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王蒙:内心安详,从不荒凉!

点击蓝字关注👉 哲学之路 2020-09-07

编辑:哲学之路(zhexuezhilu)


我很喜欢、很向往的一种状态,叫做——安详。


活着是件麻烦的事情,焦灼、急躁、愤愤不平的时候多,而安宁、平静、沉着稳定的时候少。


常常抱怨不理解自己的人糊涂了。人人都渴望理解,这正说明理解并不容易,被理解就更难,用无止无休的抱怨、解释、辩论、大喊大叫去求得理解,更是只会把人吓跑的了。

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不理解本身应该是可以理解的。理解“不理解”,这是理解的初步,也是寻求理解的前提。你连别人为什么不理解你都理解不了,你又怎么能理解别人?一个不理解别人的人,又怎么要求旁人的理解呢?


不要过分地依赖语言。不要总是企图在语言上占上风。语言解不开的事实可以解开。语言解开了而事实没解开的话,语言就会失去价值,甚至于只能添乱。动辄想到让事实说话的人比起动不动就想说倒一大片的人更安详。


不要以为有了这个就会有那个。不要以为有了名声就有了信誉。不要以为有了成就就有了幸福。不要以为有了权力就有了威望。不要以为这件事做好了下一件事也一定做得好。


有人崇拜名牌,有人更喜欢挑剔名牌。有人承认成就,更有人因为旁人的成就而虎视眈眈。有人渴望权力。也有无数双眼睛盯着你权力的运用。

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一个成功可以带来一连串成功,也可以因你的狂妄恣肆而大败特败。没有这一面的道理,只有那一面的道理,就没有戏看了。


安详属于强者,骄躁流露幼稚。安详属于智者,气急败坏显得可笑。安详属于信心,大吵大闹暴露了其实没有多少底气。


安详也有被破坏的时候,喜怒哀乐都是人之常情。问题是,喜完了怒完了哀完了乐完了,能不能及时回到安详状态上来。


如果动不动就闹腾,如果动不动就要拽住每一个人,论述自己的正确,如果要求自己的配偶、自己的孩子、自己的下属无休止地论证自己是多么多么地好,如果看到花没有按自己的意愿结果、没有按自己的尺寸长就伤心顿足,您应该寻求心理医生的帮助。

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安详方能静观,观察方能判,明断方能行动。有条有理,不慌不乱,如烹小鲜,庶几可以谈学问矣。


再来说说如何才能活得安详。


为了安详,我的经验是:


01


多接触、注意、欣赏、流连大自然。高山流水、大漠云天、海潮汹涌、湖光如镜、花开花落、月亏月盈、四季消长、三星在天,万物静观皆自得,世事“动观”亦相宜。到了对大自然无动于衷,只知道斗斗斗的时候,您的细胞就要出麻烦了。


02


多欣赏艺术,特别是音乐。能不能听得进音乐去?这大体上是您需要不需要请心理医生咨询的一个标志。


03


遇事多想自己的缺点,多想旁人的好处。不要钻到一个牛角尖里不出来,不要越分析自己越对,旁人越错。不要老是觉得旁人对不起自己,不要像一个钻头一样地钻了一个眼就以为打通了世界,更不要把风钻的所有的螺丝钉焊得死死的。那样的话,您能不碰壁么?

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04


不管您是不是有一点点“伟大”,您一定要弄清楚,其实您与常人无异,您的生理构造与功能与常人无异,您的语言文字与国人无异,您的喜怒好恶大部分与旁人无异。您发火的时候也不怎么潇洒,您饿极了也不算绅士……人们把您当成普通人看,是您的福气。您把别人看成与您一样的人,是您的成熟。越装模作样就越显出小儿科。再别这样了,亲爱的!


