新人教版二年级音乐上册1.3《糖果仙子舞曲》同步微课视频（可下载）

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教学设计

教学内容：

欣赏《糖果仙子舞曲》。

教学目的：

1 . 调动学生的学习兴趣，使学生积极主动的参与音乐活动。

2 . 通过看、听、想、讲、动的方法，使学生能随音乐节奏、音乐内容，不同情绪，按自己的想象用动作表现音乐。

重点难点：

欣赏《糖果仙子舞曲》的优美。

教学准备：

挂图、录音机、磁带、自备的塑料糖果、小号、小军鼓、大军鼓、指挥杖。

教学过程：

一、欣赏《糖果仙子舞曲》

1 . 设境激趣，导入初赏 

小朋友们，你们玩过捉迷藏的游戏吗？今天在我们的音乐教室里老师藏了许多的好东西，让我们一起来找一找吧。

——播放《糖果仙子舞曲》片断

你们找到了什么？对了，糖果。那你们想不想到五彩缤纷的“糖果城”去玩一玩呢？——播放《糖果仙子舞曲》（随着音乐讲诉）好，咱们这就动身。闭上眼睛，乘上时空飞机，飞呀飞呀……快看快看，糖果城到了！那身穿漂亮的长裙，排着队整齐的向我们走来的一定的糖果城的仙子们……（出示挂图）

小朋友，看看图，听音乐，想一想，糖果仙子们会说些什么话？做些什么动作呢？

……

（听完音乐学生自由讲述。）

2 . 讨论创编，二次欣赏。

其实，糖果城今天有两位贵宾要来，糖果仙子们是为欢迎他们而来。我们只不过正好来的巧，凑了个热闹。想不想，知道迎接的是谁？听完老师这个故事，你们就知道了。

（讲故事）有个叫克拉拉的小姑娘在圣诞节前手到许多的礼物……我们刚刚听的这段音乐就是糖果仙子们为欢迎这两位贵宾而跳的舞蹈，名字就叫《糖果仙子舞曲》。

3 ．三听音乐，随音乐表演。

让我们和糖果仙子们一起来欢迎这两位贵宾吧。

——播放音乐《糖果仙子舞曲》。

师生共舞。

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