池福懿：远去韩坊远……
写东西，是一个人的智慧；
看事情，是一个人的悟性；
过生活，是一个人的情商。
零零年，李瑾向我问：“什么是幸福？”
我答她：“幸福就是感觉……”
衡量身上的幸福，
“款多，多少为多？
钱少，多少为少？
没有定数！
多些还可以更多些；
少点也够得上幸福！
我们的父辈祖辈，爷爷奶奶们，
就是这么告诉我们过来的。”
成功者的路，不要去模仿，
事或事不可能复制地到来，
人和人只能找到自己去走的路；
勒夫说过一段话：
“复制成功是一件很难的事情，
我们的队员似乎忘记了这一点，
所以，踢完三场小组赛就被淘汰了，
没有晋级，也很正常。”
这就是上届冠军德国队
面对世人给出的铁血与钢性，
止住眼泪。
今天就要开学了，
小孩子们面对的最大问题就是
怎么来做作业；
家长们也似一样，
也会面对知识的“教与学”这个难题，老大难；
如果，每次都只叫他认真地“做做做”；
不如，换一换让他来好好地“说一说”；
这样，孩子站上去讲，家长坐下来听；
别怕，一次没讲好，鼓励他下次再来；
要是，他讲好了呢，那他就会更卖力；
每天，老师教了啥，他都会用心记住；
回家，他会去总结，分析归类再提升；
学到的知识，领会的要义，
用在了“听说写”上，
日渐养成了他与日成长的综合能力，
真干实学，练就了自己的真本事。
初年的我，初年的韩坊，
我还在韩坊，我还要去上小坪……
韩坊很远，小坪更远；
我走了路，也坐了车；
韩坊通了车之后，过了又有很久，
小坪才通了车，才有车；
我们先是从韩坊的街上步行六华里，
走到大石下，来等车；
有人在那边上站着，
有人在那坡上坐着，
左等右等急不来；
远处，忽然跃起一股尘土追身滚动而来；
袭近，轰然一辆大班车的身型很是温暧；
激动的人儿，
都很像是小孩子们
见到了吆喝冰棒的叫卖声一样，
如狼似豹般挤门蹬窗，
抢先落身位；
没座，站着也去。
进去了小坪，
甭管有事没事，
不管好了没好，
最少这一天，
来者都得安身在这儿住上一晚；
与来时一样，
到了第二天的早上，
才会有一趟车出山，
还是坐回这辆进来的车子再坐出去，
才能回家。
几次去小坪，进去了也不是玩，
就是为了去做事，办公差；
一个人在村道上走着，
要么提只档案袋，要不拎口黑提包；
“满目青山夕照明”，
快要等到太阳落山时，
近黑了才往回赶；
羊肠小道窄了又窄，
左边是山脚，右边是山谷，
“草木浸古道”；
我也想不出好办法，
拿不出好主意，
低着头自顾个儿走着，
生怕路边上和草丛里，
会有蛇蹿出来。
我就怕这个，
来的时候，且听他们讲过；
越念越担惊，越想越害怕！
越是这样的话，人越往四周瞅，
抬头一看，
真的看见了一条青皮长蛇盘卷着身子，
绕在了路边的树梢子上。
溪河之水，还在流淌，
我却站在半道僵在那儿了，
进也不是，后退不得，不敢动；
“你要看它的动静，它不动，你就走；
它要来，你就找根棍子……”
去时的这句话，在时老这样想，
“它会不会动呢？它要是不动……”
就这样，我站在原地看了它很久，
观察不出它会有什么企图……
回到乡政府的招待所里，
就去赶紧洗个凉快澡，好上床休息；
洗澡间，是木板钉成的，
一块一块地拼接成房，紧靠后山旁；
“吱蹓”一声，我打开了门，
提水进去，青苔成片，布满了房沿；
“看样子，这地方，会有蛇”，
一次次地看，一遍遍地瞧，没哇；
“动作快点，赶快洗吧！
不要等蛇来了，就死定了”，如此而已；
一直就这么想着，
一直就是在心里的暗示下，
自己安慰着自己。
第二天，我离开了小坪，
坐上原路返回的班车，
心中也满足到了喜悦……
“小坪的《工商企业年检表》，
我收上来了，可以完成任务了。”
“拖了这么久，打了电话也没用，
还是要自己跑一趟，太难了。”
回到了所里，
一纸《令函》，给到了我的手上，
“调你去田村。”
“为什么……”，我问。
“不知道……”，他说。
“组织上的安排，
可能那里更需要你吧……”，
一振一念，听着韩顺全说的话，
顿时觉出还是他说得比较全面。
“哈哈哈哈，可不是嘛……”，
听上级的话，照局里的做，
你和他，他和你，
我也是这么一辈子走过来的；
“只有开始，不会有结束……”
“铁打的营盘，流水的兵……”
“来日方长，哪和哪不是做事呀……”
一个晚上，我们三个人聚在一块，
互相聊的就是这些话头，不曾想别的。
“田村在哪儿呢……”，我还在问。
“哦，离这里很远，是在东河片。”
东南西北，无远弗届；
行忽左右，惟德动天；
公家的人，一任充公，这就是“公务”；
过去是，现在是，将来还是；
你也是，他也是，我也就是。
（未完待续，下次再叙）
现在，
我就可以坐在古色古香的座位上，
看这看那，看所有，
有看有得，看过来……
一张薄纸，
承接了无数“公务员”的历程；
一纸令函，
记载了多少《履历表》的内容；
一声宣告，
驶向了各趟线路班车去往的目的地……
二写“忆江南”，作便作“念念不相送”，
唯此见年年都相邀，如下：
《忆江南·念不送》
天然语，攻日不忘高。
拟太白昌黎送往，
似苏仙草美和交。
来与我妖娆。
注释：
1、攻日：在艰苦的环境里锤炼自己。攻，是磨练，雕琢的意思。日，指日渐磨砺。
2、拟：类似，比拟。
3、太白：李白，字太白，唐代伟大的浪漫主义诗人。
4、昌黎：韩愈，自称“郡望昌黎”，唐朝文学家，思想家，哲学家，政治家。
5、似：似乎，好像。
6、苏仙：苏轼，世称“苏东坡、苏仙”，北宋文学家，书法家，唐宋八大家之一。
7、草美：杜甫，字子美，因在成都城西浣花溪畔，建成了一座草堂，后世惯以“杜甫草堂”代其人，唐代伟大的现实主义诗人。“草美”，取其集字。
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