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二年级下册第十三课 儿童歌舞剧——龟兔赛跑 《1. 管弦乐曲《乌龟》》优秀教案
5、教学重难 重点：认识和掌握歌曲《龟兔赛跑》中附点八分音符节奏的唱法，能够用活泼、欢快的声音准确演唱歌曲。
难点：连续演唱附点八分音符节奏。 6、教学方法 体验法 感受法 7、学生学法 鼓励学生全员参与，体验，感受。 8、教学活动过程 一、导入新课。复习歌曲《十二生肖》和《小老鼠上灯台》。提问：今天我们再学习一首十二生肖中小白兔的歌曲《龟兔赛跑》。板书：龟兔赛跑
有并乌龟和兔子的故事，我们听了很多很多，可今天的故事歌曲，你听过吗？老师带着大家一起来学习。
二、我来唱唱：歌曲《龟兔赛跑》。
1、聆听全曲，说说歌曲的内容和旋律特点。
提问：歌曲的特点中什么？情绪怎样？让学生先简单说说初步说说。
活泼、跳跃
2、再次聆听，感受歌曲的节奏特点。
老师用比较法唱两个不同的节奏让学生说说哪个好听。告诉学生歌曲中有很多节奏的右下方带有小圆点，这样的附点音符，叫八分附点音符。
引导学生如何唱好这样的节奏。
3、学习用准确的音调和节奏来演唱歌曲。
4、结合字母来学唱歌谱。
三、我来听听：管弦乐曲《龟兔赛跑》。
1、聆听全曲，说说乐曲讲了一个什么样故事？ 轻轻地走进音乐教室，在活泼的背景音乐中走走看看，熟悉音乐教室的环境。
音乐声停让学生坐下。
仔细聆听
找学生说说歌曲的情绪、速度。
让学生根据问题回答。 9、教后反思 通过演唱这首歌曲，学生对这样的故事歌曲很感兴趣，加上角色表演更感兴趣。 10、板书设计 龟兔赛跑
1=D 四二拍