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丹霞剪影丨跋山涉水,挑战无畏!

2017-07-13 华师附中番禺学校

啥也不说

先看图吧

涉水逃生


认识岩石课程



    涉水逃生需要勇气胆量,更需要团队成员之间默契的合作。踩着滑溜溜的河床,蹚着齐腰齐肩的河水,大家互相扶持,互相照顾,一步步踩稳,才能有惊无险地到达目的地。



我站在小组第三个比较靠前的位子。河水扑腾而来,我将双手紧紧地放在前面同学的背上,一步一步艰难前行。刚开始还觉得好玩,但是随着空间的挪移,渐渐到来深水区。我算队中个高的了,水都到了我肚脐之上,后面矮的,几乎整个身子都飘起来了。但是同学们都很坚强,没有一个人喊苦,没有一个人叫累。泥沙淤积在我们的鞋中,更加重了我们前行的负担,很难受。但在河水中间,只能咬牙坚持着,一步步逆流而上……经过了一番折腾,终于到达了彼岸。这时,教练教我们如何顺水流往下飘起来。同学们一个个都照着做了,特别好玩,特别刺激。回想一下之前的苦难,这一刻都得到了释放。

曾已玲   初一7班


回来的路上更是让人惊心动魄,我们平躺在水面,让急流把我们冲回起点。我静静地躺着水面上,欣赏着四周的美景,听着大自然的声音,那一刻我好像都融入大自然中去了。涉水虽然使我们全身湿透,身体没有力气,但是在这个过程当中我学到了很多——一人无法通过的急流,几个人手挽手的努力就可以轻松通过,团结就是力量。

李皆成   初一2班



   攀岩需要健硕的体魄和一定的技巧,更需要最艰难时刻咬紧牙关不放弃的意志。


1彭琳钰   初一11班

早上下着毛毛小雨,山路充满泥泞,到处是水坑,泥坑。鞋子早已沾满黄泥,鞋里也早已充满沙子。到了目的地,被告知要先去进行攀岩项目。虽然岩壁不高,但坡度很陡。我小心地拉住绳子,把它扯紧,慢慢往上爬。虽然手臂有些酸困,还是爬了上去。下坡是最有挑战性的过程。因为下雨,山上流下一股山泉,岩石表面滑滑的。有几位同学在下岩时摔倒,擦伤了腿、手。我按照教官说的,将一只脚踩在一条缝隙,慢慢地放下另一只脚,然后将身体滑下去——我成功了!我觉得这不但是一次攀岩,对于我来说,更是一次挑战。

   

2席润杰    初一5班

去攀岩的路,坑坑洼洼,沙石土浆,泥泞不堪,仿佛一个个小坏蛋企图弄脏我们的鞋子,阻止我们前行。虽然我们的鞋子沾满了他们的“弹药”,但是我们依旧凭借自己对这两个活动的兴趣克服了这路上的种种困难。“击败”他们后,我们就先去了攀岩。那里很滑,有不少的同学都滑倒了。但大家并没有退缩,反而迎难而上。除了组长有点小小的失误,其他人都获得了成功。我们的组员并没有因为自己的成功而骄傲自满,反而将自己的经验分享给其他的组员。我深深地体会到:1、只要对一件事充了兴趣,你就会变得主动。不过想要成功,仅仅只有主动还不够,还需要坚持。2、一个团体,一个人突出是没有用的,只有尽力帮助队友或让自己跟上队伍的步伐,这,才能成为一个成功的团队。  


    在古镇,大家以小组为单位,要迅速找到四个以上的酒坊和古井,用时最短者胜出。这非常考验一个团队默契的配合能力。



今天的活动,对我来说意义很大。我学会了挑战自我,也惊讶地发现,原来,我可以完成攀岩;原来,我可以克服对虫子的恐惧;原来,我还可以这么好。 很多东西都是在一点一滴的尝试中恍然大悟:“原来我可以这么好。”不去尝试,你就无法发现自己的潜力,发现一个更好的自己。我也学会了团结,学会了 “退一步海阔天空。”凡事都要以大局为重。 

 (彭琳钰)


平时一脸严肃的老师们

在找到了酒坊古井也没有忘记自拍一张



丹霞风景谈




一线天、长老峰、紫牡丹、皱叶烟斗柯等这些景物都非常有特色,光彩夺目。外面的世界真漂亮!多姿多彩!原来渺小的植被也有顽强的生命力和美丽的外表,有些不起眼的植物却是一些重要的药材,我想我还是太孤陋寡闻了。

