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国家公办·省级示范高校:美丽的咸阳职院

2016-06-01 咸阳职业技术学院 中华历史文明大讲堂



     •  全国文明单位

     •  陕西省示范性高职院校

     •  陕西省文明校园

     •  陕西省平安校园

     •  陕西省园林式单位

     •  陕西省创先争优先进基层党组织

     •  陕西省普通高校毕业生就业工作先进集体

     •  陕西省教育系统精神文明建设最佳单位

     •  陕西省绿色文明示范单位

     •  中央财政支持高职院校提升专业服务产业发展能力项目院校

     •  全国高校后勤十年社会化改革先进院校

     •  中国食品安全示范单位






 咸阳职业技术学院(英文:XianYang  Vocational  Technical College;简称:咸阳职院),创始于1937年,是陕西省人民政府批准,教育部备案成立的一所全日制公办普通高等学校。2004年由原陕西省乾县师范学校、陕西省彬县师范学校、陕西省仪祉农业学校、咸阳市体育运动学校等整合升格组建,2015年咸阳市卫生学校、咸阳市技工学校并入学院。建院以来,学院秉承厚德强能、育人惠民的校训,发扬艰苦创业、奋进图强的学院精神,坚持质量立院、专家治院、人才强院、合作办院、改革兴院的办学方略,持续纵深推进示范院校创建、重点专业建设、精品课程建设、教师素质提升、基础能力提升、体制机制创新等重点工程,各项事业获得了长足发展。

 学院地处全国首个以创新城市发展方式为主题的国家级新区——西咸新区,所在的沣西新城是大西安副中心、新产业聚集地。学院位于陕西省西咸新区沣西新城统一大道,校园占地面积970亩,建筑面积28.36万㎡。校园环境美丽,办学条件一流,实训设施高端,现有教学仪器设备7000台(套),馆藏图书112万册,电子图书40万册;各类体育场馆、后勤生活设施一应俱全。学院现有教职工970人,各类专业技术人员673人,其中教授、副教授154人;博士、硕士研究生248人,开设48个高职专业,涵盖机械、电子、生物、化工、建筑、医学、财经、旅游、师范、艺术等10多个门类。目前,全日制在校学生14000人。

 学院秉承厚德强能、育人惠民的校训,坚持学生为本、质量立院、全面发展、优质就业的办学思想,各项事业蓬勃发展,综合实力越来越强,办学成绩显著。建有省级示范实训基地3个,院内实训室、实训基地246个,院外实习实训基地132个。有省级教学团队1支,院级教学团队7支,全国优秀教师、优秀辅导员1名,省级高校教学名师3名,省级高职教学名师4名,省市有突出贡献的专家学者4名,咸阳市“三五”人才24名。

     学院设有医学院(健康学院)、机电学院、电子信息学院、建筑工程学院、化工学院、财经学院、师范学院、仪祉农林学院、继续教育与职业培训学院、民族文化艺术学院、技师学院、西北文学研究院和思政部、基础部、体育部等15个教学院部。有省级专业综合改革试点项目2项,省级重点专业5个,院级重点专业13个。有省级精品课程1门,院级精品资源共享课程3门、精品课程42门、重点课程69门。

    学院设有全国农业特有工种职业技能鉴定分站、全国中小学教师教育技术水平考试考点等职业技能鉴定和考试站点11个。设有咸阳市创业培训、就业培训、专业技术人员继续教育等省市继续教育和职业培训基地,建有中央广播电视大学、西安交通大学、陕西师范大学等网络教育点。学院创办有《咸阳职业技术学院学报》《咸阳职院报》《西北文学》等刊物。

    学院遵循合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的理念,大力深化校政行企多元合作。2010年,学院通过陕西省教育厅人才培养工作评估;2011年,通过陕西省人民政府教育督导团办学情况督导。






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院长寄语



          我院创始于1937年,由原陕西省乾县师范学校、陕西省彬县师范学校、陕西省仪祉农业学校、咸阳市体育运动学校、咸阳市卫生学校和咸阳市技工学校整合成立,已有近80年的办学历史。

