲上有，而新大纲上删除的，也就是新、老大纲的这部分都整理到。因为今年本以为之前删除的不会考，结果就考到了几个，so勿抱侥幸心理。
（2）写作部分（70分，消息20分，评论50分）
最大的障碍是懒，关键是练！在这部分，本人花了不少时间。从8月开始，坚持每周写一篇评论，一直到12月，大概练习了15篇左右，并且后来有找学长修改，写作能力得到了提升。消息部分，主要拿资料书中的消息写作题练习，之前中传考过的消息写作，都练过。
消息：主要是把握结构，一般都是按倒金字塔结构，注意写消息头。注意区分报纸消息和广播消息，因为今年考的消息是广播消息，这在之前也从没考过。悲剧的是，之前没看过广播消息，不知道其格式，考的时候是按报纸消息来写的。广播消息：一般不需写标题，消息头为本台消息（以前不知道，结果考试的时候想破头也写不出）。
评论：首先应该参看一些质量高的评论，这牵涉到评论阅读的选择，因为订阅了人民日报，so主要看的是人民时评（推荐）及中青报的评论，不推荐南周之类的评论。结合一些社会热点，动笔写，写好后可找人修改，基本会发现自己的问题，然后不断改进就行。写评论过程中会出现一个问题，就是自己说明一个问题想运用例子时，却想不出，这是积累太少的原因。对此，本人准备了一本素材本，对评论写作帮助很大。
真题在专业课复习中确实有很大的作用，通过分析真题，可以了解学校的出题思路，清楚各部分所占的比重，使复习更有针对性。虽然中传考纲变了，但是之前的真题仍具有价值，关键是合理利用。
不少同学在看到真题后，会马上想找参考答案，或者只买有答案的那种真题。我之前也一样，但现在想想，觉得没有答案反而更好。因为所谓的答案，可能也是别人东拼西凑的，像新闻类试题，特别是论述题，并不存在绝对的答案。因而，在自己整理笔记过程中，尽可能全面，覆盖了真题，自己总结的可能比提供的答案更好。
考试调整后，当时心里比较着急，因为突然新增加了一些书，担心后面时间紧，所以我7月底的时候就开始背记，当时算是一边整理笔记，一边背，背的是自己整理的笔记。
但在背的过程中，我走了弯路，从8月到10月，整个专业课第一遍，我背了3个月，基本是每个上午是背诵时间。但第一遍，实在是背的太死了。因为有时，一段话，背错了一个字，就从头开始背，直到不背错一个字。大部分内容，我基本是这么一字不错的背完了，但这样速度实在太慢。
背得太死是第一个教训，另一个教训是背的过程中不注重复习，背第一遍的时候，我基本是每天都背新内容，今天不会复习昨天及之前背的，这样的后果是，背完第一遍后，觉得自己没记住什么。
现在想想，当时自己背第一遍的时候强迫症达到了顶点，可能主要还是因为跨考，在专业课上不敢有丝毫懈怠，希望牢牢背住。当然，有时也会感谢曾经那么认真过，要我那么背第二遍都不敢想，但因为第一遍那样过来，所以有些内容记得牢。但绝不推荐这么做，背的话，记住要点即可，有些名词解释的话可以背全，但简答论述那种，记住要点就行，比背更重要的是理解！记住要点，其它的只要理解了可以用自己的话写出。
艾宾浩斯记忆法
背完第一遍后，就困惑了，接下来该怎么背，不可能像第一遍那样，但当时已经11月了，时间很紧，如何达到最佳的记忆效果。恰巧有听到经验介绍，借鉴了艾宾浩斯记忆法。大家基本都知道艾宾浩斯记忆曲线，根据人的遗忘规律，反复记忆就很有必要。
具体操作：以新闻理论为例，把新闻理论分为10个专题，分别标记为A、B、C、D、E、F、G、H、I、J，在网上找了艾宾浩斯记忆法的表格，打印出来，每天背一部分，如今天背了A部分，那么第二天、三天、五天、七天、半个月都要进行复习，以此各部分类推，差不多半个月背完所有的部分。新闻理论和中新史我基本按这个方法背完，后来时间确实紧，其它部分没完全这样操作，但背的过程中，背新内容之前，都会先复习之前背了的。
11月，专业课通过运用这个方法记忆，收到了不错的效果，大部分内容基本都背牢了。不仅是新闻专业，对其它专业以及英语复习，这个方法同样适用。
专题记忆
第一次基本是按考纲背诵的，因为笔记基本以考纲为线索进行了整理。
