好课推荐｜临床医学类课程集锦

自2020年9月以来，我们将医药学研究生在线教育平台上的课程，按照学科、地域分期、分批推荐给大家，截止2022年1月，共推荐了77门在线课程。以期通过“好课推荐”专栏将老师们精心制作的课程让更多的人看到、学到、用到，促进优质教育资源共享，让医药学从业者和在校生能够学到更多的优质好课，让更多院校和教学团队脱颖而出，树立行业标杆，提升医药学课程建设质量。

2021年9月，我们将已推出的好课按基础医学类、临床医学类、公共卫生与预防医学类、医学人文类、科研方法与实验类等进行分类整合，推出好课集锦。

本期开始将继续带大家回顾自2021年9月以来推荐过的各类好课，本期为大家带来临床医学类好课集锦。

01

山东大学《分子影像学》

分子影像学是将分子生物学技术和现代医学影像学相结合而产生的一门新兴的边缘学科。分子影像学通过发展新的工具、试剂及方法,探查疾病过程中细胞和分子水平的异常。在尚无解剖改变的疾病前检出异常,为探索疾病的发生、发展和转归,评价药物的疗效,为分子水平疾病的治疗开启了一片崭新的天地。

02

上海交通大学《高级健康评估》

随着高等护理教育和护理学科的快速发展，护理学专业学位硕士研究生的培养和需求越来越迫切。而《高级健康评估》是护理学专业学位硕士研究生的核心课程，也是临床护理实践的基础课程。目前，我国的医疗卫生保健环境愈加复杂，人们对健康保健的需求也越来越高，要求医护人员能够准确、全面地评估服务对象的治疗及护理需求，提供优质医护服务。同时，自2011年护理学科从二级学科跃升为一级学科以来，护理学形成了从中专、大专、本科、硕士到博士的完整教育体系，护理学科发展以及护理人才培养都面临着前所未有的机遇与挑战。《高级健康评估》旨在满足护理学专业学位硕士研究生的教学需求，进一步强化和提升学生全面系统的健康评估能力，以使其能够在专科实践领域中为护理对象提供切实、有效的高质量整体护理。

03

暨南大学《人格与精神障碍——学做自己的心理医生》

提到人格，你会想到什么呢？是我们日常生活中所说的性格和气质吗？关于“人心”，我们该如何测量和解读呢？当人格偏离了正常轨道，会使我们生病吗？人格与精神障碍又有着怎样千丝万缕的关系呢？

生活中，你和你身边的人是否会遇到这样一些心理问题或体验？儿子上课多动、话多、做怪脸？太太产后毫无原因的哭泣、高兴不起来？自己经常无法控制过度挥霍、购物？看到同事常常控制不住地反复洗手？尽管骨瘦如柴还要控制饮食减肥？每当夜幕来临就紧张不安担心失眠？父母年纪增大，记忆力下降怎么办？

来吧！带着这些疑问，我们一起学习人格心理学与精神病学的相关知识。

04

 哈尔滨医科大学《消化系统疾病》

随着医学的进步，人们对消化系统的了解可谓越来越完善。然而，消化系统疾病在临床上却仍然十分常见。消化系统的疾病既可局限于本系统，也可累及其它系统及全身，消化系统器官组成多、功能复杂，其中任何一个环节出现问题，都可能导致消化系统疾病的发生，甚至会危及生命。

本课程会带着大家一起去探寻与消化系统有关的奥秘。

课程是以问题为导向和以病例为基础的教学方式，使学习者变成学习的主体，对于知识点的理解和掌握更为透彻，并锻炼表达能力和临床思维能力。同时，对于消化系统疾病感兴趣的患者及家属以及社会大众，该课程的讲解通俗易懂。

05

首都医科大学《临床免疫学检验》

本课程主要围绕临床免疫学检验最常用的检验技术为主导。教师队伍以长期从事临床一线工作的教师为主，理论联系实践。通过分段式讲解使学生更容易理解和记忆。

临床免疫学及检验是首都医科大学四年制检验本科生专业课程，为必修课。该课程同时可作为临床检验诊断学研究生、临床医学专业实验诊断学必修课或选修课，也可作为临床检验工作者日常工作、继续教育和职称考试的参考。

本课程对于学生日后的临床工作是重要的理论支撑，与临床工作联系紧密，所录制的课程更是临床免疫学检验最常见的实验方法和技术。学习好这门课程对于临床实践有重要的意义。

06

山东大学《医院感染学》

《医院感染学》2013年被山东大学齐鲁医学院纳入医学类硕士研究生选修课，每年第一学期授课。

本课程为前沿交叉课程，以案例教学为主，授课老师通过对国内外发生的医院感染暴发案例进行层层剖析，使学生掌握医院感染防控的相关知识和技能，授课过程中注重与学生互动交流，授课形式多样，如对一些开放性问题进行课堂讨论，分组辩论等形式，引导学生主动思考、主动学习，激发学生自我学习潜能。另外，本课程配有王书会教授主编的专业书籍《医院感染暴发案例原因分析及预防对策》供学生阅读学习，以增加学生知识面，拓宽学习的广度和深度。

07

 北京大学《重点传染病防治》

传染病已成为危害人类生命健康的主要疾病之一，了解并掌握重点传染病防治，将有利于临床工作者提高实践能力。

本课程涉及病种范围全面，涵盖多种重点传染病，既包括经典传染病，也包括新发传染病。并将经典传染病和新发传染病的内容有机结合。在授课内容方面，重点强调了疾病的诊断和治疗，旨在提高学习者的临床诊治传染病的实际能力。

08

山东大学《腹盆部疾病影像案例分析》

腹盆疾病种类多而杂，影像学表现也千变万化，给学习造成了很大的障碍。但是，影像学真的难学吗，有无捷径和规律可循，有无更加简单的方式尽快掌握？本课程就是告诉大家，复杂的背后有着客观和科学的规律，掌握了规律，就让影像学的学习成为简单、实用和习惯！

以上课程排列顺序无先后，以往期好课推荐时间先后顺序排列。

医药学研究生在线教育平台欢迎各位导师自荐课程，让您的好课让更多医学院校师生、医务工作者看到、学到、用到！让我们携手共促医药学研究生教育发展！

图文 / 学堂在线、中国医药学研究生教育平台

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