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摆脱不了控制欲和焦虑,其实是父母自己没长大!

2017-04-28 思成妈妈 妈妈好老师
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昨天在和我妈聊天,我们谈到一个话题:为什么父母总是认为孩子永远是孩子,孩子永远是没长大的?

 

我妈的看法很简单:孩子在父母眼里永远是孩子呗。



 

而我的看法是这样的:很多父母一边说着“希望孩子快快长大成人”,一边做出来的事情却是在拖孩子长大的后腿。这种矛盾的行为只能说明两点:

第一、  只有孩子一直没长大,父母自己才会减轻一部分对自然衰老的恐惧。

第二、  父母不愿意轻易放弃对子女的控制欲和控制权。因为当子女成人、完全独立后,父母面对的一个现实就是“我的孩子要离开我了。我怎么能让我的孩子离开我呢?我的孩子离开我了以后我该怎么办?”


所以从根本上说,孩子没有不愿意独立的,只是被父母一直拉住、想独立又无法完全独立,想有自己的生活又怕父母觉得自己离开后伤心,因此顾左右而矛盾、焦虑。加上受到中国家庭传统观念的影响,作为孩子来说,我们想要在各方面都超越父母但总是不敢超越、想要自由又因为一直留在父母身边而产生依赖。

 



我的少年时代是没有这种回忆的。有时候想想也会觉得有点遗憾,但反过来想不失为一种幸运。虽然我和妈妈在一起的时间屈指可数,但是妈妈身上的一种坚韧和善良的品质是流淌在我血液里的、与生俱来的,不管我碰到什么困难都不会害怕和退缩,只会去勇敢面对。

 

结婚后,我更是发现父母给子女传递的精神有多重要,这种重要性远远超过了父母在衣食起居上无微不至的力量。

 

我妈妈一直说她也不是刻意教育我要独立。我知道她总有遗憾和愧疚在,不过我其实还满享受那种自由独立的生活,那样的生活教会我自己去做各种尝试。通过尝试我知道自己要如何安排时间、如何照顾好自己、面对突发情况要如何应对,以及如何面对生命中的种种失去

 

 


 

在我父母嘴里,他们从来没拿我跟别人家的孩子做过比较。

 

我爸有句口头禅是“我女儿穿什么都好看,我女儿都好”

我的父母从来没因为作业、考试、分数来骂过我一次,也从来没有因为别的孩子考进了名校就希望我也考一样的学校。

我爸甚至跟我说“作业没做完第二天再做,考试考几分无所谓的,但是身体搞垮了划不来”

 

所以一直以来,我觉得没有人逼迫我学习的情况下,我反而很愿意学、很主动去学。

 

其次,课余在外面读什么兴趣班、补习班之类的,我父母也从来没要求过我什么。他们俩在这方面的看法是惊人的统一:你想学的,爸妈支持;你不想读的,我们不会逼你。就连大学志愿,也都是我填好了告诉他们一声。我妈唯一担心的是怕我考进了医大会很辛苦。



 

然而人生哪能真的一帆风顺,医大没考进的结果几乎是打乱了我所有的人生计划。十几年的梦想就这样刹那间破灭,对我打击还是很大的。

 

在那种情况下,我父母也依然坚定地站在了我的身后。他们说:我知道你很想要进医大、当医生,但是结果已经是这样了,你难过一下我们都理解。但是不要太难过了,会弄伤自己身体的。

 

不管是顺境还是逆境,我父母永远是那句话“身体最要紧,其他都没关系”现在想起来,我的父母真的要比很多逼着孩子读书、考名校、为自己争面子的家长,不知道要好多少。

 

现在很多80后的父母,总以为自己多赚钱给孩子好吃好喝供着、好玩好用的买着,孩子就应该知足,就应该好好读书、努力争做人上人。其实这种功利化的、有条件的爱,孩子真的不需要。



 

但是我知道有家长要说:社会环境如此,你敢不从吗?这两天我也听到了2个故事,关于孩子读书和学习的困扰的。

 

㈠   

 

同事的儿子今年小学一年级,期中考试语文考了全班第一,数学却考了班里倒数第一。同事说,她那天正好在出差,班主任一个电话就打到了她那里,劈头盖脸只提孩子倒数第一的事情,好像语文全班第一的事情就完全忽略不计了。

 

更奇葩的是,说着数学考试,最后说到了孩子语文写字的问题上,说孩子写字不好看,这之后每天作业都让孩子重写,弄得孩子晚上23点了还不能睡觉,因为对于孩子来说,老师的话就像是圣旨一样不可推翻。

 

此外,班主任还对家长的工作性质表现出各种指责,似乎忘记了爸爸也是可以负责孩子的学习的。

 

我看了一眼同事儿子写的字,顿时倒吸了一口气:这么工整的字,才小学一年级!

 

家长哪里来的焦虑?显而易见!因为就连老师都觉得孩子的事情都是妈妈一个人的事情嘛。

 



㈡   

 

第二件事是昨天早上,上班路上有个朋友问我“怎么样训练幼儿园的孩子写字”的问题。经过跟各种年龄段的家长打交道后,我也逐渐对这种惊人的问题习以为常。


因为包括我家人在内,95%以上的父母都觉得现在这个大环境,人家孩子都在外面学拼音、学数学、学围棋、学钢琴、学英语、就我们儿子什么都不让他学,明天就要上小学了,我看你这个妈以后怎么负责他的功课?

 

真是O__O “…我不记得我小时候读书是我父母的事情啊?这叫我怎么适应得了。

 

“我也不赞同幼儿园的孩子就练字。可是幼儿园老师让交作业,我总不能让孩子太搞特殊了吧……”

 

没办法,我只好说:实在老师让练字,就让孩子写写数字吧。或者汉字的一二三四也可以。我经常用画画的方式给孩子写这几个字,他觉得好玩倒是会写一写,但我从来没盯着他天天要写。

 

 


 

我能体会到很多家长的焦虑心情,也理解很多类单亲妈妈的辛苦,我也曾经很苦恼。到底教育孩子的“度”在哪里,到底是不是该让幼儿园的孩子就学写字、做数学、背古诗。

后来我问了自己3个问题:

这么做,出发点在哪里?

这么做,对孩子到底有什么好处?

是为我们自己的面子,还是真的为了孩子?


当我心里有了答案以后,我就下定了决定:不管多难,我要按照自己的方式教育我的孩子。因为我切身体会到了从小给孩子独立成长的空间有多重要,对一个人的婚姻幸福有多大影响:任何在家庭中的控制欲,都源自于父母自己的不自信、不独立、不满足。

 

回到文章最初我和我妈妈讨论的那个话题就是:如果父母总认为孩子永远是孩子,如果父母认为孩子的人生是由父母来安排的话,那么父母自己的控制欲就没处理好。

 

只有没有长大的孩子才会希望有另外一个孩子永远陪着自己。



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