    建院以来,我院坚持“质量立院、专家治院、人才强院、合作办院、改革兴院”的治院方略,精心实施“打基础、上规模,抓内涵、上水平,创特色、建名校”的三步走发展战略。到现在,前两步发展战略均已顺利实现,我们正朝着创特色、建名校目标阔步迈进。我院的建设目标是:到2020年建成占地1200亩、在校学生15000名的“陕西一流、全国知名”高职学院;到建校100周年(2037年)时,建成“全国一流、国际知名”的应用技术大学。

    我院全面实施“内涵强院”战略,纵深推进内涵建设,深度开展多元合作,持续繁荣校园文化,全面深化综合改革,各项事业蓬勃发展,现已步入省级示范院校行列,先后荣获全国文明单位,省级文明校园、平安校园、园林式单位、绿色文明示范单位等10多项国省级荣誉称号。我院秉持“厚德强能、育人惠民”的校训,大力弘扬“艰苦创业、奋进图强”学院精神,“精讲多练、言传身教”的教风,“勤学苦练、砺志成才”的学风,数十年来,校友和学子遍布机电、电子、教育、卫生、农林等行业领域和生产、管理、服务等岗位一线,为经济社会发展做出了积极贡献。我院以对学生、家长、社会高度负责的态度,牢固树立像嫁爱女一样安置好每一位毕业生的理念,精心做细做实学生优质就业工作。让每一位学生健康成长、快乐成长,学有所长、学有所用,优质就业、创新创业是我们的衷心期盼。

    大学时代是人生中美好难忘的生活经历,是求知识、学本领、开眼界、想问题、长智慧的关键时期,非常美好,非常珍贵,也非常难得。光阴似箭。希望同学们适应大学学习和生活,自尊、自爱、自理、自律、自立、自强,百折不挠,勤奋努力,把自己锤炼成品德高尚、学识渊博、技能过硬、身心健康、爱好高雅的新型建设者和劳动者,创造社会财富,实现人生价值。

    海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。我热忱欢迎广大莘莘学子前来学习深造,助你掌握一技之长,共圆人生梦想!春风化雨润桃李,洒向人间都是才!



【学院人文环境】



                             咸阳职院仪祉图书馆文津阁四库全书珍藏馆



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【大学校园文化】




                                       运动会



文艺汇演

  学术文化讲座


《人民日报》原副总编、著名文化学者梁衡来咸阳职院


著名表演艺术家六小龄童来咸阳职院


                                 咸阳职院校史馆

                              咸阳职院民族文化艺术馆

 


      鱼国超,男,咸阳职业技术学院副教授。陕西省特级教师、陕西省职教名师,咸阳市跨世纪学术技术带头人,咸阳职业技术学院语文专业带头人。曾任陕西省师范语文教研中心教学法理事,咸阳市专家评审委员会委员,咸阳职业技术学院大学语文教研室主任等职。在省级以上学术刊物发表论文30多篇,其中核心期刊6篇,有10多篇获省部级教科研成果奖;正式出版学术专著3部,参编教材8部,其中专著《语文教学能力概论》一书获陕西省第五次哲学社会科学优秀成果奖;完成省、市级科研课题三项。


目   录

第一单元 海纳百川
作品赏读一
1.沁园春·长沙/毛泽东
2.赞美/穆旦
3.走向大海/郭保林
4.西风颂/雪莱
5.与妻书/林觉民
6.北征/杜甫
7.秋水(节选)/《庄子》
8.大学(节选)《礼记》
技能训练(一)朗诵的技巧

第二单元 锲而不舍
作品赏读二
1.爱尔克的灯光/巴金
2.人生即燃烧/王蒙
3.早晨从中午开始(节选)/路遥
4.读书示小妹十八生日书/贾平凹
5.猛禽/周涛
6.石缝间的生命/林希
7.我的幼年教育/本杰明·富兰克林
8.热爱生命(节选)/杰克·伦敦
技能训练(二)演讲的技巧

第三单元 情系故园
作品赏读三
1.地球,我的母亲/郭沫若
2.听听那冷雨/余光中
3.那年的月亮/高鸿
4.乡村/屠格涅夫
5.摸鱼儿(节选)/辛弃疾
6.浪淘沙/李煜
7.八声甘州/柳永
8.东山/《诗经》
技能训练(三)大学生职业生涯规划书

