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【读书拾零】《1980年代的爱情》读书笔记
编辑：方略书院（flsy2017)
在动车上读完这本书，没有选择已下载好的历史类或社会心理学类的书籍，选择了一本内容和篇幅上都让人毫无压力的书读完。
近几年自己也到了谈婚论嫁的年纪，每逢寒暑假回家，就会和爸妈谈论起"爱情"，哈哈，那么当我们谈论起爱情的时候，都谈论些什么呢？从前一直以为爸妈那个年代是相亲后，经过一年半载觉知对方"还可以"，就组建家庭。对他们曾经的过往毫无感知。后来不经意的捕捉到了一些线索，比如爸妈曾经历跨国恋爱，相互写信；比如他们曾经历家人反对；比如他们当年也有各自的择偶观，且与现在的我们大不相同；比如我的爸爸妈妈真的是谈了3年多的恋爱，才结了婚。
这些小线索激发了我探索80年代爱情风貌的好奇心。这本书的题目好似标题党一样吸引了我。那就谈谈这本书。
在湖北恩施土家族的一个县城，男女主人公雨波的父亲都曾遭遇文革的迫害。男主人公通过高考，走出了大山，在北京读书。女主人公一分之差，加之政治背景不好被发配农村，陪着一同接受改造的父亲住进大山。男主人公大学毕业后，被暂时分配到乡下做宣传干事，与高中时就暗恋的女主人公丽雯重逢。与城市女友沟通不畅的同时，旧情在苍凉的乡野中如一泓清泉，倍加滋润雨波的心，也勾起了青春的悸动。在回城离别之际，这份感情的火苗终于在之前一点点的积累中被点燃。丽雯没有挽留雨波，而是在临行的前夜当爱情的火焰已在二人心中熊熊燃起之时，突然被丽雯脑海中的"大局观"给扑灭了。这个"大局观"就是：丽雯认为雨波有雄心壮志，非平凡之辈，走出大山定会有更好的前程，成为时代的弄潮儿。而雨波对自己此刻缱绻的留恋只能是短暂的美好。雨波走了，在坐上车回城的那天，他回过头看到了默默目送他的丽雯……他走了，他的爱情被丽雯"放逐"了。
丽雯克制自己心底强烈的爱，狠心将他遣走，我不解。丽雯曾是县高中的班花，自己参加过高考。因为父辈的原因，自己只能放弃梦想留在农村，做一个售货员。难道她不想改变命运吗？难道她不想自己的生活幸福一些吗？那么为什么又要放弃一份美好的爱情？后来想到，文中丽雯说的一些话，我似乎有所悟。丽雯的父亲是一个知识分子，有理想有抱负，也曾是县城里的风云人物。后在文革时期犯了错误，不仅害死了丽雯的母亲，断送了自己的前程，也断送了丽雯的前程。丽雯对父亲有怨，但最后她还是选择与父亲一起待在农村相守。她看着父亲终日在草屋中听着收音机，了解大千世界的种种变化发展，心有一番言辞见解却无处发表，只能蜗居乡野用自嘲聊以自慰。丽雯心里替父亲苦，她的怨也不是对父亲，更像是对那个时代。
这就是可以解释为什么丽雯忍痛放逐雨波，因为她已经承受过比失去爱情更痛苦的事情，失去前途。她已从父亲身上体会到，一个有理想有抱负的男人却只能终生留在荒野，是多么残酷。而雨波，也是一个有抱负的男人，他一定要与他的理想同在。
小说用一半的篇幅，在描绘男女主人公在村里相处的点点滴滴，那份感情含蓄而克制，我却读出了呼之欲出的强烈与渴望。那时候的感情每天都在冲击爱情抛物线的最顶端，即使到后来，雨波经历了牢狱之灾，与丽雯重逢，二人在酒店真的发生男女关系。相比之下，后者已然走在了爱情抛物线的下滑线上。
作者野夫在叙述这部小说时候，很跳跃。在第一部分结束后，只用一句话带过了雨波回城后的种种——结婚、离婚、升官、入狱。读的时候觉得是种缺失，回想起来也是作者写作的真性情，不套路，不刻意。我抱着读懂80年代爱情风貌的心，打开了这本书，但却没有解开我的疑惑。因为这本书不具备80年代爱情风貌的代表性。作者塑造的男女主人公形象很特殊，父辈在文革中的遭遇影响了他们的一生。
我有这样一种感觉，丽雯和雨波爱情有所进展都是在人性必然的驱使下。而二人爱情发展的路上，父辈在文革时期的遭遇在他们心中留下的影响，像无形的手在左右着他们。小说中作者过多着墨于明写或暗喻对文革的批判。丽雯最后因癌症去世，雨波与她重逢在棺椁前，那一刻笔者塑造的时代悲剧与爱情悲剧最终融为一体。然而对于文革这一政治事件，作为读者的我不知道该怎么样去评判。今后找些书籍和文章去阅读，然后在形成自己的分析。
以上是我读过这部小说后，一些粗略的感受。阅读过程中记录了一些颇有感悟的句段。回头再补充进来。读书不是看花灯，当时觉得好美过后却连怎么美都说不出。写读书笔记是我要培养自己的一个习惯。人生，就是积累的过程。
明宇
丁酉年二月初二 于星华公寓
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