第二次采用了专题记忆，如上所提，将新闻理论分为十个专题，新闻史则分别按报纸、报人、事件等进行记忆，专题记忆可以打通知识点，学会迁移，对知识真正融会贯通。第二次背，可不是指背第二遍，而是背N遍，循环记忆，不断巩固复习，新闻理论可能背了不下十遍。
默写
以前听一个学长介绍经验，他专业课复习的时候，基本把书上的内容都默写过。在专业课上，我打算借鉴他的方法，把自己的笔记基本默写了一遍，当然是默写要点，一方面，检测自己背的效果，另一方面，也是最后提高自己的书写速度。
有些内容，以为自己背住了，但默写过程中会发现很多问题，比如漏点、混淆等情况。对出现的这些问题，用红笔在笔记中标记出来，最后进行冲刺记忆。很多默写出现的错误，自己印象一般都会比较深刻，考试的时候就会避免。
（一）名词解释
关键：简明精炼。
答出核心内容，比如某一报纸，写出该报的性质、出版时间地点、创办人、主要内容及特点、评价等。
一般答5行左右，字数：150左右。
（二）简答题
关键：要点全面。
一般是按点给分，所以尽可能答全，每一点论述不需答太多，适当论述即可。
一般答10行左右，字数：350左右。
（三）论述题
关键：逻辑清楚。
论述题一般字数较多，所以结构清晰、条理分明非常重要，可分为几个层次回答，列出小标题，当作一篇小论文的结构来处理。
一般答15—20行左右，字数：550左右。
有看到帖子介绍，把名词解释答成简答题，简答题答成论述题，论述题答成小论文。但个人不赞同这么做，因为考场上时间有限，如果写字速度快还行，但按一般人的速度，可能后面时间会很紧。因此，自己脑海中：答名词解释应有简答题的内容，答简答题应有论述题的内容，答论述题应有一篇小论文的内容，但具体答题时，应根据各部分的分值和字数要求精简。
陌生题应对
考试中也会遇到不会做的题目，怎么办？寻找关键词是一个不错的应对方法。以今年新闻传播史论中的简答题为例：简评尼尔·波兹曼的媒介理论。初试后这道题貌似被吐槽得最多，关于尼尔·波兹曼我唯一知道的是他写了一本书——《娱乐至死》，应对这道题目，可以先圈出关键词：尼尔·波兹曼、媒介理论、简评，回答的时候可包括：1、简要介绍尼尔·波兹曼，从题目中就可以推断出他是一位传播学家；2、简述他的媒介理论，因为事先不了解，我就以《娱乐至死》突破思考，从书的标题可以看出波兹曼对媒介是进行了批判，认为媒介禁锢了人们的思想等等，进行阐述；3、评价波兹曼的媒介理论，可从积极性和消极性两方面评价。虽然是陌生的题目，同样可以答得很全面。
初试的时候，不需在核心期刊上花太多时间，空闲时间看看即可。从9月开始，基本每周日的晚上，我会在图书馆看两个小时的新闻传播类核心期刊，主要是《新闻传播》（人大复印资料）、《新闻记者》（五星推荐）、《现代传播》。
我把读这些期刊当作放松，因为不觉得看这些期刊枯燥，相反，还觉得很有意思，可以加深自己对一些知识点的理解，特别是，像读陈力丹老师的论文，就是一种享受！一些论文观点，可以补充到笔记中。
考研期间订阅了四个月的《人民日报》（13年9月—11月，14年3月），三个月的《中国青年报》（13年9月—11月），每晚读半小时，先迅速浏览各版块，然后认真阅读其中的一些部分。
有人可能疑惑，我为什么会订这两份报纸。去年8月的时候，突有个念头闪过，应该去订报纸，当时主要是觉得对新闻写作有帮助，毕竟《人民日报》上写的消息和评论更规范，相比而言，都市报和网络新闻质量就参差不齐。
因为我是租房子，所以去邮局订后，会直接送到楼下的信箱中，每晚回去拿就行，很方便。现在想想，这个决定让我受益匪浅。
当然，说到《人民日报》，大多人的第一反应就是，居然看《人民日报》？对这份报纸有刻板印象。对此，我也一样，9月份没怎么看《人民日报》，因为只要一看它的头版，觉得太官方了，基本是常委的活动。因而这个月我基本是看《中国青年报》。但9月30日（第二天国庆）的晚上的时候，有点无聊，就翻了一下。
我是桔子姐
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