别人家孩子进牛校，跟我们家孩子有什么关系？
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昨天吃晚饭时有人跟我说：朋友的姐姐的孩子考进上实了
“恩，是上海市最难考的小学呢。今年只录取60个人。”
至少我就没把握自己孩子能考进这种牛校。
对方继续说：我朋友家里人自己还不相信，托关系打电话到校长那里去确认，查到确实录取了，还看到了考了第几名。为了考这个考试，听说家里还特地去商场里买了个ipad，真搞不懂家境这么好怎么连个ipad都没给孩子买过。还说反正买来7天之内可以退货，大不了没考进再给退回去就是。
“平时家里不用电子产品，也难怪孩子能成学霸”
别人家孩子能进名校，说明别人家的家教好。
话说这个幼升小的考试，真是不逊色于高考，尤其是这种所谓的只有“牛蛙”才能进的“牛校”但是这孩子“录取上实”的消息显然有些漏洞啊！
第一、“托关系”这个词用得太随意
机考的考试结果，网上都能查到，根本没到需要去向校长确认的程度
第二、“确实录取”和“考了第几名”太虚
上实4月28日上午才进行完最后一轮终面，明明面试结果是当天晚上20点后才在网上公布的，而说这个话的时候根本就没到时间。你最多只能说第一轮考试已经通过才对
第三、利用“7天无条件退货”的小聪明，竟然拿来搞笑，岂非搞笑？！
——我差点就想说这些，但还是忍住了。
只有一点，我觉得是比较佩服的：能做到在孩子7岁前不给买电子产品的家长，不多。尤其是明明有经济条件可以买的。没有过早接触电子产品的家庭里成长起来的孩子，他有足够的时间把注意力放在更多地方。
消息虚虚实实太多，想想好奇，看了下“上实终面”的考题。
不得不佩服最终这5000人中脱颖而出的60个孩子啊！
小时候读个小学还好不这么复杂，否则我爹妈不得晕死~~~
思维部分的考题：考的其实就是数学逻辑
●平时我自己也就是随时随地教、向孩子提问。
在之前我写过一篇讲如何教孩子数学逻辑的文章（【WHEN】孩子对于时间和数字的概念）
“2个苹果和3个苹果给你选的话，你会选择哪一边呢？
如果孩子选择2个，我就选余下的3个，然后告诉他：妈妈是奇数队，你是偶数队，让我们来一场比赛，看看哪个队伍带着苹果先跑到XX那里去好吗？
同理，下一次我就会换成2个苹果和4个苹果。每一次终点站的地方也会换。
●再比如，我们小时候都会唱的“1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿”我就拿这个来跟儿子玩接龙游戏。
●还有就是，我会经常“跳着数数”
教儿子数字的方法，在之前一篇文章里有提过
现在我还会故意只选偶数或奇数，或者故意只选整数来跳着读。昨天晚上儿子就边数玩具枪的子弹，边从10、20、30这样数上去。
语文部分的考试：考的其实就是孩子的阅读量和想象力
儿子喜欢听我讲故事，不过他一直只喜欢听两个故事，翻过来翻过去只有两个：风筝和会飞的扫把。只不过随着孩子可以复述故事的一些环节后，我开始在旧的故事环节中加入新的内容，也就是编新故事。
然后因为幼儿园定期会发适合小班孩子阅读的故事书，我就拿幼儿园里发的去问他，让孩子自己讲，讲得好不好、完整不完整我不会去很主观地评价他。但是等孩子讲完了，可以反过来就刚才的故事去向孩子提问。
体育部分的考试：考的其实是孩子身体素质和应变能力
我平时其实自己很喜欢安静，加上因为我不会开车、也不想学开车，所以出门的交通工具就是两条腿：走路。但是为了多让孩子接触人、接触大自然，我也会带孩子去骑车、跟他一起打球踢球、陪他去放风筝。
因为是男孩子，我从来不干涉他跑跑跳跳（除了停车场、过马路和人流过于密集的地方和确实会有安全隐患的地方）
比如，
我从来不干涉他喜欢踩水塘、走边边、边走边喜欢跳跃的举动
他现在喜欢一个人做很多事情，我就先教会他看到车子如何避开、在陌生环境迷路时如何寻求帮助等，而不是靠限制他活动空间来达到保护的作用。
休息室里的考试：考的其实是孩子背后的家庭情况
平时在家做什么、晚饭吃什么、为什么要到我们学校来？
看似3个不痛不痒的问题，其实能反应出家庭教育情况和孩子的自主意识。
再回头看上周日的机考题目，归纳一下主要就是以下3点：
颜色分类和颜色变化测试
图形和空间感官能力测试
单一规律和组合规律测试
写到这里，大家有没有发现一个问题：
所谓的万众挑一的名校从来就没有让你死读书。
家庭教育有问题的快去反省起来！
死记硬背学拼音、背故事、做算术和记单词的家长们
你们可以醒醒了！！！
还在看学区房的妈妈们，原文有最全的整理给你们。
—— 思成妈妈