麟角跨界人物·晶晶 | 一本书能有多“奢侈”？一页便送你一个新世界

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麟 角 人 物

麟之角，振振公族 — 《诗经·周南》

作品为言，于行业中洞察深研并发声；

仁厚有德，正立价值观与公心力量；

置身中国语境，探索时代的生活哲学与美学境界。

她是对中国立体书行业最有影响的人之一

从作曲系高材生，到教育工作者

从“玩票”，到严肃认真做事业

晶晶身上有艺术家式的大胆

也有“师者”的一丝不苟与认真

一本书，六页，做两年

她的团队以匠人之心对书

以坦荡之行对人

她是立体书的保护者与发展者

晶晶

当英国修士Matthew Paris在书中发明记录宗教日期的小转盘时，他不会想到自己会成为“立体书（Pop-up book）”的鼻祖；

而当医学家在书中通过立体结构制作便于人们更好理解生理结构的“翻翻页”时，这些学术工作者亦不会想到有一天，这种立体结构能够给大众带来震惊与赞叹。

在认识晶晶之前，我们也从来没有想象到，本以为仅仅适用于少年儿童的“立体书”，竟能让作为成年人的我们心跳加快。

立体书展作品

“这个单子我接不了”

故事可以从晶晶前一段时间拒绝了一个知名品牌的“大单”说起，该品牌因为了解到她创立的立体书联盟，因此找到他们想要合作一本品牌定制的书籍，时间紧任务重，希望晶晶能够予以配合。

“做不了呀。”晶晶说，“你可能对立体书还不太了解。”

于是她就像靠近我们这样，边翻书边向对方介绍起了立体书制作上的难度，这种时刻不少，她每每要成为一个传道者，“苦口婆心”地希望人们对此有更深入的理解。

“我们先要进行创意设计，这个环节就要经过反复推敲和讨论，然后确认设计结构后，就要开始做白膜验证，然后一刀一刀把零件切出来。组装之后验证开合，如果不够流畅，就要考虑这个地方需要缩紧1mm还是2mm，那个地方要调高1度还是2度……所有这些都是一点一点试，一点一点调出来的。”

切分白膜零件

“调整起来很麻烦吗？“我们异想天开地问道。

“几千个零件中，任何一个都不能出问题。我举个不太恰当的例子：火箭技术已经成熟了，但你想在一个细节上做修改，那就等于要牵一发动全身地几代几代调整。”

齐霄老师在做白膜结构验证

是的，异想天开——这似乎正是我们当今对立体书的一个态度。

我们以为它不过是一种裁切，一种粘合，一种简单的结构，一种可以不断被复制、遵循前人轨迹即迅速可得的产品。

但是所有真正爱立体书的人一定都会习以为常地平和反驳：“不，这个是创作。”

“阿那亚这本书，六页，你知道我们做了多久吗？两年。”晶晶笑着说，似乎她自己对这个时间以及工作量都仍旧感到不可思议，但是当她打开这本书让我们看的时候，每一个细部，都在闪着手工的、逻辑的、数学的、建筑的光芒，她的笑容里，该有骄傲在。

阿那亚建筑立体书《场所与空间》

立体书着实可以融入如此多的信息，囊括如此庞大的系统。在人与纸张、与书籍内容一点一点去磨合的过程中，构建的仅仅是一个“花样”吗？它展现的，其实是一个人想象的广度与理性的重量。

结构白膜

立体书展现场

也正因如此，立体书制作，可以作为一个专业的课程开设，这也是晶晶他们在“小心翼翼”默默努力着的事情。

“做教育，我宁可它开发地慢一点”

采访当天，晶晶拉了两个20寸的行李箱，里面装的全都是立体书，一部分是她收藏的世界各地出版作品，一部分是学生作品。

而无论哪一种，无论是国外大师的作品还是她学生中幼儿园小朋友的作品，都让我们无比期待它被打开的那一刹那。

部分学员作品

平面的它们如同被施加了“沉睡”的咒语，而当我们的手指触摸到纸张的时候，“尘封的秘密”即将被唤醒。

每一页的开启，都是一个新世界的展现，它不断在呼唤着我们内在的好奇心，对一种“本质”东西的期待。

这种本质是什么呢？

正如上文所说，它展现了人最为广阔的想象力与创造力，它也展现了人缜密的逻辑性和人理性的克制。

做过多年教育的晶晶，针对不同程度的学生，设置了初级、进阶以及高级课程。课程中包括八种工艺的基本结构、延展结构以及故事创作等。

少年班在上课

“一个孩子从小学就开始来这里上课了，现在他上初中，已经准备要往艺术的方向走了。”晶晶在拿出这些学生作品时，都像在介绍她自己孩子的作品一样，极为认真地对我们讲述里面的内容，哪怕这个内容就是一个小猫吃鱼的故事，从中，她也能说出每一个孩子的优秀天赋。

部分少年班学生作品

“还有一个小朋友，在这里学过一段时间之后，就用立体结构做学校留的小报作业，总是全年级展出，孩子在学校的积极性和整个面貌都被带起来了。”晶晶说起这段话的时候，能看出来她发自内心的高兴。

学生们可见的收获，与课程本身的性质有很大关系，在学习立体书课程的时候，大家要考虑的内容非常多，脑洞随时需要打开。比如当下有一束阳光从窗外树缝间直射进来，学生们就要开始考虑如何去呈现这种感触，又如何在空间中完成它们的立体结构。

