这些班主任太“秀”了！十八般武艺样样出彩！

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你是勤劳的园丁，把幼苗养成森林，你用知识和真情，给了我们一颗求知的心。你是辽阔的天空，怀抱着满天繁星，你把爱给了我们，给了我们一颗追光的心。我们向心而行，走向人生光明，您是永远的班主任，陪伴我们光明行。

（选自光明区班主任节班主任之歌投稿）

为进一步加强光明区中小学班主任队伍建设，充分发挥班主任在立德树人方面的重要作用，推动班主任工作专业化发展，评选产生市级班主任专业能力大赛选手，光明教育局特举办光明区中小学班主任专业能力大赛。

班主任专业能力大赛，两年举办一次，是班主任的盛事，参赛选手面对各种突发情况模拟进行情景答辩以及围绕现场抽取的班会主题设计一节班会课。高手出招，招招精湛。

本次大赛分为六个阶段，分别是：宣传发动阶段、学校初赛阶段、区级遴选业绩材料阶段、区级半决赛阶段、选手集训阶段以及市赛选手终决选阶段。

接下来，让我们一起去看看各个阶段的精彩片段吧！

宣传发动、各校初赛

前期，在区教育局发动宣传下，各中小学积极地在学校组织了初赛，多位优秀班主任脱颖而出。

区级遴选业绩材料阶段

遴选阶段评委由区教育局、区教科院、市名班主任工作室、市名班主任工作室导师组成，针对报名材料中的学校初赛组织情况、个人德育工作所获最高等级奖项、个人所带班级所获最高等级奖项、班主任年限、填表规范认真项目进行打分，面对有争议的材料组织二评，最后选出小学组、中学组各20名选手进入区级遴选。

区级比赛现场

“光明区2020年班主任专业能力大赛”设置“主题班会（班集体活动）设计”和“情景答辩”两个项目。

“主题班会（班集体活动）设计”环节：选手提前10分钟抽取背景材料，陈述时间５分钟，回答评委提问时间2分钟（含评委提问时间）。

“情景答辩”环节：在选手报到后集中进行，选手提前10分钟抽取题目，答辩时间为4分钟，回答评委提问时间2分钟（含评委提问时间）。赛事组织过程公平公开公正，评委组成科学合理。

区教育局教育工委委员彭红玉代表教育局致辞，她表示，光明区正在大力打造“光明德育名片”。通过本次比赛，为全区班主任工作带来促进、引领及示范作用，从而带动全区德育水平更深层次的提升。

最后，彭红玉希望大家在今后的班主任工作中，更上层楼，不断推动光明教育前进。

深圳市教科院德育教研员卢艳红博士、福田区德育教研员李楠老师对选手的表现做出了精彩点评。

接下来选手还将参加培训并面临终选的考验，让我们拭目以待！

获奖名单

光明区2020年中小学班主任专业能力大赛 （小学组）
序号	姓名	学校	奖次
1	邵娴	中山大学深圳附属学校小学部	一等奖
2	姚淑芬	公明第二小学	一等奖
3	王丽娟	光明区实验学校	一等奖

光明区2020年中小学班主任专业能力大赛 （中学组）
序号	姓名	学校	奖次
1	陈永坚	光明中学（高中）	一等奖
2	何佳君	凤凰城实验学校	一等奖
3	王蓉	光明中学（高中）	一等奖

光明区2020年中小学班主任专业能力大赛 （小学组）
序号	姓名	学校	奖次
1	陈家琪	深圳市光明区李松蓢学校	二等奖
2	霍舒琪	深圳市教育科学研究院实验小学（光明）	二等奖
3	谢晚姣	公明第一小学	二等奖
4	张婉旋	公明中英文学校	二等奖
5	白雪莹	红花山小学	二等奖
6	李幸玲	深圳市光明区秋硕小学	二等奖
7	曾旭红	光明小学	二等奖
8	麦丽萍	深圳市光明区玉律学校	二等奖
9	李立果	马田小学	二等奖
10	陈艳	光明外国语学校	二等奖
11	柴舒	百花实验学校	二等奖
12	田娟	马山头学校	二等奖
13	刘芳	光明区东周小学	二等奖
14	罗海燕	光明区精华学校	二等奖
15	邱淑芝	凤凰学校	二等奖
16	桂阳林	尔雅学校	二等奖
17	魏卫娟	博华学校	二等奖

光明区2020年中小学班主任专业能力大赛 （中学组）
序号	姓名	学校	奖次
1	蔡意敏	长圳学校	二等奖
2	何秀娟	公明中学	二等奖
3	张郁馨	光明区实验学校	二等奖
4	任飞	诚铭学校	二等奖
5	王茜	第二中学	二等奖
6	张洪良	玉律学校	二等奖
7	陈娟云	华中师范大学附属光明勤诚	二等奖
8	肖珍珍	马山头学校	二等奖
9	周红	百花实验学校	二等奖
10	倪峰	光明区高级中学（高中）	二等奖
11	杨博佳	第二中学	二等奖
12	张岩	外国语学校	二等奖
13	曾锦鸿	培英文武实验学校	二等奖
14	钟婵	深圳实验光明学校	二等奖
15	张淦清	光明书院	二等奖
16	林秀玲	春蕾学校	二等奖
17	李瑜	尔雅学校	二等奖

