【教学】亦教亦学，一同成长
【示范课】
为了进一步优化小学英语课堂教学，提高小学英语教师教育教学水平，充分发挥成熟教师的引领和示范作用，更为了形成浓厚的小学英语教学教研氛围，有效促进青年教师的专业成长，北大培文大亚湾实验学校小学英语科组于2019年9月15日至10月17日举行了新入职成熟骨干教师示范课活动。在此次示范课活动中，葛亚楠、王桂芳、钟爱华、司含、林永巧、宁芳蕾、张丽彬和杨嘉欣八位老师以“高效课堂七要素”为指导，以启发学生思维、激发学生的英语兴趣为目的，教学环节清晰明了、师生互动、生生互动、自主学习和合作学习并重，为我们呈上了一堂堂精彩的课堂。
听说北大培文在举办示范课活动！
是呀是呀，好激动呀！
Are you ready for our English class?
OK, Let’s go!
葛亚楠老师-----Unit5:My family
人人都举手、人人想表达，看我们课堂的小主人多么自信、多么开心啊。 | |||
王桂芳老师-----Unit5:My family
“Hand, hand! On my desk!” “A is for apple. A A apple.”“Old MacDonald had a farm. E-I-E-I-O.”一个个整齐划一的课堂常规动作，一声声响亮的课堂指令，一个个高高举起的小手，欢迎来到王桂芳老师的一年级英语课堂。自始至终的活动教学，梯度有序的游戏活动过程，贯穿始终的形成性评价，有效的奖励机制，这就是一节处处充满美和欢笑的艺术课堂。 学生积极参与，纷纷上台展示my family，这也是王老师培养学生创新思维能力的积极尝试。 | |||
司含老师-----Unit1: What’s he like?
司含老师运用先学后教、兵教兵、小组合作的形式，充分调动学生的自主能动性，自主学习和合作学习在她的课堂上表现得淋漓尽致，让每一个孩子都开口，让每一个孩子都能感受到英语的魅力，从熟悉的人和话题入手，步步引出本课重点，看孩子们的眼神就知道他们有多兴奋。学校的要求是老师要精讲精练、讲练结合，在新课后的操练环节，司老师设计了一个超链接的游戏，把听说读写译融入到堂练的习题中，在轻松愉悦的氛围里巩固了本节课所学知识，也培养了学生的语言输出能力；再看司老师的板书设计，最后展现在大家眼前的是一个大白的形象，再问“What’s he like?” “He is funny.” “He is lovely.”能不说这是一节高效的课堂吗？能不羡慕司老师班上的小宝贝吗？ 孩子们端正的坐姿和嘹亮的声音也是表达自己对课堂喜爱的一种方式。 | |||
钟爱华老师-----Unit4: I have a pen pal
针对高年级的学生，钟老师巧设疑问，有效地激发了学生自主学习兴趣，充分调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人，这既是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。 | |||
宁芳蕾老师-----Unit3:Dinner’s ready!
一幅幅精心准备的单词卡片，一道道色香味俱全的“佳肴”，在宁老师的课堂上，她为我们准备了令人垂涎三尺的知识大餐。宁老师善于利用学生的“旧知”实现向“新知”的迁移，由学过的食物入手，充分调动学生已有的知识储备，引出新单词，让学生的思维活跃起来，对美食和课堂产生兴趣。并且在每个教学环节中对学生的要求清楚明确，难易适中。 | |||
林永巧老师-----Unit6: How do you feel?
张丽彬老师-----Unit11: In the zoo
教室里怎么来了一群可爱的monkeys, elephants, pandas, tigers, bears？原来这些都是张丽彬老师制作的教具呀！张老师从zoo这个主题出发，创设情境，以活动为载体，在活动中将学习内容分解成一个个具体的小任务，真正做到了让学生有获得感和成就感。 张老师亲和力十足，在课堂上很注重与学生的情感交流，老师情感到位，激情饱满，给一年级的小朋友学习的安全感和开口表达的欲望。 | |||
杨嘉欣老师-----Unit11:In the zoo
杨老师紧紧抓住低段小学生活泼好动、思维活跃的特点，把课堂还给学生，教师既是倾听者，也是出色的指挥者。 | |||
老师们都太棒啦！
每一节示范课既是群策群力的成果，也是发现问题解决问题的好机会。尤其对于组内的青年教师来说，更是难得的学习和观摩的机会。不同的老师，不同的风格，不同的魅力，让人耳目一新。
原来是这样呀！
作为一名教育工作者，教和学是永恒的命题。而英语作为一门基础课，随着时代的发展，也受到了极大的重视。成熟教师示范课不仅推广了成功的教学经验，完善了教学研讨的有效形式，更多地为教师提升教学技能及专业素养提供了平台，具有其他教学形式无法企及的功能和宝贵价值，这也是我们小学英语科组开展此次成熟教师示范课活动的意义所在。
今天，英语老师们的课到这里就结束啦，你是不是也收获满满呢？
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文稿：小学部英语科组
编辑：李佳倩
校对：黄李艳 矫阿慧
审核：彭涛