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五天学会Nature级的图表及插图制作方法(8.20-21/8.26-28 网络研讨会)

图表班2天、插图班3天,共五天,来一次彻底而又畅快的学习!
可连报学习提高更彻底,且享大优惠,也可单独报名参加图表会或插图会。
图表班讲解Sigmaplot/Origin/Graphpad制作科研图表;

插图班讲解photoshop/illustrator论文插图排版美化及模式图绘制。

第四十五期 2022/8/20-21  图表班  2022/8/26-28  插图班

网络研讨会:腾讯会议客户端直播授课,非录播

(周六周日图表,周五-周日插图)图表课2天+插图课3天


本班讲究实用性,好评不断,已持续开班9年常年不衰,大大提升了我国科研人员整体图表插图制作水平。图表、插图制作为科研必备技能。本次特意将图表和插图课连续安排在一起,便于一次性学习。会后学习群可持续讨论学习原创作者万老师主讲
开办多年质量有保障 会后发详细会议录屏供复习(凭序列号绑定电脑播放,学员专享,不零售)
含正式邀请函及发票可用于单位报销,报名方法见文末

讲师简介

万方军老师,国内科研论文插图制作开创人,专业课程策划者,精通科研插图及图表,出品过多部与科研插图相关的课程《SCI插图规范化操作》、《科研图表的魅力》、《机制模式图绘制》、《科研三维图像建模及渲染》等课程,万老师的讲课方式独特,讲课通俗易懂,擅长将复杂的概念通俗化,其会议可操作性极强,在学员中广受好评。万老师是国内最先发起倡导重视论文插图的先行者和领跑者。

图表班介绍

图表班:(讲解科研图表软件Sigmaplot/Origin/Graphpad)

目标:熟练使用各种科研图表软件,从数据整理到制作出各种简单/复杂图表的思维及操作。

Sigmaplot、Origin、Graphpad是当前科研界最常用的三款科研图表软件,几乎覆盖所有科研专业的图表制作使用。科研图表软件相对于Excel有其独特优势。目前虽然大部分科研工作者能制作简单图表,但大部分并未掌握制作图表的核心思路,没有掌握图表与其对应数据结构的对应规律,以至于面对一些陌生或复杂的图表不能自由推导出其制作方法。另外对论文图表的样式规范不够了解,制作的图表样式混乱、不够美观和统一。

本会议通过这三款图表软件的对比学习达到真正掌握图表制作规律的效果,因为三款图表软件有极大的相似性在对比学习中能更好的取长补短结合使用,根据您自身的专业或爱好倾向平时可选择其中某一款作为主要软件,其他为辅助软件。本会议自2015年4月初由万老师国内首次开办以来已持续举办30余期,广受好评,让大家在短平快的学习中快速掌握图表制作和修改的核心思维。会议使用最新版软件Sigmaplot14.0、Origin2018和Graphpad7.0讲解和练习。

图表班内容安排:


插图班介绍

插图班:(讲解插图制作软件photoshop和illustrator)

目标:熟练掌握插图编辑制作软件PS和AI,制作及绘制出能投稿到世界任何顶级期刊的高质量论文插图。


国际期刊大都明确推荐使用AI和PS制作投稿用的插图。论文插图作为科研论文的半壁江山其重要性日渐体现,高清晰、工整、布局合理的插图以及用彩图描绘的课题设计机制机理对论文能起到很强的加分效应。插图编辑制作相关的知识点极其广博而且杂乱,自己摸索极端浪费时间且效果不理想。万方军老师在国内率先原创开展的SCI插图规范化操作高级研讨会自2013年初开办至今,不断优化升级,已涵盖常规图表及照片排版的普通插图制作、模式图的绘制等几乎涵盖科研工作中95%对图片修改制作的要求。参加本会议能让你对投稿前的作图软件,尤其是illustrator的使用达到极致。

会议主要使用的软件是illustrator和photoshop,每期学员中均有相当数量是由老学员推荐,因此可见课程的评价不凡。万老师的讲解通俗易懂,能让您不论电脑基础的少或多均可快速参与进来。学员中不乏编辑部员工学成回去改进图片编辑水平、论文编辑公司员工学成回去开展插图绘制服务的、导师委派研究生学习以提高论文质量的、导师对学生图片不满意希望自己绘图制图的、科研骨干学成回去对本单位进行内训的……
插图班内容安排: 


会务信息

时间地点:

第四十五期 2022/8/20-21  图表班  2022/8/26-28  插图班

网络研讨会:腾讯会议客户端直播会议,非录播,学习群长期答疑

(周六周日图表,周五-周日插图)图表课2天+插图课3天

注册费用:单独报名图表班:3200元/人  ;单独报名插图班3600元/人。
图表班+插图班连报:享5000元/人
可开具会务费、数据分析费、测序费、检测费、试剂费等发票;


报名方法

发送以下信息到邮箱:exosomebm001@163.com

姓名;邮箱;手机;单位;发票信息(发票抬头、税号、开票内容、邮寄地址);在哪里看到学习班信息,以免弄错。

如有多人参加,逐个说明即可。


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