《别太着急分享》
2015-11-3
《别太着急分享》
这几天带着楚楚在小区里遛弯晒太阳，常常听到这样的对话：
“月月，要懂得分享哦，让小妹妹玩一会吧。”
“多多，你这样不对，你是哥哥啊，要跟小弟弟分享哦。”
“乐乐，你不要这样自私，要懂得分享哦！”
无论孩子还是成人，乐于分享都是值得崇尚的品质，如今的家长都希望孩子能从小养成这样的品质，这真是令人欣喜的事情。不过，看着孩子们心不甘、情不愿，维护着“我的”东西的样子，楚楚爸觉得家长们培养孩子分享的品质是不是有点太着急？方式上是不是也有待商榷？
楚楚爸觉得两三岁并不是强调分享的合适年龄，两岁左右是自我意识形成的阶段，“我的”意识已经形成，维护“我的”东西，不愿让他人拿走，这是一种非常自然的行为反应。
家长过于强调分享，其实是对孩子自我意识发展的一种人为干涉。属于“我的”却被要求不属于我控制，这种干涉会引起孩子心理上的困扰，并不利于孩子的心理健康发展。
如果这种干涉更进一步，把孩子的自然行为反应按照成人世界里的是非观念定义为“自私”，并加以指责和批评，那么孩子自我意识的发展将会受到阻碍，自我意识变成了一种负面和不受欢迎的东西。
如果家长的干涉力量强大，孩子变得顺从与配合，那么代价可能会是孩子的自我意识被削弱，伴随自我意识发展起来的自由意志和独立精神也同样会被压抑。
如果孩子的发展力量强大，那么孩子与家长之间就会冲突不断。孩子要发展自我意识，家长却认为孩子“自私”，结果是孩子困扰，家长烦恼。只不过家长的这个烦恼来自于将孩子的自然行为反应，根据成人世界的是非标准硬生生地定义为“问题”。
本来不是问题，却自我设定为“问题”，这是不是一种自寻烦恼？
另一方面，楚楚爸觉得无论是孩子还是成人，真正的分享应该建立在自我需求充分满足的基础之上。
要求没有玩够玩具的孩子分享给其他孩子玩，要求没有吃够葡萄干的孩子分享给其他孩子吃，无形中将分享的快乐变成了分享的烦恼。当做一件事情会与不高兴不愉快联系在一起时，孩子又如何能喜欢做这件事情呢？
同样的，在成人世界里，当心仪已久的iPhone6s拿在手中，自己正满心期待着要体验一下各种新功能时，却被他人要求先拿走分享几天；当一份美味的午餐摆在面前，饥肠辘辘的自己正要大快朵颐时，却被他人要求吃掉一半，这会是让人愉快的事情吗？这种分享是一种真正快乐的分享吗？
也许孩子为了获得家长的认同和赞扬，在表面上会做到分享，但内在的自我需求并没有得到满足，内心的真正感受仍然会是压抑和委屈的。楚楚爸觉得，这种以自我需求亏欠培养出来的分享精神，总有一天会被某种补偿方式打个折扣。
把自我需求充分满足作为分享的前提和基础，听上去好像会培养出孩子的自私，不过有趣的是，楚楚爸的亲身体会证明，情况恰恰相反，当小菩萨吃饱了喝足了玩够了，并不需要爸爸开口说“分享”，她会很容易地与其他小伙伴们一起分享好玩的玩具和美味的零食，而且还其乐融融呢！
虽然楚楚爸的亲身体会只是个例，但说不定换种方式慢慢培养分享精神也是值得尝试的呢？
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每一个孩子，都是帮助父母成长的小菩萨。让我们仔细倾听她（他）的心声，感受她（他）的灵动，体会她（他）的自在，领悟她（他）那看似简单稚嫩言行中蕴含的生命智慧吧。