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【微课堂】苏教译林版英语一年级上 Unit2 讲解
译林英语一上单元练习
译林英语一上单元练习
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苏教译林版英语上册 单词与录音
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Pages 10-11 Story time
10-11页故事时间
Good morning, Yang Ling!
早上好,杨玲!
Good morning, Wang Bing!
早上好,王兵!
Good afternoon, Su Hai!
下午好,苏海!
Good afternoon, Yang Ling!
下午好,杨玲!
Good evening!
晚上好!
Good evening!
晚上还!
Woof!Woof!
汪!汪!
Good night!
晚安!
单词
Morning 早上/上午
afternoon 下午
evening 晚上
night 夜晚
Page 13 Rhyme time 韵律时间
Good morning 早上好
Good morning, good morning,
早上好,早上好,
Good morning to you!
祝你早安!
Good morning, good morning,
早上好,早上好,
And how do you do?
你好。
译林小学英语一年级上册Unit 2 Good morning!
教学内容
一、 单元教学内容:
本单元的主要教学内容是“问候”。从第一次见面时的陌生、害羞,到第二次再见时用Good morning相互问早安的热情,符合学生的行为习惯。同时,教师要多鼓励学生在课间遇见时也要用这样的打招呼方式打招呼,并能根据实际情况,用afternoon,evening,和good night及时调整。
二、本单元教学要求:
1、能听懂常用问候语Good morning/afternoon/evening,能根据对话的场景正确使用Good morning/afternoon/evening问候他人,用good night道晚安,并对他人的问候作出反应,语音语调正确。
2、能听懂、会说morning, afternoon, evening这三个单词,发音准确。
3、能根据对话场景,使用相应的句子主动问候他人,并做自我介绍。
4、能对他人的问候和自我介绍作出适当的回应,并作自我介绍。
5、以礼待人,在不同的情境中用合适的打招呼方法。
三、本单元教学重点、难点:
教学重点
1、、能听懂常用问候语Good morning/afternoon/evening,能根据对话的场景正确使用Good morning/afternoon/evening问候他人,用good night道晚安并对他人的问候作出反应,语音语调正确。
2、能听懂、会说morning, afternoon, evening, night这三个单词,发音准确。
教学难点
能根据对话场景,使用相应的句子主动问候他人,并做自我介绍。
四、本单元教学注意点:
本单元的话题时第一单元话题的拓展和延伸。在教学中,建议教师在复习和巩固第一单元教学内容“认人”的基础上,引导学生进入本单元的话题讨论。由于本单元Learn to say中出现的场景与第一单元类似,因此教师同样可以再课堂上充分使用家庭照片,尽可能创设贴近生活的真实情景,以利于学生在日常生活中自然流利地运用所学内容。同时,建议教师结合游戏、儿歌、表演等形式,让学生说一说,演一演,猜一猜,轻松愉快地掌握学习内容。
Unit 2闯关内容