第四单元 大爱无声
作品赏读四
1.梦里依稀慈母泪/秦牧
2.晶莹的泪珠/陈忠实
3.讲故事的人(节选)/莫言
4.哭小弟/宗璞
5.目送/龙应台
6.先父(节选)/刘亮程
7.别赋/江淹
8.狱中上母书/夏完淳
技能训练(四)调查报告

第五单元 为政以德
作品赏读五
1.清净之莲/林清玄
2.啊,船长,我的船长/惠特曼
3.燕歌行/高适
4.古风二首/李白
5.晏子不死君难/《左传》
6.冯谖客孟尝君/《战国策》
7.谏逐客书/李斯
8.《论语》五则/孔子
技能训练(五)计划和总结

第六单元 琴瑟和鸣
作品赏读六
1.致橡树/舒婷
2.伤逝/鲁迅
——涓生的手记
3.当你老了/叶芝
4.我愿意是急流/裴多菲
5.无题/李商隐
6.沈园二首/陆游
7.江城子/苏轼
8.湘夫人/屈原
技能训练(六)毕业设计报告书

第七单元 多彩人生
作品赏读七
1.把栏杆拍遍/梁衡
2.怀念孙犁先生/铁凝
3.纪念傅雷/施蛰存
4.吴召儿/孙犁
5.明湖居听书/刘鹗
6.葛利高里的一天/肖洛霍夫
7.柳子厚墓志铭/韩愈
8.扁鹊列传(节选)/司马迁
技能训练(七)求职信和个人简历

第八单元 山水情怀
作品赏读八
1.桨声灯影里的秦淮河/朱自清
2.雄关赋/峻青
3.笔架山记/刘聪博
4.我孤独地漫游,像一朵云/威廉·华兹华斯
5.春江花月夜/张若虚
6.秋声赋/欧阳修
7.登楼赋/王粲
8.游黄山日记(后)/徐霞客
技能训练(八)述职报告

第九单元 人间百味
作品赏读九
1.月牙儿(节选)/老舍
2.高女人和她的矮丈夫/冯骥才
3.命若琴弦/史铁生
4.野蔷薇/歌德
5.黛玉焚稿/曹雪芹
6.婴宁/蒲松龄
7.永遇乐·元宵/李清照
8.采薇/《诗经》
技能训练(九)合同与协议书

第十单元 史海钩沉
作品赏读十
1.道士塔/余秋雨
2.在"西安事变"后的广播讲话/张学良
3.挥手之间/方纪
4.兵马俑前的沉思/韩小蕙
5.我们不向别人借贷历史/泰戈尔
6.皇宫的寓言/博尔赫斯
7.西塞山怀古/刘禹锡
8.咏史二首/左思
技能训练(十)起诉状和答辩状
参考文献
后记






陕西工艺美术大师、著名作家《西北文学》主编/高  鸿


 咸阳职业技术学院的前身是陕西省乾县师范学校、陕西省彬县师范学校、陕西省仪祉农业学校和咸阳市体育运动学校。四所学校曾有辉煌的历史,培养了数万名教师、农业技术人员和体育人才,尤其是乾师、彬师、仪农三校办学均在70年以上,在陕西乃至全国久负盛名。但随着宏观政策的调整,生源急剧下降。怎么办?困惑和迷茫萦绕在每一个学校领导和教职员工的心头。经过两三年的不懈努力,2003年12月31日,咸阳市政府同意整合四所中专学校,成立咸阳职业技术学院。
  2005年9月8日,咸阳职业技术学院在原咸阳市体校正式挂牌。从2004年9月8日省政府批复发文,到2005年9月8日学院正式挂牌,刚好一年时间;从2005年高职新生报到32人,到2008年高职第一志愿报考人数达到5280人,仅仅用了三年;从2007年9月28日新校区开工奠基,到2009年6月30日开始搬迁, 21万平米的建筑工程,只用了22个月。咸阳职院人用智慧和汗水创造了一个奇迹,一个饱含着艰难和奋进的奇迹。


