周蓬安：只让高三重点班用空调，校长“脑子进水”了

5月26日，有学生爆料称商丘一中学只让高三两个重点班学生开空调，其余的普通班不让使用，有同学偷用空调，电工直接来将电路剪掉。该校胡老师表示，学校线路老化，都开空调的话电压器受不了。（5月28日《梨视频》）

过去，一般家庭都有好几个孩子，父亲和母亲在对待子女的心态上，都难以避免“偏心”一说。就是喜欢这个孩子，不喜欢那个孩子。而在物质条件匮乏状态下，父母在分配食物、衣物或安排家务活方面，有时候还真的做不到“一碗水端平”，受到不公正待遇的子女就会颇有微辞。

但中国人还有一句古话，叫“惯子不孝，肥田出瘪稻”。等到父母老了，没办法养活自己的时候，过去被父母“偏心”娇惯的孩子反而用得上的少，而过去照顾得比较差的孩子，反而成为他们老年的依靠。这个看似悖论的事实，但却延续了几千年。

家庭毕竟是家庭，受屈的孩子无论怎么怨恨父母，还是有血缘纽带，等自己长大后也就不会记恨在心。但那些受到不公正待遇的学生，离校后恐怕不大可能忘记在高三时曾经遭受到的不公正待遇。我相信若干年后，这些非重点班学生遇到校长时，会有人给出一个“呸”字来！

这个学校的校长显然是“脑子进水”了，根本就对不起“教育工作者”这个职业，更配不上“人类灵魂工程师”这个头衔。在原本应该讲公平，讲正义，培养孩子平等、互爱意识的学校，却在同年级学生中人为地制造“不平等”，这种教育是要把孩子们带入何方？难道只有考上大学，孩子们才有未来？刻意让重点班学生从小就体验到“高人一等”这样的等级优势，是鼓励他们走向社会后不断钻营，始终占据人生制高点？如果是这样，这些重点班的孩子，未来也将一直生活在痛苦当中。

对于那些普通班学生而言，这样的歧视无疑深度伤害到了他们年轻的心灵。他们和重点班学生缴纳了相同的学费，却不能享受同等的待遇，遭受这种不公平只因为他们学习成绩比重点班同学差一些，这与大城市少数势利眼看不起小城市，势利眼市民看不起乡下人有什么区别？

如今孩子虽然在家开空调已成习惯，但教室没有空调也不是不能上课。过去没有空调的时候，教室凭借几个电扇，大家不都这样过来了？但校长必须懂得，人类从来都是“不患寡而患不均，不患贫而患不安”的，那么既然学校有条件给每个教室装上空调，如今让一部分人用，不让另一部分人用，这不是给自己找麻烦吗？

我相信学校在给教室安装空调的时候，是考虑过负荷的，甚至是经过扩容的，否则你给教室装空调岂不成为“无源之水”？那么即使真的出现线路老化，都开空调变压器受不了的情况，校方考虑到高三学生面临高考的特殊性，将高一、高二教室里的空调暂时停用，相信高一、高二同学也会理解。如今三个年级，只开两个班空调，估计不仅仅因为负荷过大，而更有可能是为了省电。

学校领导为了“政绩”，将教学资源向重点班倾斜，大家也还可以理解，但“只让高三重点班用空调”就实在是太过分了，难道普通班的学生就不应该拥有更好的学习环境？

重点班学生在这段时间内“冲刺”，为了考上好大学；可普通班的学生在这段时间内也需要“冲刺”，为了尽量考出自己的成绩，重点大学上不了，希望上个普通大学；普通本科上不了，也希望上个好大专啊。

该校做出这种明显歧视普通班学生的举动，更是逆社会文明的行动，也不利于校长、老师今后与人相处。

重点班的学生考上重点大学后，一般会远离本土，特别优秀的毕业后选择出国的占比不低，回本地工作的寥寥无几，时间一长也就没有了师生情谊。而普通班的学生，更多会留在本地发展。今后本土企业家，更多会出在普通班学生当中，校长的子孙或许还要在这些学生的企业里谋生，甚至很多“父母官”也出自普通班学生当中。因此，校长、老师真的不该得罪学习成绩稍差的学生，理应尽量给他们以基本的公平环境。

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