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2018年暨南大学新闻与传播考研考情分析

2017-03-17 名校新传考研


暨南大学新闻传播教育始于1946年,是全国创办最早的三大新闻院系之一。 1986年获新闻学硕士学位授予权点,2001年获传播学硕士学位点,2006年获新闻传播学一级学科硕士点和新闻学博士点,2010年获全国首批新闻与传播硕士专业学位(MJC)点。今天桔子姐就带大家来了解下暨南大学的新传学院。



学院简介



1928年,暨南大学在上海开设了新闻类课程。1946年,新闻学系正式创立,第一任系主任冯列山,第二任主任詹文浒。1949年,暨大新闻系并入复旦大学新闻学系。1958年国家在广州重建了暨南大学,中文系于1960年复办新闻学专业,杜导正参与了专业建设工作。1970年,新闻学专业随中文系一道并入华南师范大学。1978年,复校后的暨南大学再次成立了新闻学系,周冷、马戎、马彦珣、吴文虎、黄匡宇、马秋枫、蔡铭泽等先后担任系领导,1986年开始招收硕士生。2001年,新闻学系扩建为新闻与传播学院,走上加速发展的轨道。


学院现任院长为南方报业传媒集团原社长范以锦教授。


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学科建设


目前,学院下设3个系、6个本科专业,拥有新闻传播学一级学科博士学位授予权,建有新闻传播学博士后流动站。


3个系为:新闻学系、广告学系、广播电视学系。


学科建设方面,拥有国务院侨办重点学科(新闻学,2003)、广东省重点学科(新闻学,2006)、广东省一级学科重点学科(新闻传播学,2013)。


优势学科方向为:新闻传播理论、新闻传播史、新闻传播实务、传媒经营管理、数字营销传播、海外华文媒体等。


2012-2015年,广州市舆情与社会管理研究基地两次入选广州市人文社科重点研究基地。


截至2015年6月,学院在读全日制本科生1147人(其中港澳台侨及外国留学生543人);在读全日制研究生554人(其中港澳台侨及外国留学生8人),高级研修班学员215人。


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师资力量


学院现有专任教师60多人,其中有:全国模范教师、教育部新世纪优秀人才、教育部“马克思主义理论研究和建设工程”首席专家、广东省千百十工程国家级培养对象、全国新闻出版行业领军人才、全国广播电视十佳百优理论人才、广东省南粤优秀教师、广东省宣传思想文化领军人才、广东省青年文化英才、广东高校优秀青年教师培养对象、广东新闻终身荣誉奖获得者、广东省“金钟奖”获得者、中国新闻奖获得者等。


“十二五”期间,学院教师主持国家社科基金重大招标项目等各类课题80多项,出版专著、教材50部,发表中文学术论文近600篇、SSCI论文8篇,获教育部人文社科二、三等奖及广东省哲学社科成果奖8项、吴玉章奖1项。学院现有兼任教师和专业学位研究生兼职导师80多人,其中珠江学者讲座教授1人。


本科教育:


本科教育方面,设有新闻学、广告学、广播电视新闻学、播音与主持艺术、国际新闻(全英)、网络与新媒体6个专业。其中,新闻学专业为广东省名牌专业、国家级特色专业;广告学专业为广东省特色专业。本科教育以国家级教材和课程建设、各类专业训练营、大型暑期社会实践为特色。


《新编中外广告通史》、《广播电视学概论》、《媒介管理》、《新闻事业经营管理》入选“十一五”或“十二五”国家级规划教材。《新闻事业经营管理》入选国家级精品课程、国家级精品资源共享课;《微博:微写与博识》入选国家级精品视频公开课。训练营包括始于2007年的“南方准记者训练营”,以及“广告兵法训练营”、“移动新媒体专训营”等。暑期社会实践项目包括“我行我动”、“我是记者”等。


学院建有暨南大学-南方报业传媒集团国家级大学生校外实践教育基地、暨南大学-广东省广告股份有限公司省级大学生校外实践教育基地、暨南大学-广东广播电视台省级大学生校外实践教育基地。媒体实验中心为国家级实验教学示范中心。学院获第五、第六、第七届广东省高等教育教学成果奖一等奖。学生获全国大学生“挑战杯”二三等奖、上海世博会志愿者主口号入选奖、中国大学生广告艺术节学院奖金奖、全国大学生暑期社会实践一等奖、全国大学生艺术展演一等奖、全国“夏青杯”朗诵大赛一等奖、珠江小姐总决赛冠军等各类荣誉。


研究生教育:


研究生教育方面,设有新闻学、传播学、广播电视学、广告学等4个科学学位硕士专业,新闻与传播、广播电视(艺术学)2个专业学位硕士专业,新闻学、传播学、广播电视学、广告学、传媒经济学等5个博士专业方向。研究生教育以与传媒联合培养和开放共享为主要特色。学院建有华南新闻传媒联合培养研究生示范基地、华南新闻传媒协同育人中心。始于2008年的公益性“传媒领袖讲习班”(暑期学校)是研究生教育品牌。


