【区级教研】 坚持理想信念 共育时代新人——崇州市开展中小学优秀主题班会课方案设计培训活动

      为了提高崇州市中小学班主任班会课设计、组织、实施能力，促进班主任队伍专业发展能力，提升班主任课程育人的水平。2023年10月31日下午，崇州市中小学优秀主题班会课方案设计培训活动在明湖小学举行。崇州市教育教学研究培训中心德育教研员亢朝军老师及80多位班主任参与此次培训。

▲ 主题班会课培训现场

      活动主要包括班会课案例分享和主题培训两部分。

      教研员亢朝军老师首先对主题班会课基础框架进行了阐明，参培班主任老师明确了主题班会课概念，开设主题班会课的意义，主题班会课的主题来源，总体讲解了主题班会课的构成：第一确定把握主题；第二确定目标；第三形成内容结构；第四设置情景；第五设置活动。

▲ 围绕主题班会课设计开展互动交流

      依据主题班会课案例解析，把握主题班会课的课堂样态。亢朝军老师带着老师们一起观摩优秀的主题班会课案例，和大家互动分享，让在场的老师对主题班会课的活动设计有了直观感受。活动现场教师积极发表自己的看法，都提到了在设计主题班会课时可以通过近、小、亲、实设置情境，在情境中互动，在老师的引导下生成德性，围绕一条主线展开班会课。亢朝军老师总结时强调主题班会课中的内容结构一定是环环相扣，层层递进，才能有效发挥出最大的作用，主题班会课就是向学生传递价值观的课。

▲ 安排中小学优秀主题班会课设计评选活动

      亢朝军老师还对《2023年崇州市中小学优秀主题班会课方案设计活动评选通知》的主要内容作提醒。

▲ 班主任老师认真参加培训

      最后，亢朝军老师对此次主题班会课培训活动进行了总结，并表达了对广大教师及班主任的期望。

      通过此次班主任班队活动设计培训，我们深刻认识到主题班会课在学生成长的重要性，要时刻关注学生的发展，在各个方面渗透进新时代下的“新人”理念。

信息来源：张凤

图片来源：杨萍

新闻来源：崇州市

一审：张丽娅

二审：李玲

三审：敬晓萍

终审：吕红霞