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新人教版二年级音乐上册4.6《小猫钓鱼》同步微课视频
电子课本
教学设计
一、课 题 歌表演《小猫钓鱼》 课时
二、教学目标 1．用活泼、欢快的声音学唱《小猫钓鱼》，启发学生感受音乐，丰富和发展学生的审美情趣。
2．鼓励学生积极参与音乐童谣剧表演活动，发展学生个性，培养学生自信，大胆的心理素质，对学生进行创新意识、创造能力的培养。
三、教学重点 用活泼、欢快的声音学唱《小猫钓鱼》
教学难点 发展学生个性，培养学生自信，大胆的心理素质
教学准备 录音机，钢琴
板书设计
歌表演《小猫钓鱼》
四、教学过程
教学环节 教学内容及教师活动 学生活动 二次备课
1．故事导入
2．聆听歌曲
由教师讲述故事情节。
（1）初听：音乐是怎样讲述这个故事的？
（2）教师范唱歌曲《小猫钓鱼》第一段歌词。
再听：歌曲有几段歌词？
教学环节 教学内容及教师活动 学生活动 二次备课
3．学唱歌曲
．表现歌曲
（1）教师钢琴弹奏歌曲旋律，学生随琴轻声哼唱。教师应注意指导学生休止符的停顿以及怎样唱好下滑音。
（2）反复学唱，哪一句存在问题，请同学互相帮助解决问题。
（3）采用接龙的方式演唱歌曲。
（4）教师引导学生演唱时体会歌曲每一部分的情绪：风趣、着急、伤心、自信、高兴。
（5）学生完整演唱歌曲。
（1）分组讨论、排练。
①鼓励学生想一想、唱一唱、练一练，进行简单的动作编创与表演。
②根据歌曲内容，设计好表演角色、故事情节，讨论表演所需道具。
③发挥想象，认真排练。教师启发学生动作、表情要夸张，故事情节要有创意。
（2）分组表现歌曲。
②学生评价。
教师小结。
分组讨论、排练。
① 演唱边表演：编创新版《小猫钓鱼》（可以有不同的结局）。