砥砺笃行，争做光明追梦人——光明区2020年“年度教师”揭晓
7月23日下午，2020年光明区基础教育系统“年度教师”评选活动在光明区实验学校中学部演艺厅举行。根据赛制，经过初选，光明中学张海东、公明中学王惠利、高级中学唐爱华、区实验学校张夏乐四位老师进入本次的评选决赛。
四位候选人按照抽签的顺序逐一登场，通过视频展示、自由演讲以及现场答辩3个环节，全方位展示“年度教师”的综合素养，向现场评审及观众讲述与传递自己的教育故事和人格魅力。他们来自不同的学段，在英语、政治、地理以及体育等不同的专业教学领域坚守着教师职责。多年的从教经历，让他们的教育故事丰满感人，各具魅力。
现场演讲环节，光明中学张海东老师以《奔跑——追逐生命的体育》为主题，阐释了一名体育教师的使命与担当。他关注学生的全面发展，充分的挖掘学科的育人价值。他提出艺术模块化的教学主张，率先尝试体育双师教学，创新社团文化培养模式，硕果累累。张老师说：“有人说教育是培养人的过程，我更愿意理解为教育是彼此的成全。我用心培养学生，让他们得到锻炼和成长，孩子们的发展也反过来成全了我。”他用对教育执着的爱坚守着自己的初心。
公明中学王惠利老师则讲述了自己执教25年来，一直怀揣感恩之心，努力成为别人生命的点灯人、让每一个生命都闪亮的心路历程。在做班主任的18年里，是王老师追光前行的美好岁月。立足三尺讲台，用专业知识和高尚的人格影响着一批又一批学生。看着自己的女儿毕业后也报考了师范院校，教过的学生纷纷走上三尺讲台，王老师的幸福感和自豪感油然而生。未来，王老师将继续做一名点灯人，让每个生命都闪亮！为深圳教育先行示范，为光明教育跨越发展，不懈努力！ 王老师深情款款的演讲打动了在场每一位听众。在王老师的事迹中我们看到的不仅仅是教育的唤醒、影响，更是一种传承。
教育要培养什么样的人？怎样培养人？光明高级中学的唐爱华老师从学科教学的角度阐释他对育人的理解。他用专业的地理知识培养学生的大格局，帮助学生树立正确的人生观，用地理常识化解学生的心理问题，帮助学生建立正确价值观。“教育之美绝不仅仅是提高分数，而是用其魅力育化人心，我教的是地理，我要用地理育人！”在现场演讲环节，我们听到了光明区高级中学唐爱华老师振聋发聩的教育宣言。28年来，他一路带着思考，不停地自省，不停地提高，一路收获成长，一路幸福向前。
区实验学校张夏乐老师作为本次决赛评选中青年教师代表，用博学、善思、笃爱书写着自己的教育人生。15岁上大学，22岁北师大硕士毕业，这个“别人家的孩子”，更清楚努力对实现梦想的意义。作为一名思政老师，她充分利用学科优势，引领学生在观世界中形成自己的世界观。学生们心中的“乐姐”亦师亦友。她用自己的言行影响学生，用智慧启迪学生，用远大理想引领学生，为学生的终身发展和幸福奠基。
四位老师的教育事迹中，展示出光明教育人人格高尚，治学严谨，亲切善诱，深受学生喜爱。经过激烈角逐，来自光明区实验学校的张夏乐老师当选新一届光明区“年度教师”，她将带着大家的祝福和期盼，登上市级舞台，代表光明教育人继续逐梦。
让我们再一次重温
张夏乐老师的现场演讲
《用教育创造更多可能》
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大家好，我是张夏乐。15岁上大学，22岁北师大硕士毕业，从小到大，我可能就是大家常说的“别人家的孩子”。
12年前我怀着憧憬来到光明。这里生源薄弱，家长不够重视，许多孩子没什么梦想。我问自己，我能否做一个筑梦人，为他们创造更多的可能。
第一堂课，我在台上拼尽全力，学生却昏昏欲睡。同事安慰我：“政治课就这样，两三百分的学生，还能指望啥？”我不相信。于是，我拿着小板凳到处听课，钻研教学，一字一句敲出学案，12年更新了12版*余万字；我把时政演讲、辩论赛带进课堂，课堂活起来了；我又带着学生到银行体验货币的神奇之旅，到社区调查民生民情，到博物馆感受“改革开放”的伟大历程……一次次的探索之旅，激发了他们的家国情怀，拓宽了他们的国际视野，让学生在观世界中形成了世界观。更让我欣慰的是我还收到了学生的入党申请书。政治课成了学生最期待、最喜欢的课。
课堂的变革，让我守住了三尺讲台，而让我对教育有更深理解的，是小尧那件事。她父母离异，母女关系紧张，自暴自弃。当我找到离家出走的她时，她蜷缩在角落里，说：“老师，我不想活了！”我紧紧抱着她，她小小的身躯颤抖着，泣不成声。我心中涌起强烈的使命感：我要教会我的孩子们勇敢面对生活，让他们看见人生的无限可能！一个眼神、一个拥抱，一次次长谈、一点点转变，让小尧感受到了亲情的温暖和生命的美好。育人的道路，虽然艰辛，却充满惊喜。母亲节，她为母亲制作青春相册，后来上了大学,实现了当幼师的梦想。小尧的经历让我认识到，教育不仅是学科教育，更是家庭教育、人格教育、生命教育。
看着一届届学生实现梦想，我的人生也创造了更多的可能。在大家的帮助下，我获得了市、省、全国教学竞赛一等奖，市十佳青年教师、市高考先进个人等荣誉，成为区最年轻的高级教师。
教育永不止步，我的教育开始影响一个群体，带动一个区域。作为区级名师，我推广我的教学法，带领更多的教师钻研课题；作为国家生涯规划师、市继续教育授课专家，我承担各级培训，普及生涯教育；作为区第一届党代表，我为光明的教育事业鼓与呼。
有一个人，因为深爱着她的事业，所以永远年轻，永远热泪盈眶。这个人，是你，也是我。谢谢大家！
光明区教育局勉励全区教育人，以“四有好老师”为标准，不断增强立德树人的荣誉感、责任感和使命感，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。从学生生命成长的高度去思考教学，探求真理，传播文明，播种希望，努力做学生喜欢、家长满意、社会放心、符合时代发展需求的人类灵魂工程师。牢记使命，先行示范，以奋斗者的姿态赶超领跑，做不负光明教育的追梦人！
来源丨光明区教育局
通讯员丨肖嘉昀
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