部分少年班学生作品

“大家的脑子一下就活起来了，这是我特别希望看到的。”

在越来越多人开始知道晶晶的立体书教学课程之后，开始有一些机构找到她，希望开设短期班，她没有答应。

“我们不希望教育这种事情变成短期盈利的事情，任何事物，一旦重心在于追求效率或利益了，就容易变得形式大于内容，这个市场我宁可不开发，也不希望它被毁了。”晶晶说自己其实是有“私心”的，这个“私心”就来自于自己的孩子，她希望孩子可以学到纯粹的东西，而不是随着社会的发展，商业的需求，而去学习那些根本看不到原貌的内容。

在北京给小学生做分享

“根本一点，不要把它快速消费掉。”晶晶想要的“慢”，是要付出代价的，是“奢侈“的，但是在缓慢而按部就班的“旅程”中把这件事情真正做好，才是她，以及立体书联盟整个团队最心安理得的方式。

学生看到立体书感到十分惊喜

教师与学员合影

做“奢侈”的事情

晶晶最开始学习的专业其实与立体书毫无关系——作曲。但是对她而言，万事万物都是一通百通的。

“一首曲子是有一定规律的，比如说合声，在变化过程中有离调的、有转调之后又转回来的。其实就跟做事情一样。”在立体书联盟的团队里，其实就有很多从各个领域结识并一起走下去的伙伴，其中的纸艺结构工程师齐霄，晶晶反复提及。

齐霄本身是学习机械工程出身，有很多年立体书制作的经验，并且怀揣着梦想与热爱，希望能从事相关工作。“刚到北京的时候，他背着好几本自己做的立体出书找出版社合作，屡屡碰壁，最后仍旧回归本行，做技术工程师。”

立体书联盟首席纸艺工程师 齐霄

机缘巧合，在晶晶第一次做立体书展的时候，齐霄压在心底十几年的理想又被点燃了，他很快与立体书联盟取得了联系，并加入成为联盟成员，并在两年后决定辞职，全职投入到立体书的事业中。

虽然看起来就像“脑袋一热”的决定，但是齐霄的态度非常严肃坚决，他回去对自己的爱人说：“这几年要你来养家了”，便破釜沉舟地与晶晶及其他志同道合者一起开始了这件“在黑暗中等待黎明”的事情。

巴黎圣母院立体结构

球形立体结构

其实，可以想见，在立体书联盟中有很多大大小小的“冲动者”，因为能将时间、精力投入到这样一件非常小众的事情中，需要的除了匠心与爱，就是足够的“不理智”，要的是足够抵挡其他各种诱惑的“执拗”。

有学市场的朋友说晶晶在做的事情是3.3%的事情，什么意思呢？就是她在做的事情，受众只有很小的比率。但是如果坚持下去，就可以引领一些人，让这个事情更为大众。就像一首曲子的发展过程，从平淡，到高潮，到结束，再到下一首曲子的开启。

但是不管是什么样的曲子，晶晶他们的根本调早已写下，是创新，是踏实，是坚持。

立体书，从大家认为只是送小孩子的礼物，到家长也开始感兴趣并参与进来学习，再到大众认知度的普遍提高，还有漫长的道路要走。但是毫无疑问的是，在立体书迄今为止800年的发展历程中，在中国，有晶晶他们这样的一个团队以及热爱立体书的人群，在推动、影响着它的未来。

立体书联盟成员高露与她的作品

不同于今天“智能社会”中的科技产品，它带有的是手工艺的智慧与温度，匠人的感悟与思索，它让人产生的是面对“自我”时的那种本原状态。每一本，都由心而打磨，每一页，都在缔造真实的交流与触动。

在快节奏的社会中，每一本好的立体书“诞生”得都如此“奢侈”，但就是这样，它才更应该被保护。

在它的“奢侈”中，凝结是人对时间的理解，对生命的理解：用几年的时间换你打开书本一瞬间的欢喜雀跃，值得吗？

值得，因为那一瞬间的震颤，将在十年，几十年之后，依然有让人泪流满面的力量。

齐霄老师手工作品，威斯敏斯特大教堂

晶晶的礼物时间 

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美好生活，心生欢喜

 最新展览活动 

用纸上的3D世界激发孩子的无限创造力

立体书分享会及手工坊体验活动

活动时间:2019年1月26日 （周六 ）下午2:00-4:30

活动地址:前门北京坊西区W3、W5、W7地下二层【麟角亲子工坊区】

联系方式：18513865988

活动流程:

13:40-14:00验票进场

14:00-15:00立体书课题分享

15:00-16:30 立体书手工制作

票价:

套餐A：课题分享+手工教程+物料包  ¥ 88元（1家长+1儿童）

套餐B：手工教程+物料包  ¥ 68元（1家长+1儿童）

每位儿童必须由一位家长陪同

立体书课题分享内容：

立体书基础的工艺结构，了解立体书的由来，工艺创意和设计过程。为大家展示精美的立体书案例及立体书如何激发孩子的创意思维。

立体书手工制作内容：

立体书手工坊，体验制作拼插球形立体结构，让孩子的想象力跃然成为纸上的3D画面。

报名方式：扫描麟角二维码留言“活动”进行报名

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（图片版权均归晶晶所有）

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