学院是全国首批“部校共建”单位,在延安、井冈山设立了2个马克思主义新闻人才培训基地。学院是中国新闻奖推选单位,推选的作品获得了中国新闻奖一二三等奖。学院是教育部新闻传播学教学指导委员会副主任、全国新闻与传播专业硕士教学指导委员会委员、教育部卓越新闻传播人才教育培养指导委员会和专家委员会委员、中国新闻史学会副会长、外国新闻史学会副会长、广东省新闻传播学教学指导委员会主任、广东省新闻学会副会长、广州市记协副主席等职所在单位。


学院与美国、英国、瑞典、香港、澳门、台湾等地多所高校有着良好的科研和人才培养合作关系。


1946年以来,暨南大学新闻传播教育贯彻面向港澳台、面向海外的办学方针,为海内外培养了6000多名优秀毕业生,不少毕业生已成为各级党政部门重要负责人、新闻媒体负责人、著名企业家,以及中国新闻奖、全国百佳新闻工作者、戛纳广告节金奖获得者。



报考情况




最新真题


暨南大学2017年新闻传播考研学硕真题


新闻传播理论

一 、名词解释

1.定本制度

2.灰色宣传

3.报人守则

4.拟态环境

5.声话对位

6.广告监督


二、简答题

1.普利策的历史贡献

2.民报的主要内容和社会影响

3.发展传播学理论的主要观点

4.电视谈话类节目话题选择原则

5.广告品牌命名原则


三、论述

1.五四时期新青年的发展历程及其影响

2.近代西方新闻自由思想的发展过程及其历史作用

3.结合媒体实例,论述广播电视媒体的公益属性与经营

4.论述制约品牌建设与发展的现实因素


五、分析题

1.李普曼说,新闻的作用在于……真相的作用在于…………新闻和真相才会重叠。

2.结合具体案例分析新闻舆论工作的核心原则。

3.川普当选美国总统,社交媒体发挥了重要作用。以此为例分析社交媒体影响公众舆论的方式和特点。


新闻传播实务

一.名词

1、钓鱼式采访

2、软新闻

3、解释性报道

4、版面空间

5、连线报道

6、程序化购买


二.简答

1、列举新闻写作故事化开头的优点

2、简述版位在报纸版面编排中的作用

3、新闻评论需要警惕哪些典型的逻辑问题

4、简述蒙太奇的类型和作用

5、广告文案如何利用语言特性来服务广告目标


三.论述

1、试论述新媒体环境下传统媒体新闻业务改革的重点和难点

2、新华社在中国梦的宣传中,从坚持中国道路,弘扬中国精神和凝聚中国力量三 方面发表系列评论,全面阐释中国梦的内涵。请结合这一案例论述新闻写作如何做到“上下结合”

3、结合具体的视觉文本,谈谈当下纪录片“真实再现”的前沿观念和风格

论述大数据对企业产品策略的影响


四.实务

消息 500

评论 600

材料 内容创业 邱兵 黎贝卡 咪蒙

或《互联网广告管理暂行办法》全国性的大型公益传播活动策划方案


暨南大学2017年新闻传播考研专硕真题


334新闻传播理论基础

一、名解

1广州记录报

2绅士杂志

3有问必录

4焦点小组访谈发

5NHK

6广告口号


二、简答题

1.王韬新闻思想及影响

2.美国新式新闻业

3.人民的选择主要内容

4.5S对政府影响管理意义

5.创意简报基本内容


三、论述题

1.西方新闻自律运动的发展历程和对我国新闻职业道德的影响

2.我国广播电视媒体得出舆论监督

3.网红对广告的机遇和挑战


四.论述题

1建国以来中国学习苏联新闻业的影响和发展

2西方新闻自律运动过程和对中国新闻职业道德影响

3广播电视舆论监督弱化的原因和对策

4.暂缺


四.分析题

1.加强网络空间治理的看法

2.虚假信息传播新特点和危害


440新闻传播综合


一、名解

1.新闻点揭丑报道

2.电视批评

3.版面强势

4.品牌形象

5.新闻点


二、解答题

1.新闻报道中数字的运用技巧

2.新闻评论怎么彰显理性力量

3.为什么说新闻采访是倾听的艺术


三、论述题

1.社交媒体对新闻生产和传播的影响

2.一个新闻工作者要做到深入群众、下到基层,采访在路上。

3.消息是魏则西事件,评论是以百度为例,企业如何对待诚信经营和商业经济的关系


720广播电视艺术专硕

一、名词解释:

1.制式

2.制播分离

3.家庭伦理剧

4.直播


二、简答题

1.巴赞的纪实电影理论

2.多机位拍摄的技巧和原则

3.网络自制剧的特征

4.广播电视新闻的故事化特征


三、论述题

1.大数据时代电影生产与营销

2.纪录片使用特技与情景再现是否违背真实性原则


四、实务题

1.微电影故事大纲与三分钟镜头剧本,主题成长

2.本土化电视真人秀策划



人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。时间转瞬即逝,而此时此刻,2018新传考研学子已经开始了考研之旅,无论前面的复习之路有多么艰难,相信大家都会一直坚持下去的。桔子姐将在19号晚上7点为18年备考新传的学弟学妹们分享自己的新传考研心得,希望有兴趣的学弟学妹们可以关注哦~



名校
新传考研


漫漫新传路

这是一定能梦想成真的地方

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