新教师成长记1丨李鸳：我挥洒了汗水，收获了感动
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各位小伙伴
还记得昨年8月在红军广场
宣誓的那批新教师吗
他们经过了一年的历练
是否从幼稚已经走向成熟
今天，让我们一起听听
新场小学教师李鸳
的成长故事吧
时光荏苒，从金秋九月到今日晨光，不知不觉中，我已踏上这三尺讲台一年有余。我很庆幸在这一年的时光里 ，能够与身旁这么多教学经验丰富，专业知识深厚的同事共事。在与学生接触中，我挥洒了汗水，收获了感动，也体验到了初为人师的快乐。作为一名新教师,在我的工作中,有一些心得体会和成长感悟。我将用以下三点来总结，愿和青年同行们一起探讨分享：
❖ 爱人者，人恒爱之。
没毕业之前，我满怀希望，自己能有一天走进学校和孩子们共同成长，因为孩子们的单纯可爱，感觉自己仿佛又回到了童年那段快乐时光。那些孩子们的淘气让我欢笑、他们的胆大让我心惊胆战。我认为这是他们天性使然。孰不知，家长来电告诉我不能太过温柔，怕我教不好。我不这么觉得，首先，孩子成绩的好坏，不是靠打骂出来的。再者，小学阶段的孩子年龄尚小，打骂易对他们的心理带来伤害。最后，初次接触，孩子们都是怯生的。唯有关爱是拉近彼此距离的药剂。当他们感受到了，开始接受我、喜欢我。在我生气烦闷时，他们会写纸条给我安慰，或者当面给我讲笑话，逗我开心。“以力服人者，非心服也；以德服人者，中心悦而诚服也。”
❖ 唯宽可以容人，唯厚可以载物。
在第一学期，孩子们状况百出，一些家长还质疑我的能力。我因此哭过、抱怨过、气馁过。事后同事给我讲这都是教育常态，如果事事都放在心上，只会徒增烦恼。所以，对待家长和学生除了有爱心，更应有一颗宽容的心。我会去理解家长，尊重家长，站在他们的角度去思考问题。
❖ 他山之石，可以攻玉。
毫无工作经验的我，刚开始拿到教材有些莫名的恐慌，不知如何下手。刚好学校组织推门听课活动，一周两次的听课，让我逐渐有了一些眉目，该如何以学生为主导，该怎么提纲挈领的学习课文……同时，我还视频观看一些课堂教学，看一些教学设计。反思他人的教学优缺点，揣摩设计意图，换成自己该如何去处理。学习他人的长处才能发现自己的不足。
路漫漫其修远兮。年轻是我们的优点，也是我们的缺点，因为年轻，我们拥有希望。因为年轻，我们也缺乏经验，这需要在时间、空间上不断地积累。这个过程我们须认真对待。
特约网编：龙芊澄 石庙小学
责任编辑：符 晓
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