IECA权威发布: 美国大学看重高中生的12种素质和经验

美国独立教育顾问联盟IECA（Independent Educational Consultants Association）公布了在全美范围内对独立升学顾问的问卷调查 – 美国大学到底看重高中生的哪些素质和经验？

每所大学都有各自的特点，他们在招生时考虑的因素会有不同侧重。正因如此，经验丰富，并具有行业最高水准的IECA成员，能利用他们对大学申请的深入理解帮助家长和学生从容走过这个复杂的过程。

1.A rigorous high school curriculum that challenges the student and may include

AP or IB classes. 高中时代学校严格的、能挑战学生的教程，包括AP或者是IB的课程。

2. Grades that represent a strong effort and an upward trend.

However, slightly lower grades in a rigorous program are preferred to all A’s in less challenging coursework.

高中的成绩能体现出学生的努力进取，并能呈现上升趋势。在严格环境下稍微低一点的成绩比宽松高中的全A更受欢迎。

3. Solid scores on standardized tests (ACT、SAT). These should be consistent with high school performance.

优异的标准化考试成绩，如ACT或SAT成绩等，这些成绩应该和高中整体表现一致。

4. A well-written essay that provides insight into the student’s unique personality, values, and goals. The application essay should be thoughtful and highly personal. It should demonstrate careful and well-constructed writing.

一份能很好体现学生独特的个性，价值观和人生目标的文书。大学申请文书应该是经过学生深思熟虑，高度个性化的，同时还需要体现写作的完美构思。

5.Passionate involvement in a few in or out of school activities. Commitment and depth are valued over minimal involvement in a large number of activities.

有激情地参与一些课外活动。持之以恒地深度参与几个活动，比浅尝辄止地参与多种活动更受认可。

6.Demonstrated leadership and initiative in extra-curricular activities. Students who arrive on campus prepared to lead clubs and activities are highly desirable.

在课外活动中展现领导力和创造力。大学都希望招到一入校门就能领导学生俱乐部及各种校内活动的人才。

7.Personal characteristics that will contribute to a diverse and interesting

student body. Many colleges seek to develop a freshman class that is diverse:geographically, culturally, ethnically, economically, and politically.

个人特点能与一个多元化的学生团体相得益彰。很多大学都希望有一个多元化的新生群体，从地域、文化、种族、经济和政治的角度全面多元化。

8.Demonstrated intellectual curiosity through reading, school, leisure pursuits, and more.

通过阅读、学校生活、课外兴趣爱好等等体现学生的求知欲和学术上的好奇心。

9.Demonstrated enthusiasm to attend, often exhibited by campus visits and an interview, showing an interest toward attending the college if

offered admission.

通过参观学校、面试等等体现对所申请学校强烈的兴趣，以及一旦被录取就一定会接受的热情。

10. Letters of recommendation from teachers and guidance counselors that give evidence of integrity, special skills, positive character traits, and an

interest in learning.

学校老师和升学顾问出具的强有力的推荐信，体现学生的品德、特殊才能、积极向上的人格特点和对于知识的兴趣和渴求。

11.Special talents that will contribute to the college’s student life program. Colleges like to know what you intend to bring to campus, as well as what you’ll take from your college experience.

学生的一些能丰富校园生活的特殊才能。大学希望看到学生能给学校贡献什么，也想了解学生利用学校各种资源的能力，能从学校带走什么样的经验。

12. Out of school experiences including work, community service, youth

organizations, religious groups, etc. Again, passionate involvement is

meaningful to the admissions office; casual memberships are not.

学生的校外经历，包括工作、社区服务、青年团体、宗教组织等等。值得重复说明的是充满激情的深度参与是招生官看重的，浮皮潦草的简单参与没有分量。

关于睿智国际教育（Insight Education）

睿智国际教育（InsightEducation）由孙颖博士创立。孙博士旅居美国多年，约翰霍普金斯大学教育学院校友（综合排名全美第十，教育学专业全美第一），获美国教师资格证。在美国马里兰州著名的Walt Whitman 高中执教（科学）多年，是国内少有的获得美国独立教育顾问协会（IECA）认证的美国升学顾问。

孙博士长期工作在美国高中教学和升学辅导的第一线，对美国升学指导、活动规划、大学申请，文书写作等方面有独特的见解和丰富的经验，擅长发掘学生的独特的特点与优势，鼓励并激发孩子的潜能，帮助孩子制定个性化的美国升学规划，并指导其成功申请，是目前国内少有的熟悉美国教育体系的美国大学升学专家。   

多年来，孙博士亲自拜访美国多所高校，参加各类国际中大教育会议，如美国国际学生教育协会年会（NationalAssociationof Foreign Student Affairs，简称NAFSA)、美国独立教育咨询顾问协会（Independent Educational Consultant Association，简称 IECA）年会、美国大学录取咨询协会 (NationalAssociation of College Admission Counseling, 简称NACAC）年会等， 及时掌握美国大学招生录取最新动态和进展，获取最新信息，并和招生官建立联系，从而为学生提供最专业的咨询和辅导，曾指导学生升入美国多所著名高校。 

在创办睿智国际教育（InsightEducation）之前，孙博士已从事国内外教育和管理16年，曾任职于多家国内外等著名教育、科研机构。凭着她丰富的国内外学习和工作经验，以及对中西方教学体系、教育模式和国际化教学的深刻理解，她能从专业的眼光，帮助您规划孩子未来在美国的教育和培养，为您的孩子提供最专业及个性化的国际教育升学指导，并取得成功。