识货的钢琴老师不会错过！4份重磅普罗科菲耶夫《儿童音乐》教学资料+乐谱

识货的钢琴老师不会错过！普罗科菲耶夫《儿童音乐》教学资料+乐谱，认真吃透这首作品，成为更加优秀的钢琴老师！

普罗科菲耶夫《儿童音乐》国内研究资料寥寥无几，是在对不起这部重要的儿童钢琴作品。我们跟大家准备了四份研究资料，包括三份台湾资料：1、吳怡慧：浦羅柯菲夫《為兒童的音樂》作品六十五之探討 ；2、張儷齡：浦羅高菲夫《為兒童的音樂》作品六十五之探究；3、李亞珊：浦羅柯菲夫《為兒童的音樂》作品六十五之探討，以及一份英文资料：普罗科菲耶夫《儿童音乐》教学分析，这些珍贵资料，全部加起来近400页！对识货的钢琴老师都是无价之宝，可以让自己多掌握一份重要的教学素材，并且比其他钢琴老师都更懂得如何使用这份乐谱！

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普罗科菲耶夫的《儿童音乐》钢琴曲系列由12支钢琴小品组成，绘制出一幅幅美丽的自然风景和儿童嬉戏娱乐情景交融的画卷。充分展现了谢 • 普罗科菲耶夫音乐的生动而多样的内涵。其中不仅有用天真烂漫的儿童视角观察理解的夏日风光（《早晨》、《雨水与彩虹》、《傍晚》、《月亮在行走走》），有艺术家自己幻想出的富有童趣的美妙画面（《童话》、《山雀漫步》），还有儿童的生活情境（《玩耍》、《触人游戏》、《悔过》），更有明朗欢快舞蹈体裁的乐曲（《华尔兹》、《行军曲》、《塔兰泰拉舞曲》）。

这个系列的音乐，就像是儿童带着惊喜和发现的眼睛所看到的世界 ：一切都是第一次遇见，一切都是如此令人惊讶和好奇！这种对儿童世界的印象感受的表达，使音乐与儿童特别接近，更易于被儿童理解与接受。老师们会这样告诉学生 ：这个系列的乐曲都体现了谢 • 普罗科菲耶夫的风格特色 ：热爱生活、富有幽默感、清楚明朗并带有稍稍的音响表现手法，和谐、悦的旋律存在于最“简单”的音乐片段。

关于这一系列的创作，作曲家在其自传中写道“在1935年夏天，就在完成《罗密欧与朱丽叶》的同时，我开始创作专为孩子们谱写的夏日组曲，这旋律唤醒了我对奏鸣曲的热爱，在此旋律中诠释了孩子们的天真无邪。秋天到来时，我已经完成了厚厚的一打乐谱，在这一乐谱中，产生了它们的名字《儿童音乐》”。

普罗科菲耶夫自己解释《儿童音乐》，“一共有12篇轻松的乐曲，这是对夏日孩童的真实描写。”作曲家自己将《儿童音乐》其中的一些篇章改成了乐队组曲《夏日》，这也形成了他独特的音乐文学构造。对田园夏日的具体印象和对出生地松卓夫斯卡村夏日的模糊回忆在其创作中二次综合，一方面，

这表达了对儿童世界的感受和思考，另一方面，这再现了儿童的幻想世界包括作曲家本人对孩提时代的回忆。普罗科菲耶夫对于“儿童”的理解永远都与夏季和阳光紧紧相连。普罗科菲耶夫是对的，他在这一组曲中找到了“完全的童真”，这是经过了证明的。12篇乐曲——这是作曲家创作道路中的重要里程碑。这些乐曲完整地开启了作曲家对儿童世界描写的大门，通过他所表达的永不凋谢的青春活力与童真，使作品成为永不退去的夏日欢乐和真挚内心的艺术珍品。

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