(廖正凯   初一4班)

 

远远望去,一大片的山群,绵延不断。丹霞就像是一位头顶绿帽,身穿霞色纱衣姑娘,纱衣上还有大自然的天然肌理,美轮美奂,周围云雾缭绕,更是为她添了几分神秘与仙气。些许白雾环绕在林间小路中,会看到很多的小可爱来亲近你:这里窜出一只松鼠,那里飞出一只山鸡,虽然被吓得够呛,可动物们可爱的模样,实在是讨厌不起来。 待到云雾散尽,我才得以看清她的全貌,那是怎样的人间仙境!不知名的植物,围绕着高耸入云的树木,为脚下的山群增添生机。几只罕见的蝴蝶,嬉戏打闹着飞在丛林中,时不时有鸟儿停留在树枝上,时而啄啄羽毛,时而啄啄虫子,时而与小伙伴一起玩耍。尽管一天下来的活动很累,但有如此之美景可以观赏,忧虑烦恼皆可抛!

(吴喻清   初一6班  )

   

早晨,走出旅店,天边已经露出了粉红色的曙光。不久,由橘黄色变成了浅红色,浅红色又渐渐加深,一会儿红彤彤,一会儿金灿灿,一会儿半紫半黄,还有些说也说不出来,还有些见也没见过的颜色,真是五彩缤纷。朝霞的形状变化无穷,有的像一只展翅欲飞的雄鹰,有的像一条绸带在空中飞舞。八九点钟,太阳挂在空中,特别明亮,甚至有些刺眼。中午,头顶飘过一片云,雨若瓢泼,倾注而下。穿过乡村,走上山路,雨水落在地上溅起朵朵水花,泥泞的道路更显湿滑。低洼处泥水交汇混成一道小溪,一步一陷,寸步难行。

(曾已玲   初一7班  )

 

上午 ,我们淋着淅淅沥沥的小雨,走在陡峭的山路上。摔跤了,不怕,有老师在;淋雨了,不怕,有同学在;走险路,不怕,有教官在。我们越过一道道障碍,将一幅幅美丽的风景画收在眼底。我们了解了岩石,了解了大自然的魅力与力量!下午,我们进入了花草的天地,数不胜数的植物随风摇曳,尽情舒展生命的本色。皱叶烟斗柯、野牡丹、鸭脚木、毛鳞省藤、芒萁……这些美丽的植物在路边向我们招手,使我们的视线无法移开,所有人都陶醉在大自然的魅力中,无法自拔。

(初一8 刘至涵)



大自然课堂



上午,我们去上了岩石课程,首先,老师先跟我们大概地讲解了一下岩石的形成和“内作用力”与“外作用力”。紧跟着,我们跟随着教官和老师去领略丹霞地貌的奇特与美妙。一路上,我们明白了什么是岩石的“错落”,什么是“软岩层”,什么是“侵蚀洞”……路的尽头是一座寺庙,那里有很多的僧人,他们个个都显得很安详得很!  

(初一5班   宋益汀)

 

丹霞山上有很多石头,有石头组成的一线天,阳元石、阴元石等等。这些石头让我充分的感受到了大自然的鬼斧神工。它们都是经过了地貌、天气的影响,岁月的冲刷形成的,历经沧桑。这也告诉了我,要成为一个成功的人,必须要经历时间的磨砺。在这期间,只有不断的忍耐、坚持,才能变成自己所期待的模样。       

    (王霄尧   初一7班 )        

 

到了下午,我们跟随老师,来到了汇源池,开始了有趣的植物课程。上山路上,我们一行人可以看见不少丹霞山梧桐。老师的讲解,让我们明白了为什么有这么多的丹霞山梧桐。原来,丹霞山山体陡峭,这一特点使得岩体上存活的高等植物极少,能在此种环境中傲然独立的,唯有丹霞梧桐。

(盛童   初一2班)

 

在植物课上,老师让我们找到八种植物并拍照。刚开始,我以为贼顺利的啦。但是为了找到野牡丹和鸭脚树这两个植物,我们找了很久,最后,发现它们就在我们身边,因为我们都没弄清楚它们具体的容貌。有几个很相像的植物(其实就是,只不过当时没发现),有个同学偏说不是,说什么图片上的鸭脚树有八片叶子。我们苦苦寻觅,在最后一刻,还是我机智地问当地人,得到了准确的信息,才得以在活动结束之前找到它们并成功拍照。“纸上得来终觉浅,须知此事要躬行”,这话没错。                  

