【研训动态•德育】区级教研：心有方向，行有路径——记温江区德育教研活动

三月的春风带来了温暖的阳光，温江区2022年春季中学德育教研工作暨班主任讲堂一期——主题班会设计研讨活动于2022年3月10日在线上拉开帷幕。教研活动的第一阶段是六位老师分享精彩的主题班会。第二阶段由温江区教育科学研究培训中心的唐靖老师进行了班会课设计的培训。

第一位是来自新世纪外国语学校、区德育中心组成员廖琼珍老师。廖老师进行主题为《幸福雅墨，如约快乐》的分享。她首先进行班情分析，通过丰富的图片展现班级风采，并且开始回眸开学第一课，再分享制定的班会计划，最后阐述了其教育愿景。

嘉祥外国语学校的杨静老师进行了题目为《心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷》的分享。杨老师阐述了治班策略、进行了开学第一课分享、七年级学校班会课设计。杨老师提到，老师需要具有前瞻性，进行高位引领，作为教师要与时俱进不断学习。

区德育中心组的成员、温江中学实验学校初二年级的高春艳老师进行了题目为《向善 向真 向上》的分享。高老师同样对班级情况做了简介，针对孩子们的家庭情况特殊家庭多，家长文化程度不高等问题提出了许多具体的策略，如培养良好师生关系、打造班级文化、小组建设、活动开展、主题活动、家校合作可以给家长分享教育文章。接着高老师进行开学第一课以及系列班会课的设计展示。

四川省温江中学的高一年级的雷凌湘老师进行了题目为《聚焦育人促成长，独秀十三再启航》的分享。为本次分享共分为两部分，第一部分，2022年春季学期系列班会课及设计思路，学期班会课分为四个主题：青春正飞扬——生长、青春正飞扬——传承、青春正飞扬——奋斗、青春正飞扬——喝彩。第二部分分享了开学第一课的具体设计。

区德育中心组成员、光华实验中学初三年级的邓迎老师进行了《主题班会课设计》的分享。邓老师首先讲到了开学第一课《我的时间我做主》的阐述，设计该课的原因是发现学生不合理规划时间，制定计划表不能认真完成，大部分学生不会主动学习。学期班会课设计的思路，主要分为行为规范——现象情感、追根溯源——传统文化、立足当下——祖国发展、榜样力量——精神感召四个主题，细化到了十四周的班会主题。

温江二中的邓仁莉老师进行了名为《操千曲而后晓声，观千剑而后识器》的汇报。邓老师首先进行班情分析，然后阐释设计开学第一课《开启自性真智慧，笑游清秀天地间》的原因，那就是孩子们经历了寒假，希望给他们树立目标榜样，进行收心激励工作。《开启自性真智慧，笑游清秀天地间》主要从三个方面展开，认识自我，规划未来；读书为径通达人生；态度端正 实干兴业。学期班会设想按照学月，确定大主题从“一起向未来”表彰奖励树立目标到“惜取青春年少时”进行时间管理，效率提升，再到“我的青春我做主”。目的在于打造学生的自主管理和情绪管理，最后实现“厉兵秣马迎战零诊”。

温江区教育科学研究培训中心的唐靖老师进行了主题为《心有方向，行有路径》的培训。唐老师从主内涵、发展、设计流程等多个方面进行深入分析，通过确定班会主题、明确目标、形成内容结构、设置情景、设置活动等五个步骤给老师们提供了操作性极强的指导意见。

一堂好的主题班会，无论对班级建设、还是对学生成长都有着巨大的促进作用，而一堂好的班会课一定来源于班级和学生的真正需求。相信通过这次教研活动，老师们都认识到了上好主题班会的重要意义，同时也收获了开展主题班会的丰富经验。愿鱼凫德育人伴着三月的和煦阳光，大步迈进高品质内涵发展的德育之路。

信息来源：雷凌湘

图片来源：温江区各学校

新闻来源：温江区

一审：唐靖

二审：李玲

三审：袁成

终审：吕红霞