花城版二年级音乐上册5.1《两颗星星》同步微课视频
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教学设计
1教学日标
1.欣赏电影原声中歌曲《两颗星星》，让学生感受歌曲的旋律。
2.在老师的指挥下跟唱《两颗星星》(片段)，并能在歌谱中有手号的地方打于号随音乐一起唱出相应的唱名。
3.让学生们尽情地投入到经典的、富有美感内涵的音乐中，感受音乐的美感，参与音乐活动，与音乐互动。
2学情分析
二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿,身心可塑性强。学生有意注意的时间较短，教学方法的选择上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中休验。运用多种活动增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效的学习，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。
3重点难点
1.巩固已经学习过的音符——1、2、3、4，尤其是4这个音的音高观念。2.感受音乐的美感，参与音乐活动，与音乐互动。
4教学过程
活动1【导入】节奏导入请你跟我拍:3/8拍 12/8拍活动2【讲授】学唱歌曲
1.初步聆听歌曲《两颗星星》(片段〉的演唱，让学生了解这个片段的演唱有什么特点。(这段音乐没有歌词，直接用唱名演唱;用领唱和齐唱相结合的方法演唱的，整首曲子由一人领唱，在出现手号的地方由全体学生演唱。)
2.老师领唱，带领学生打手号，演唱歌山中有手号的部分。
3.刚才在演唱过程中，你认为哪一句没唱好，你还不太满意?4.完整的唱一遍。
活动3【活动】音乐游戏
1.用卡纸做“4、3、2、1”4个音的头饰，找出1个学生，将学生分成1组，播放《两颖星星》（片段〉的旋律，当学生听到与自己组佩戴的标志相同的音时，就站起来打于号唱出相应的音。
2.学生围成四个小圆圈，分别戴上4、3、2、1四个音的标志的头饰，播放《两颗星星》（片段)，当学生听到与自己戴的标志相同的音时，就向前迈出一步打手号唱出相应的音。
活动4【讲授】观看电影片段，了解电影故事
1.观看德国电影《英俊少年》中的片段——插曲《两颗星星》的视频。2.讲述电影《英俊少年》的故事。
活动5【活动】中文填词演唱与欣赏1.《两颗星星》中文填词演唱。
2.欣赏《英俊少年》主题曲《小小少年》。活动6【作业】课后观看电影《英俊少年》完整观看电影《英俊少年》
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