(曾毅   初一2班)

 

走过幽洞,走过了“一线天”。湿,滑,是第一视感。不,我们还有那些暖人心的声音:“注意这里。”“前面这里靠右走一点……”这些看似不经意的一句话,却令我心情波涛汹涌,无法平静。我们的团队也在“成长”。我们从那尴尬沉默到如今的无话不谈,互相帮助,互相包容……这一路,便是成长。这是有关于个人,也有关于集体。山路崎岖,石阶湿滑,但,依旧抵挡不了,我们如火花般的热情。  

 (罗素琪  初一11班)


难忘的教训 


一天下来,我们疲惫的身体随着教官的一声解散而放松,太好了!今晚有篝火晚会,我们终于可以抛开那些体力活,好好休息了!突然,雷声轰隆隆地响起,暴雨哗哗地冲刷地面。我们临时调整计划,半小时后来到了营地。教官一声令下“集合!”我清点着我们队的人数,全齐!不用做俯卧撑啦!我暗暗高兴着,但没想到——一个满脸随意,不服气的胖子站在前头,因为迟到被教官训斥着。我们仍然沉浸在没人迟到的快乐里,直到——“全部人趴下!用手支撑三分钟!”一个人的失误,我们团队都要被罚,因为一个人的错误有时会让团队的努力付之东流。手上传来阵阵刺痛,地上的石子和沙子磨破了手上的皮,不,我要倒下了。因为早上迟到,被教官罚20个俯卧撑时,擦伤的手还没好。我咬着牙“还有一分钟!”把腰板挺直,我,第八小队的队长,终究没有放弃。

                                                             

(梁雅雯  初一12班)


夜晚,篝火晚会没能举行成功,因为我们做得不够让教官满意:有同学迟到,还有站错位子的,吵吵闹闹等等……教官当场发怒,命令我们趴着,手上的刺痛与腹部的酸楚让我们简直难以忍受。可每个人都靠着自己的力量坚持下来。随后,他又让我们每个组派一名同学上去总结本组的情况。作为第六组组长,我也勇敢地上去讲话。虽有点紧张,但我思路清晰,一个一个的都把我想说的全部说了。我认为这是一个很好的锻炼思维与口才的机会,所以我很认真地对待这次环节。

(王湘   初一6班  ) 

 

晚上我们又去集合地听教官讲话,当教官让我们立正时,有人还在乱动,教官就惩罚了我们所有人,实在是让人生气。 当大家还在生教官的气时,教官说:“惩罚你们是为了让你们知道团体,在团体里面的所有人都应该互帮互助,同甘共苦,有成功一起喜悦,有失败一起沮丧,有挫折一起承担,有错误一起受罚,这就是集体。” 这句话让我恍然领悟到“集体,永远是强壮于一个人的。”

(裘永轩  初一7班)

 

一人犯错集体受罚,让我们清楚地意识到我们是个团队而并非个人。其实很多事我们明明可以做到却偏偏不去做,明知不能做却偏要去做,这是什么心态?自私自利的个人主义。这个晚上两个小时的时间让我们反思,让我们清醒,自己需要做什么,应该怎么做。就像林级长说的“later  better  than  never。”而我们要努力做到“best”。          

(邓雯君  初一11班)



第三天,大家完成一系列科普考察活动。原本在课本中的植物、动物、岩石、土壤……瞬间鲜活起来。“读万卷书,行万里路”,当大家的近距离接触大自然,触摸大山的筋脉,聆听天籁妙音,感受到天地万物的广阔与无极,这是多么神奇的体验。当然,一个小小的插曲也让大家明白,个人的自律、自爱对一个集体有多么重要。

 

编后语 


新鲜、好奇、激动、兴奋、期待夹杂着日晒、雨淋、眼泪、臭汗、受伤……疲惫、苦累、难受、疼痛、夹杂着发现自己能吃苦、能受累,坚韧顽强、耐挫力超强的喜悦,各种不期而遇的滋味扑面而来。生命本来就是应丰富多彩,人生就是在一次次磨砺中走向成熟坚毅。

责任编辑:邓雪

2017年夏令营


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