光明区2020年中小学班主任专业能力大赛 （小学组）
序号	姓名	学校	奖次
1	郑瀚	深圳实验光明学校小学部	三等奖
2	林纯娜	凤凰培英文武实验学校	三等奖
3	罗惠丹	深圳市光明区春蕾学校	三等奖
4	朱梦娜	诚铭学校	三等奖
5	马雪茹	长圳学校	三等奖
6	李仕平	塘家学校	三等奖
7	张莹	华中师范大学附属光明勤诚达学校	三等奖
8	程泓玉	楼村小学	三等奖
9	沈玉芳	民众学校	三等奖
10	杨芝林	培英文武实验学校	三等奖
11	林巧君	清一小学	三等奖
12	李小坚	深圳市光明书院	三等奖
13	谭谦芳	荔林学校	三等奖
14	王爱芝	下村小学	三等奖
15	蔡燕琳	光明区英才学校	三等奖
16	陈艺芳	光明区实验学校	三等奖
17	陈晓霞	田寮小学	三等奖

光明区2020年中小学班主任专业能力大赛 （中学组）
序号	姓名	学校	奖次
1	蔡建武	光明书院（高中）	三等奖
2	杨晓芝	光明中学	三等奖
3	龙莉	英才学校	三等奖
4	张燕丽	精华学校	三等奖
5	赖思琪	李松蓢学校	三等奖
6	张彩霞	荔林学校	三等奖
7	左心彤	中山大学深圳附属学校	三等奖
8	杨雄洁	光明区高级中学	三等奖
9	张阿艳	凤凰培英文武实验学校	三等奖

接下来，我们来看看选手们有什么参赛感言。

（向右滑动查看更多）

钟婵

深圳实验光明学校

• 第一次参加班主任大赛，从收到参赛通知，再到准备，内心经历了无数次地煎熬和紧张，我想正是因为自己把班主任这份教育事业看得很重要！教师成长的支点=经验+反思，叶澜教授说：如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么即使是有20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复。今天领略了班主任们的风采和专业，自己也反思了很多，在以后的工作中，要多阅读相关教育学，心理学，班主任工作相关书籍，常请教优秀的班主任老师，自己要养成写教育笔记的习惯，整理积累，做一个有情怀、有智慧、有温度的班主任！

周红

百花实验学校

• 今天班主任专业能力大赛更像是一场班主任日常管理的微课堂，比的是语言功底，管理艺术，更是比拼是否梳理每日教育契机和教育智慧。在今后的班主任管理中，我想我会摆脱只管理不留痕迹，只教育不积累的毛病，多从学生生活场景中去思考管理的方法，去提取更多管班的教育资源，建立自己的“百宝箱”。

何秀娟

光明区公明中学

• 今天的班主任大赛，累并快乐着，虽然过程很辛苦，但是收获满满！它让我知道了作为一名班主任，只有爱心是不够的，还需要有丰富的专业知识，有教育的智慧。要想做好一名班主任，要与时俱进，终身学习，不断提升自己，才能给学生的成长带去更多帮助。

倪峰

光明区高级中学

• 不同学段段的德育考察各有侧重。比如高中阶段的德育思考就具有鲜明特征：1、紧扣立德树人的热点，劳动观、美育、文化育人、职业规划、核心价值观落实、全面发展观等。

  2、高瞻性的架构、系统性的审视

  3、宏观性、诠释性

  4、教育过程主张多层次发力

  5、活动育人的序列化、延伸化   参加此次比赛，不虚此行，见识到了高处的风景。也让我反思，德育工作必须立足于平时多实践、思考、积累，巍峨高楼起于平地，天道酬勤，扎实、充实才能让我们取得好成绩，走得更远！

陈永坚

深圳市光明区光明中学

• 在学中做，在做中学，班主任的各方面能力就能不断提高。今天的比赛让我懂得，要想把班主任工作做得有诗意和远方，就必须要有广泛的阅读和积累，才能有开阔的视野；也必须要有扎实的研究和实践，才能有丰硕的成果。班主任成长之路永不停歇，希望我们都能一起加油，走向优秀！此心光明，亦复何言！

李瑜

深圳市尔雅学校

• 今天的班主任能力大赛，收获满满！它是班主任面对班级管理时一次思想上的更新，也是应对班级突发情况以及问题学生的一次大考！更是比拼班主任综合素质以及临场应变能力。也希望能在以后的班主任管理中，潜移默化的去影响学生，把每一位学生当作一个故事来研究！用爱和宽容去对待每一位学生，多去激励学生，尊重个体差异。公平对待每一位学生，稳定自己的情绪，树立榜样的力量，去思考更多的管理艺术。总之，班主任工作任重而道远，需要学习的还有很多，我们一起加油吧！

张郁馨

光明区实验学校

• 和学科比赛相比较而言，班主任技能大赛不仅考察我们的文化素养和语言功底，更多的是在检验我们在时间历练中积累的经验和班级管理过程中教育智慧的沉淀。每一次比赛都是一次自我提升和自我反思的机会，每一次经历也都是一次成长，整理好思绪，继续前行。为师不忘童年梦，常与学生心比心。Push yourself and don't settle！

王茜

光明二中

• 非常荣幸有机会参加这次班主任专业能力大赛，比赛带给我满满的收获，在我的班主任成长之路上又增添了一抹亮丽的风景。我们所面对的是一个个性格迥异的孩子，他们对于世界有着自己的想法和认知，我们需要做的就是引领他们走上正确的道路，带领他们看到更多更美的风景。我的班主任的道路还很长，希望自己能够坚持下去，向更多优秀的班主任学习！

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来源：光明区教育局通讯员：方晓娜

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