05


注意劳逸结合。注意大脑皮层兴奋作用与抑制作用的调剂,该玩就玩玩,该放就放放,该赶就赶赶,该等就等等……永不气急败坏,永不声嘶力竭。


06


幽默一点。要允许旁人开自己的玩笑,要懂得自嘲解嘲。有许多一时觉得急如星火的事情,事后想起来不无幽默。幽默了才能放松,放松了才可以从容,从容了才好选择。不要把悲壮的姿势弄得那么廉价,不要唬了半天旁人没成,最后吓趴了自己。


07


小事情上傻一点。该健忘的就健忘,该粗心的就粗心,该弄不清楚的就不清楚。过去了的事就过去了。如果只会记不会忘,只会计算不会大估摸,只会明察秋毫不会不见舆薪,只会精明强悍不会丢三落四……您的心理功能不全——比二尖瓣不全还麻烦,您得吃药了。

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08


也是最重要的,要多有几个“世界”,多有几分兴趣。可以为文,可以做事,可以读书,可以打牌,可以逻辑,可以形象,可以创造,可以翻译,可以小品,可以巨著,可以清雅,可以不避俗,可以洋一点,可以土一点,可以惜阴如金,可以闲适如土,可轻可重,可出可入,可庄可谐,尊重客观规律,要求自己奋斗,失之桑榆,得之东隅。您还要怎么样呢?



黄小峰精讲中国艺术史

50堂现代人的美育必修课


走进央美名师的课堂


学艺术,最怕的是严肃枯燥,好不容易产生的兴趣又会被掐灭了,这正是我们特别邀请黄小峰老师来为这门课挑大梁的原因。


黄小峰老师是中央美术学院人文学院的副院长,他有着20余年研究艺术的经验。黄小峰老师在讲课时,会格外注重启蒙和个人感受,他的著作《中国人物画通鉴5:西园雅集》,被读者称为是全系列里面最明白晓畅、最有趣的一本。 

中国艺术当中有很多疑难重点,比如青铜器当中最复杂、最精美的一种:曾侯乙尊盘,它的介绍就经常让人看不懂,专业性词汇特别多,蟠虺纹、分层联结、失蜡法等等,都让人看得头疼。
 
但是在黄小峰老师的叙述下,我们就像是身临其境。他会先教我们怎么观察细节,让我们产生感性的体验,然后再慢慢展开详细的讲解。

老师还很擅长用统领性的视角,来扩张我们对艺术的整体认知。比如,他会告诉我们艺术并不总是阳春白雪、美好平静的样子。艺术的故事里什么都有,有神话和传奇,有爱情和怨恨,有伤感和离别,还有疾病、恐怖和死亡。面对艺术里体现的人生百态,要有胆识和勇气。
 
黄小峰老师在课程当中,揉入了他多年的专业知识和教学经验,在保证高水平的同时,也保证了欣赏艺术需要的主观性、感受性。这样的课程,你一定不能错过。

课程亮点
    
1



一段完整的艺术史:从史前到近代
 
按艺术史重要阶段划分,历朝历代的艺术有何特色,一目了然,避免了市面上其他艺术课常见的零碎、杂乱无章的弊病。

课程大纲

    
2

一系列知名的艺术品:它们如何名动天下?
 
每节课都以一个艺术品为开头切入,总共细讲了300+件重要的艺术品,以后你在市面上看到跟艺术相关的图书、展览时,里面提及的大概率都会是你已经知道的艺术品。

除了青铜等“国之重器”之外,名画《清明上河图》、《女史箴图》、《洛神赋图》等、东汉画像砖、敦煌壁画、名家书法......我都会在课程中一一讲解。
    
3

一次深入的精神交流:创作背后的心路历程
 
课程涉及100余位著名艺术家,譬如阎立本、吴道子、张萱、周昉、韩幹、苏轼、李公麟、龚开、黄公望、倪瓒、弘仁、髡残......学完这门课后,不管你在哪里听到这些名字,你在条件反射下就能知道他们对应的是谁,有什么特色,并且还能针对他们的画作说出自己的真实感受。
    
4

一次生动的学习体验:重现鲜活的历史现场
 
课程当中的很多艺术品,你都能在不同的博物馆里看到。看到它们,你会知道古人的衣食住行是什么样子,城市风俗是什么样子,以及不同朝代的文化重心是什么样子......

如果你之前接触到的历史,是遥远的、枯燥的,那么在这门课里,你会看见鲜活的历史现场。听完每一节课后,只要你闭上眼睛,那些人、那些场景、那些历史,都将生动地重现在你眼前。
 

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