姜修亮|行走中的思考（5）

【修亮随想1】纽约高中生的中文试题只是从另一个角度来阐释语文的内涵，这和判断自己是不是中国人，和是否得怀疑人生毫无关系。为什么标题党非得把一件小事赋予根本不存在的不可估量的影响？以此博得眼球增加关注度？再加上一群看光景不嫌事大的观众，我们的时间精力都内耗在这些博眼球而败絮其中的事情上了。

【修亮随想2】批评性思考的价值就在于既能看到当下的弊端还能远谋未来的美好。

【修亮随想3】没有批评性思考（全盘接收书本信息，提不出问题为基本标志）的阅读不会改变人生，只会让脑袋被洗得更彻底，让自己更加不是自己：表现为动不动就拿别人的原话来交流，而没有自己的创造性思考。读过多少书或者正在读书这都不是我们需要的勤奋，只是背着书本的驴子。

【修亮随想4】独立思考人天生皆能，科学思维就需要后天学习和训练。并不是只要读书读好书就可以自动化改变人生的厚度和长度，人的气质也不会自动化改变。关键看怎么读？所有的学习以好阅读也好直接来看是为了提升思维能力和思维品质，如果不是就是低品质的勤奋。

【修亮随想5】科学思维的训练都需要经历从微弱到强大的过程，如果看不起自己开始的微思考而放弃正确的努力方向，那将会导致越努力越失败的境地。简单的说：提不出问题的学习就是主动被洗脑。