目    录

引子: 尴尬的故事 

 故事一 
 故事二 
 故事三  
 故事四 

上卷 在大雾中前行
第一章:辉煌——曾经的历史 
 咸阳的“黄埔军校” 
 从《敢死报》到《溪流》 
 一代“水圣”的贡献 
 308枚金牌的神话 
第二章:迷茫,在沼泽中前进 
 恐吓、恐吓!冷眼、冷眼! 
 彬师,何去何从 
 没有学生就没有生命 
 男儿当自强 
第三章:希望,敢问路在何方 
 步履蹒跚 
 序幕正式拉开 
 四处撒网 
 后院失火——我们散伙吧 
第四章:破冰——天将降大任于斯人也 
 临危受命 
 挑战的极限 
 灵魂深处的拷问 
第五章:启航,寻找自己的坐标 
 航线的设定 
 这是一场革命 
第六章:集资,自我救赎的唯一途径 
 办法总比困难多 
 僵局终于打破了 
 一把辛酸泪 
第七章:博爱——苦难铸就的高尚情操 
 艰难的抉择 
 苦难的历程 
 委屈的泪水 
 别样的熏陶 
 深深的脚印 

中卷 艰难的跋涉
第八章:立校——整合中的突围 
 集结号与组合拳 
 没有退路——再难也得搬 
 “十一五”发展规划 
第九章:招生——没有硝烟的战争 
 招生难,难招生 
 一半是火焰,一半是冰雪 
 男儿有泪 
 别招生了,跟我干吧 
 见人就宣传,逢人说招生 
 开QQ车招生的女校医 
 给永寿乡党的一封信 
 七匹狼公寓 
第十章:拓荒——万丈高楼平地起 
 高起点,现代化——50年不落伍 
 村民闻风而动 
 资金困惑 
 大雨中的奠基仪式 
 局势非常严峻 
 目标只有一个 
 不花钱也要办事 
 绿色生态的森林大学 
第十一章:创新——只有创新才能发展 
 做大、做强、做新 
 计划,教学工作的纲领 
 高点定位,打造一流的实训基地 
第十二章:内涵——软件比硬件更重要 
 抓内涵,上水平 
 过硬技能赢得社会广泛赞誉 
 良好素质受到社会普遍欢迎 
 工科大系,阳光产业 
 艺术人才的摇篮 
 校企合作,打造一流的重点院系 
 继续教育与职业培训中心 
第十三章:关怀——用爱心感化学生 
 没有教育不好的学生,只有不称职的老师 
 我不能够成为伟人,但我可以成为培养伟人的老师 
 做学生的知心朋友 
 她是学生最贴心的人 
第十四章:稳定——治校的根本保障 
 与罪犯斗智斗勇 
 天网恢恢 
 新校区,新风范 
第十五章:脊梁——名师的风采 
 实现人生价值是我最大的理想 
 做适应学生、符合时代的教育者 
 愿做学院腾飞的助推器 
 坚持的梦想,一定会开花 
 绿叶情 
 新叶新绿 
 小报纸,大文章 
第十六章:追梦——36岁的特殊学生 
 清华打工的日子 
 圆梦 
 普通学生,特殊财富 

下卷 大风起兮云飞扬
第十七章:安置——学院的生命 
 像嫁女一样安置学生 
 像对待自己子女一样善待学生 
 细节决定成败 
 创造就业神话 
第十八章:文化——大学的灵魂 
 丰富多彩的校园文化 
 以文化自觉的视野观照高职校园文化建设 
 建设高标准的现代化图书馆 
 割爱,让更多的人分享 
 捐书热潮 
 请铭记他们的名字 
 以人为本,读者第一 
第十九章:后勤——成败的关键 
 严肃纪律,树立新风 
 眼睛一睁,忙到熄灯 
 兵马未动,粮草先行 
第二十章:人文——用爱心筑砌长城 
 一份关爱一份真情,一个学生一片天空 
 上善若水 
 甘做人梯育新苗 
 借诗明志,借物言情 
 为家庭贫困学子撑起一片蓝天 
 爱的奉献 
第二十一章:超越——品牌建设的必由之路 
 素质教育是一种理想追求 
 蓝色畅想 
 铸人,铸魂 
 抓班子,强党建,促发展 
 大楼要起来,人不能倒下 
 不是尾声



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